Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 27 - Bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 27 Tin học khối 4
Ngày soạn: . 
Ngày dạy: ..
 Bài 14: KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH TRỰC QUAN (Tiết 1) 
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 Nhận biết được nhóm lệnh và các lệnh thuộc nhóm lệnh.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để 
hoàn thành tốt nội dung tiết học.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình 
trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt 
động học tập.
 Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS biết sử dụng các câu lệnh để 
sáng tạo ra trò chơi của nhóm mình.
2.2. Năng lực đặc thù
 - NLc: Nhận biết được nhóm lệnh và các lệnh thuộc nhóm lệnh; Tìm hiểu và 
giải thích được ý nghĩa của một số lệnh trong các nhóm lệnh Chuyển động, Hiển 
thị, Âm thanh.
2.3. Phẩm chất
 Chăm chỉ: Ham học hỏi, thích khám phá phần mềm để tạo ra những trò chơi 
thú vị.
 Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành 
các nhiệm vụ được phân công.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
 - Máy tính cài phần mềm scratch, máy chiếu, bài giảng điện tử, 
2. Học sinh
 - SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động 
 * Mục tiêu
 - Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh 
 bắt đầu bài học mới.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 27 Tin học khối 4
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu HS cùng nhau tìm hiểu nội dung - HS thực hiện thảo luận nhóm 
 câu hỏi SGK_63: ? Ở bài 13 bạn An muốn để cùng nhau tìm hiểu tình 
 biết cách tạo ra chương trình. Em cũng muốn huống mà giáo viên đưa ra: HS 
 tạo ra chương trình đúng không? hiểu được trò chơi: Điều khiển 
 rô-bốt. Sau đó viết chương trình 
 cho trò chơi này.
 Gv chốt dẫn vào bài. - Lắng nghe, ghi bài vào vở
 2. Khám phá 
 Hoạt động 1: Lệnh và nhóm lệnh
 * Mục tiêu
 - Nhận biết được nhóm lệnh và các lệnh 
 thuộc nhóm lệnh.
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: ? Quan sát màn - HS hoạt động nhóm để trả lời 
 hình Scratch, em nhìn thấy nhóm lệnh nào? câu hỏi
 Nhận xét màu sắc của nhóm lệnh và lệnh. 
 ? Quan sát bảng 4: Một số lệnh cơ bản sử 
 dụng trong chương trình “Điều khiển rô-bốt”.
 + Để đưa lệnh vào chương trình cho một nhân 
 vật, em thực hiện thao tác như hình 64 
 SGK_64.
 - Gv yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK _ 65. - 2-> 3 HS trình bày các nội 
 dung mà giáo viên đưa ra trước 
 lớp 
 Câu hỏi : Đáp án:
 1 – b
 2 – c
 3 – a
 - Gv nhận xét, đánh giá - Lắng nghe.
 3. Luyện tập 
 * Mục tiêu
 - Khái quát lại các kiến thức đã học thông 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 27 Tin học khối 4
 qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào 
 thực tiễn.
 * Cách tiến hành
 - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Sóc - HS tham gia trò chơi 
 nhặt hạt dẻ” 
 Câu 1. Lệnh sau thuộc nhóm lệnh nào?
 A. Chuyển động B. Âm thanh
 C. Hiển thị D. Sự kiện
 Câu 2. Lệnh sau thuộc nhóm lệnh nào?
 A. Chuyển động B. Âm thanh
 C. Hiển thị D. Bút vẽ
 Câu 3. Lệnh sau thuộc nhóm lệnh nào?
 A. Chuyển động B. Âm thanh
 C. Hiển thị D. Sự kiện
 Câu 4. Lệnh sau thuộc nhóm lệnh nào?
 A. Chuyển động B. Âm thanh
 C. Hiển thị D. Sự kiện
 Câu 5. Lệnh sau thuộc nhóm lệnh nào?
 A. Chuyển động B. Âm thanh
 C. Hiển thị D. Bút vẽ
 - Lắng nghe
 - Quan sát, nhận xét.
 4. Vận dụng 
 * Mục tiêu
 - Học sinh được phát triển năng lực giải 
 quyết vấn đề và sáng tạo.
 * Cách tiến hành
 - HS lắng nghe và quan sát.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 27 Tin học khối 4
 Gv yêu cầu thảo luận nhóm: ? Cùng nhau tìm - HS thực hành theo các hướng 
 hiểu yêu cầu câu 1 SGK_67. dẫn và quan sát kết quả.
 - Học sinh báo cáo kết quả, 
 nhận xét các nhóm khác.
 - GV nhận xét chung
 - Lắng nghe
 - Nhận xét đánh giá tiết học.
 - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng .. năm 2024
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận