Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 34: Ôn tập học kì II - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 34 Tin học khối 4
Ngày soạn: . 
Ngày dạy: ..
 ÔN TẬP HỌC KÌ II
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
 Sử dụng được một vài hiệu ứng chuyển trang đơn giản
 Thực hiện chỉnh sửa được văn bản với các thao tác chọn, xoá, sao chép, di 
chuyển phần văn bản
 Đưa được hình ảnh vào văn bản
 Nhận biết được chương trình máy tính qua các trò chơi; Thực hiện được 
một số thao tác cơ bản: mở, chạy chương trình và đóng phần mềm
 Thực hiện được các thao tác cơ bản: kéo thả lệnh, xoá lệnh, ghép các lệnh 
thành khối lệnh; Tự thiết lập và tạo được chương trình đơn giản
 Thực hiện được các thao tác thêm nhân vật và thay đổi phông nền sân khấu
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
 Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở 
trường theo sự phân công, hướng dẫn.
 Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận ra được ý nghĩa của giao tiếp trong 
việc đáp ứng các nhu cầu của bản thân.
2.2. Năng lực đặc thù
 Tạo được một bài soạn thảo đơn giản.
 Tạo được một chương trình đơn giản.
2.3. Phẩm chất
 Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập 
của cá nhân và của nhóm khi tham học.
 Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn 
thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu 
hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự 
an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
 - Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, 
2. Học sinh
 - SGK, đồ dùng học tập.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 34 Tin học khối 4
III. Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động 
 * Mục tiêu
 - Tạo tâm thế phấn khởi trước giờ học
 * Cách tiến hành
 - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Hộp 
 quà bí mật” lần lượt truyền hộp quà đồng thời - HS chơi trò chơi theo yêu 
 mở nhạc đến khi nhạc dừng yêu cầu học sinh cầu
 nhắc lại tên 1 bài học đã học ở học kì 2, người 
 nói sau không được nói trùng người nói trước, 
 thời gian 2 phút.
 - Nhận xét trò chơi
 - GV dẫn dắt vào nội dung ôn tập. - Lắng nghe
 - Ghi bài vào vở
 2. Khám phá 
 * Mục tiêu
 - Nhắc lại kiến thức đã học từ học kì 2 đến nay
 * Cách tiến hành
 - GV cho học sinh chia nhóm thảo luận 2 câu 
 - HS làm việc nhóm, trình bày, 
 hỏi sau: nhận xét
 1. Nêu các thao tác chọn, xoá, sao chép, di 
 chuyển trong văn bản
 2. Nêu trình các nhóm lệnh trong Scracth mà 
 em đã học.
 - GV tổng hợp nhận xét chung
 3. Luyện tập 
 * Mục tiêu
 - Hệ thống lại kiến thức từ đầu học kỳ II đến 
 nay
 * Cách tiến hành
 - GV cho học sinh thực hành tạo ra chương - HS thực hành theo nhóm yêu 
 trình theo yêu cầu sau: cầu của GV
 + Viết chương trình khi bấm vào lá cờ yêu cầu 
 nhân vật Mèo vẽ hình sau:
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 34 Tin học khối 4
 + Viết chương trình khi bấm vào lá cờ nhân vật 
 con cá bơi tung tăng, nếu chạm phải cạnh bể 
 thì chú cá phải quay trở lại.
 - GV quan sát, theo dõi, hỗ trợ các nhóm không 
 làm được.
 - Cho các nhóm nhận xét bài làm của các 
 - Trình bày kết quả làm việc 
 nhóm.
 nhóm, nhận xét lẫn nhau
 - GV tổng hợp, nhận xét chung.
 4. Vận dụng 
 * Mục tiêu
 - Củng cố kiến thức từ đầu năm học đến nay 
 để làm các bài tập vận dụng
 * Cách tiến hành
 - GV yêu cầu HS chơi trò chơi “Đua xe”, lần - HS tham gia trò chơi
 lượt trả lời các câu hỏi sau:
 1. Các nút lệnh của hiệu ứng chuyển trang nằm 
 trên dải lệnh nào?
 A. Design B. Animations 
 C. Home D. Transitions
 2. Phát biểu nào sau đây không đúng về thao 
 tác xóa văn bản?
 A. Chọn phần văn bản rồi nhấn phím sẽ 
 xóa phần văn bản được chọn.
 B. Nhấn phím Delete sẽ xóa kí tự bên phải con 
 trỏ soạn thảo.
 C. Nhấn phím Backspace sẽ xóa kí tự bên trái 
 con trỏ soạn thảo.
 D. Chọn phần văn bản rồi nhấn phím Delete 
 hoặc Backspace để xóa phần văn bản được 
 chọn.
 3. Biểu tượng nào là biểu tượng của phần mềm 
 soạn thảo văn bản?
 A. B. C. D. 
 4. Trong các nhóm lệnh trong Scracth, nhóm 
 lệnh di chuyển có màu gì?
 A. Màu xanh da trời B. Màu tím
 C. Màu cam D. Màu xanh lá cây
 5. Tác dụng của lệnh sau: 
 A. Quay phải 90 độ
 B. Di chuyển 10 bước
 C. Phát ra âm thanh
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 34 Tin học khối 4
 D. Dừng chương trình
 - Gv nhận xét
 - GV nhận xét quá trình học tập của HS - HS lắng nghe, ghi nhớ
 - Về nhà ôn tập lại kiến thức đã học để chuẩn 
 bị kiểm tra cuối HKII
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . 
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng .. năm 2024
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận