Giáo án Toán 4 - Bài học: Luyện tập

 Thứ ngày tháng 5 năm 2012 
 TOÁN 	 
 LUYỆN TẬP 
SGK/171 TGDK:40’
A. Mục tiêu:
 - Biết giải bài toán về chuyển động đều.
 - Bài 1, bài 2
 - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.
B. ĐDDH: Bảng phụ, bảng hệ thống công thức toán chuyển động.
C. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.
Sửa bài 2 trang 171 SGK.Giáo viên nhận xét bài cũ.
2. Hoạt động dạy học bài mới 
 Hoạt động 1: Thực hành
 Mục tiêu: Biết giải bài toán về chuyển động đều
 Bài 1: 1 học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
Nêu công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều? ® Giáo viên lưu ý: đổi đơn vị phù hợp. Học sinh làm bài vào vở + 1 học sinh làm vào bảng nhóm. GV
chấm một số bài. HS nhận xét bài bạn-GV kiểm tra – HS sửa bài.
Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì?
Bài 2: Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.
- Học sinh thảo luận nhóm đôi nêu hướng giải.Học sinh làm bài vào vở.1HS làm ở bảng phụ-HS khác n hận xét bài bạn- HS sửa bài.
Bài 3 :1học sinh đọc đề, xác định yêu cầu.Đây là dạng toán gì?
Học sinh suy nghĩ cá nhân cách làm.
Giáo viên nhấn mạnh: chuyển động 2 động tử ngược chiều.
Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?
- Học sinh làm bài vào vở.1HS làm ở bảng phụ-HS khác n hận xét bài bạn- HS đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
 3.Hoạt động cuối cùng : : Củng cố,dặn dò:Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập?
Thi đua ( tiếp sức ):
Đề bài: Vận tốc canô khi nước yên lặng là 12 km/giờ. Vận tốc dòng nước là 3 km/giờ. Hai bến sông A và B cách nhau 4,5 km. Hỏi thời gian canô đi xuôi dòng từ A đến B là bao lâu? Đi ngược dòng từ B về A là bao lâu?
Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học. 
D/Phần bổ sung:	
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP 
SGK/172 TGDK:40’
A. Mục tiêu:
 - Biết giải bài toán có nội dung hình học.
 - Bài 1, bài 3 (a, b)
- Giáo dục học sinh tính chinh xác, khoa học, cẩn thận.
* Hỗ trợ TV BT1,2.
B. ĐDDH:Bảng phụ.
C. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.
- 3 HS làm BT 1/171SGK
2. Hoạt động dạy học bài mới 
 Hoạt động 1: Thực hành
 Mục tiêu: Biết giải bài toán có nội dung hình học
Bài 1:1HS đọc đề-HS đọc thầm lại 
-GV hướng dẫn tóm tắt bài và cách giải-HS làm vào vở-1 HS làm vào bảng phụ
 -GV chấm một số bài-HS,GV nhận xét bài trên bảng phụ-
 - Kiểm tra lớp-HS sửa sai.
Bài 2:1 học sinh đọc đề.Nêu dạng toán.Nêu công thức tính.(Cách thực hiện tương tự bài 1)
Bài 3:1 học sinh đọc đề.Đề hỏi gì? HS làm vào vở-1 HS làmvào bảng phụ- GV chấm một số bài-HS,GV nhận xét bài trên bảng phụ- Kiểm tra lớp-HS sửa sai.
 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò: Nhắc lại nội dung ôn.
Chuẩn bị: Ôn tập về biểu đồ
- Nhận xét tiết học.	
D/Phần bổ sung:	
 TOÁN 
 ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ 
 SGK/173 	TGDK:40’ 
A. Mục tiêu:
 - Biết đọc số liệu trên b iểu đồ, bổ sung tư liệu trong một bảng thống kê số liệu.
 - Bài 1, bài 2 (a), bài 3
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận, khoa học.
B.ĐDDH:Bảng phụ, Biểu đồ, bảng kết quả điều tra như SGK phóng to.
C. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động đầu tiên:Kiểm tra bài cũ: Luyện tập.
- HS làm BT 1 /172SGK
 Hoạt động 1: Thực hành.
 Mục tiêu: Biết đọc số liệu trên b iểu đồ, bổ sung tư liệu trong một bảng thống kê số liệu
Bài 1:Học sinh nêu các số trong bảng theo cột dọc của biểu đồ chỉ gì?
Các tên ở hàng ngang chỉ gì?HS tự làm bài- 1 HS làm ở bảng phụ-HS nhận xét bài trên bảng phụ- GV nhận xét và kết luận –Kiểm tra lớp-HS sửa sai.
 Bài 2:Cách làm tương tự bài 1.
Bài 3:Học sinh đọc yêu cầu đề.Cho học sinh tự làm bài rồi sửa.
Yêu cầu học sinh giải thích vì sao khoanh câu C.
 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò:
Nhắc lại nội dung ôn.
Thi đua vẽ nhanh biểu đồ theo số liệu cho sẵn.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Nhận xét tiết học.
D/Phần bổ sung:	
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG 
 SGK/175 	TGDK:40’
A.Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 - Bài 1, bài 2, bài 3
+ Hỗ trợ TV bài 4.
B. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: HS làm 1/173
 2. Hoạt động dạy học bài mới 
 Hoạt động 1:Thực hành
 Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính
Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT lưu ý HS về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có chứa phép cộng,phép trừ-HS làm bài -1 HS làm trên bảng phụ -GV chấm 1 số bài- HS, GV nhận xét bài trên bảng- GV kết luận –kiểm tra lớp-HS sửa sai+ lưu ý cách trình bày bài cách cộng ,trừ phân số cùng mẫu.
Bài 2: Cách thực hiện tương tự như bài 1-HS nêu lại cách tính các thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 3:1HS đọc đề-HD HS tóm tắt đề-HS làm -1 HS làm trên bảng –HS,GV nhận xét và chốt ý+ chấm bài – KT lớp - HS sửa sai.
Bài 4: Cách thực hiện tương tự như bài 3.
-Bài 5: Cách thực hiện tương tự như bài 1( Quy đồng tử số)
 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò:
HS nhắc lại nội dung kiến thức.
 Chuẩn bị: Luyện tập chung.
 Nhận xét tiết học.
 D/Phần bổ sung:	
 TOÁN 
 LUYỆN TẬP CHUNG 
 SGK/176 	TGDK:40’
A.Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Bài 1 (cột 1), bài 2 (cột 1), bài 3
B. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ :
 HS làm 1,2/175
 2. Hoạt động dạy học bài mới 
 Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu: Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Bài 1: 1HS nêu yêu cầu BT- HS làm bài -1 HS làm trên bảng phụ -GV chấm 1 số bài- HS, GV nhận xét bài trên bảng- GV kết luận –kiểm tra lớp-HS sửa sai.
- Bài 2: Cách thực hiện tương tự như bài 1-HS nêu lại cách tính các thành phần chưa biết của phép tính.
- Bài 3:1HS đọc đề-HD HS tóm tắt đề-HS làm -1 HS làm trên bảng –HS,GV nhận xét - chấm bài –KT lớp-HS sửa sai.
- Bài 4: Cách thực hiện tương tự như bài 3.+ yêu cầu HS nêu cách giải.
 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố,dặn dò:
HS nhắc lại nội dung kiến thức.
 Chuẩn bị: Luyện tập chung.
 Nhận xét tiết học.
 D/Phần bổ sung: