Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 24 - Bài 12B: Phần mềm luyện tập gõ bàn phím - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 24 Tin học khối 4
Ngày soạn: . 
Ngày dạy: ..
 Bài 12B: PHẦN MỀM LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 Làm quen với giao diện của phần mềm luyện gõ và tập gõ được theo yêu 
cầu thấp nhất. Gõ được chữ hoa, các dấu và các số.
 Nhận thấy được phần mềm có thể giúp tập gõ đúng cách, có thể chọn được 
bài tập phù hợp bằng hệ thống bảng chọn và các thông báo.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 Năng lực tự chủ, tự học: có năng lực tự học với phần mềm luyện gõ để nâng 
cao kĩ năng gõ 10 ngón.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sử dụng phần mềm tập gõ 10 ngón theo 
hướng dẫn để chia sẻ, trao đổi thông tin với bạn bè.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong 
các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
2.2. Năng lực đặc thù
 - Nld: Nhận thấy được phần mềm có thể giúp tập gõ đúng cách, có thể “hướng 
dẫn” luyện gõ bằng hệ thống bảng chọn và các thông báo.
2.3. Phẩm chất
 Chăm chỉ: luyện tập thực hành.
 Trách nhiệm: có trách nhiệm và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học
 1. Giáo viên: Máy tính đã cài đặt phần mềm Kiran’s Typing Tutor, máy 
chiếu, bài giảng điện tử, 
 2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động 
 * Mục tiêu
 - Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh 
 bắt đầu bài học mới.
 * Cách tiến hành
 - Gv đưa ra tình huống trong bài học: ? Quan - HS thực hiện thảo luận nhóm 
 sát cuộc thảo luận giữa 2 bạn Khoa và Minh. để cùng nhau tìm hiểu tình 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 24 Tin học khối 4
 huống mà giáo viên đưa ra: 
 Chúng ta sử dụng phần mềm 
 luyện gõ bàn phím Kiran’s 
 Typing Tutor.
 - Gv chốt dẫn vào bài - Lắng nghe, ghi bài vào vở
 2. Khám phá 
 * Mục tiêu
 - Làm quen với giao diện của phần mềm 
 luyện gõ và tập gõ được theo yêu cầu thấp 
 nhất. Gõ được chữ hoa, các dấu và các số. 
 Nhận thấy được phần mềm có thể giúp tập 
 gõ đúng cách, có thể chọn được bài tập phù 
 hợp bằng hệ thống bảng chọn và các thông 
 báo.
 * Cách tiến hành
 - Gv đưa ra các nhiệm vụ yêu cầu HS thực - HS lắng nghe và quan sát.
 hành theo nhóm: - HS thực hành theo các hướng 
 Nhiệm vụ 1: Luyện gõ chữ hoa với bài học dẫn và quan sát kết quả.
 Capitals.
 Hướng dẫn:
 + Bước 1: Mở phần mềm Kiran’s Typing 
 Tutor. Chọn nút lệnh Kids Typing trên màn 
 hình chính.
 + Bước 2: Course/Capitals.
 + Bước 3: Nhấn giữ phím Shift đồng thời gõ 
 các phím xuất hiện.
 + Bước 4: Nháy vào Close để đóng màn hình 
 chính.
 Nhiệm vụ 2: Luyện gõ từ với bài học Word.
 Hướng dẫn:
 + Bước 1: Chọn nút lệnh Kids Typing trên 
 màn hình chính.
 + Bước 2: Course/Word
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 24 Tin học khối 4
 + Bước 3: Luyện gõ các từ trong bài học
 + Bước 4: Nháy vào Close để đóng màn hình 
 chính.
 Nhiệm vụ 3: Luyện gõ 10 ngón các kí tự trên 
 hàng phím số trong mục Typing Practice. 
 Đóng bài luyện tập và thoát khỏi phần mềm.
 Hướng dẫn:
 + Bước 1: Chọn mục Typing Practice trên 
 màn hình chính.
 + Bước 2: Course/NumbericKeys-Qwerty.
 + Bước 3: Chọn các bài luyện gõ nhỏ từ số 
 31 để luyện.
 + Bước 4: Nháy vào Close để đóng màn hình 
 chính. Nháy chuột chọn tiếp vào nút Exit để 
 thoát khỏi phần mềm.
 - GV nhận xét quá trình thực hành nhóm của - Học sinh báo cáo kết quả, 
 HS nhận xét các nhóm khác.
 3. Luyện tập 
 * Mục tiêu
 - Khái quát lại các kiến thức đã học thông 
 qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào 
 thực tiễn.
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: Trả lời câu hỏi - HS hoạt động nhóm để trả lời 
 1, câu hỏi 2 SGK_58. câu hỏi
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 24 Tin học khối 4
 - 2-> 3 nhóm HS trình bày các 
 nội dung mà giáo viên đưa ra 
 trước lớp 
 - Nhận xét, đánh giá chung
 4. Vận dụng 
 * Mục tiêu
 - Học sinh được phát triển năng lực giải 
 quyết vấn đề và sáng tạo. 
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: ? Cùng nhau - HS lắng nghe và quan sát.
 tìm hiểu yêu cầu bài thực hành SGK_58: Em - HS thực hành theo các hướng 
 hãy mở phần mềm Kiran’s Typing Tutor và dẫn và quan sát kết quả.
 chọn bài luyện gõ hàng phím số.
 - Nhận xét chung. - Học sinh báo cáo kết quả, 
 - Nhận xét đánh giá tiết học. nhận xét các nhóm khác.
 - Lắng nghe
 - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng .. năm 2024
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận