Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 10 - Bài 5: Thao tác với tệp và thư mục (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 10 Tin học khối 4
Ngày soạn: 02/11/2023 
Ngày dạy: 08,09,10/11/2023
 Bài 5: THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC (Tiết 2) 
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 Thực hiện được các thao tác cơ bản với thư mục và tệp: tạo và xoá thư mục, 
xoá tệp, di chuyển một thư mục hay một tệp vào trong thư mục khác, sao chép 
thư mục và tệp, đổi tên tệp.
 Nêu được tác hại khi thao tác nhầm, từ đó có ý thức cẩn thận khi thực hiện 
các thao tác nêu trên.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình 
trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt 
động học tập.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
2.2. Năng lực đặc thù
 NLa: Thực hiện được các thao tác cơ bản với tệp và thư mục.
2.3. Phẩm chất
 Chăm chỉ: kiên trì khi học kiến thứ mới để có thể quản lý tệp và thư mục 
trên máy tính một cách khoa học.
 Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành 
các nhiệm vụ được phân công.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Máy tính của GV và HS có sẵn một số tệp để thực hiện các thao 
tác: sao chép, đổi tên, xóa tệp. Máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động 
 * Mục tiêu 
 - Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học. 
 - Xác định được vấn đề chính cần giải quyết 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 10 Tin học khối 4
 ở bài học này.
 * Cách tiến hành
 - GV đưa ra tình huống: Cô có 2 máy tính A, - HS chú ý lắng nghe.
 B và cô có một bài thuyết trình về bản thân 
 ở máy tính A. Máy tính A lại không có mạng 
 internet. Vậy làm thế nào để có có thể đưa 
 được bài thuyết trình ở máy A sang máy tính 
 B.
 - Cho HS đưa ra các phương án giải quyết. - HS đưa ra cách mình làm.
 - Trong các phương án HS đưa ra. GV cùng - HS phân tích cùng GV.
 HS phân tích xem cách nào tối ưu nhất, gọn 
 nhẹ, thường dùng và dễ sử dụng, 
 - GV kết luận và giới thiệu vào bài mới: - HS lắng nghe.
 “USB là thiết bị lưu trữ tương tự như ổ đĩa 
 của máy tính, được dùng để lưu trữ, trao đổi 
 thông tin. Em có thể sử dụng USB để sao 
 chép, trao đổi thông tin giữa các máy tính rất 
 thuận tiện. Bài học này sẽ giúp em thực hành 
 các thao tác với tệp thư mục với USB.”
 2. Khám phá 
 Thực hành thao tác với tệp và thư mục
 * Mục tiêu
 - Thực hiện được các thao tác cơ bản với 
 thư mục và tệp: tạo và xoá thư mục, xoá tệp, 
 di chuyển một thư mục hay một tệp vào 
 trong thư mục khác, sao chép thư mục và 
 tệp, đổi tên tệp.
 * Cách tiến hành
 - Gv đưa ra 2 nhiệm vụ yêu cầu HS thực - HS lắng nghe và quan sát.
 hiện: 
 Nhiệm vụ 1: Em hãy tạo cây thư mục theo - HS thực hành theo các hướng 
 gợi ý như hình 18 SGK_24. Hướng dẫn: dẫn và quan sát kết quả.
 - Em hãy thực hiện tạo thư mục như đã học 
 ở lớp 3.
 - Sao chép một tệp theo các bước hình 19 
 SGK_25.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 10 Tin học khối 4
 - Thao tác xoá tệp được thực hiện tương tự 
 như xoá thư mục đã học ở lớp 3.
 Nhiệm vụ 2: Em hãy thực hiện các yêu cầu 
 SGK_25.
 Hướng dẫn: Thực hiện theo các bước như 
 hình 20 SGK_25 và hình 21 SGK_26.
 - Học sinh báo cáo kết quả, nhận 
 - HS trình bày kết quả thảo luận, nhận xét lẫn xét các nhóm khác.
 nhau giữa các nhóm.
 - GV tổng hợp, đánh giá.
 3. Luyện tập 
 * Mục tiêu
 - Khái quát lại các kiến thức đã học thông 
 qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào 
 thực tiễn.
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS hoạt động nhóm để trả lời câu 
 ? Trả lời câu hỏi 1 SGK_26 và thực hành hỏi
 theo yêu cầu câu hỏi 2 SGK_26.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 10 Tin học khối 4
 - 2-> 3 nhóm HS trình bày các nội 
 dung mà giáo viên đưa ra trước 
 lớp 
 Câu hỏi 1: Đáp án A: Sao chép. 
 Câu hỏi 2: Tạo được cây thư mục 
 như hình 22 SGK_26 và thực 
 hiện các nội dung của câu hỏi.
 - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS ghi nhớ kiến thức
 - GV tổng hợp, chốt kiến thức.
 4. Vận dụng 
 * Mục tiêu
 - Học sinh được phát triển năng lực giải 
 quyết vấn đề và sáng tạo.
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS lắng nghe và quan sát.
 ? Thực hành theo yêu cầu câu hỏi SGK_26: - HS thực hành theo các hướng 
 Em có một thư mục chứa các tệp ảnh và dẫn và quan sát kết quả.
 video về buổi tham quan của lớp, em muốn 
 chia sẻ cho các bạn. Em sẽ làm cách nào để 
 thư mục đó vừa có trên máy tính của em, vừa 
 có trên máy tính của các bạn?
 - HS báo cáo kết quả thảo luận, nhận xét lẫn - Học sinh báo cáo kết quả, nhận 
 nhau. xét các nhóm khác.
 - GV tổng hợp, chốt vấn đề. - Lắng nghe
 - Nhận xét đánh giá tiết học.
 - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 11 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận