Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 11 - Bài 7: Tạo bài trình chiếu (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 11 Tin học khối 4
Ngày soạn: 09/11/2023 
Ngày dạy: 15, 16, 17/11/2023
 Bài 7: TẠO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 Thực hiện được thành thạo việc khởi động và thoát khỏi phần mềm trình 
chiếu.
 Tạo được tệp trình chiếu đơn giản bằng tiếng Việt có chữ hoa, chữ thường 
và có ảnh.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình 
trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt 
động học tập.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
2.2. Năng lực đặc thù
 NLd: 
 Tạo được tệp trình chiếu đơn giản có chữ hoa, chữ thường, và có hình ảnh 
 Thực hiện được thành thạo việc kích hoạt và thoát khỏi phần mềm trình 
chiếu.
2.3. Phẩm chất
 Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng và rèn luyện để thiết kế bài trình chiếu đẹp và 
ấn tượng.
 Trách nhiệm: Tích cực tham gia các HĐ học tập nhóm do GV tổ chức.
 Yêu quê hương đất nước.
 Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình trước thầy cô, bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Máy tính đã cài đặt phần mềm trình chiếu, máy chiếu, bài giảng 
điện tử.
2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 11 Tin học khối 4
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động 
 * Mục tiêu 
 - Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học 
 sinh bắt đầu bài học mới.
 * Cách tiến hành
 - Gv đưa ra tình huống trong bài học: - HS thực hiện thảo luận nhóm để 
 ? Ở lớp 3 em đã tạo được bài trình chiếu đơn cùng nhau tìm hiểu tình huống mà 
 giản và gõ được vài dong văn bản đơn giản. giáo viên đưa ra: Nội dung ở hình 
 ? Quan sát nội dung hình 24.a và 24.b 24.b rõ nghĩa hơn. Vì nội dung có 
 SGK_30, nội dung nào rõ nghĩa hơn. dấu tiếng Việt.
 - Gv chốt dẫn vào bài - Lắng nghe, ghi bài vào vở
 2. Khám phá 
 Hoạt động 1: Gõ chữ tiếng Việt.
 * Mục tiêu
 - Thực hiện được các thao tác cơ bản với 
 thư mục và tệp: tạo và xoá thư mục, xoá 
 tệp, di chuyển một thư mục hay một tệp 
 vào trong thư mục khác, sao chép thư mục 
 và tệp, đổi tên tệp.
 * Cách tiến hành 
 Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS hoạt động nhóm để trả lời câu 
 - Để gõ được tiếng Việt trên máy tính, cần hỏi
 phải có phần mềm hỗ trợ nào?
 - Có mấy kiểu gõ tiếng Việt phổ biến?
 ? Quan sát gõ chữ tiếng Việt theo 2 kiểu phổ 
 biến ở bảng 1, bảng 2, bảng 3 SGK_31.
 - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
 - 2-> 3 nhóm HS trình bày các nội 
 dung mà giáo viên đưa ra trước lớp 
 + Để gõ được tiếng Việt trên máy 
 tính, cần phải có phần mềm hỗ trợ 
 như Unikey, Vietkey, EVkey...
 + Có hai kiểu gõ tiếng Việt phổ 
 biến: Telex và VNI.
 - GV nhận xét, chốt kiến thức: Để gõ được 
 văn bản tiếng Việt cần có phần mềm gõ - HS nhắc lại kiến thức
 tiếng Việt. Có hai kiểu gõ tiếng việt phổ 
 biến là Telex và Vni.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 11 Tin học khối 4
 3. Luyện tập 
 * Mục tiêu
 - Kết hợp kiến thức vừa học để giải quyết 
 bài tập. 
 * Cách tiến hành 
 - Yêu cầu HS cùng thảo luận và thực hiện làm - HS nhận nhiệm vụ.
 bài tập sau: - Thảo luận và thực hiện cùng bạn
 - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả. - Một số HS báo cáo kết quả trước 
 - GV yêu cầu HS sau khi chỉ ra được chỗ lớp theo từng bài.
 sai ở bài tập 1 thì cho HS sửa lỗi sai đó. - HS nhận xét, bổ sung cho bạn.
 - HS sửa lỗi sai.
 - HS thực hiện và đánh giá bạn.
 - GV đánh giá HS thực hiện. - HS lắng nghe.
 - Tuyên dương những HS thực hiện tốt. - HS ghi nhận.
 4. Vận dụng
 * Mục tiêu
 - Vận dụng kiến thức kỹ năng thực hành để 
 soạn thảo văn bản giới thiệu về bản thân 
 em
 * Cách tiến hành 
 - GV giao việc: Em hãy soạn thảo một - HS nhận nhiệm vụ và thực hành 
 trang trình chiếu giới thiệu về bản thân em, trên máy nhóm.
 sau đó lưu vào ổ đĩa D thư mục mang tên 
 nhóm_ lớp em.
 Trong quá trình thực hiện: 
 + GV quan sát, giúp đỡ các nhóm gặp khó - HS thực hành theo yêu cầu
 khăn. - BHT đi giúp đỡ các nhóm gặp 
 + GV yêu cầu các HS trong BHT đã hoàn khó khăn. 
 thành nhiệm vụ đi giúp đỡ các nhóm gặp - Các nhóm đã hoàn thành tiếp tục 
 khó khăn. thực hiện nhiệm vụ của HĐ tiếp 
 - GV kiểm tra kết quả thực hành tại nhóm theo.
 và giao việc trong HĐ tiếp theo cho các - HS lắng nghe.
 nhóm đã hoàn thành.
 - GV tuyên dương các nhóm hoàn thành 
 nhiệm vụ đúng thời gian quy định, động 
 viên các nhóm còn lại cố gắng nhiều hơn.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 11 Tin học khối 4
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò HS về chuẩn bị cho tiết học sau
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 11 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận