Tiết 3 TOÁN
Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiờu:
- Ôn tập về đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000 .
- Biết phân tích cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dũng1
- HS khỏ, giỏi làm thờm bài3,4
- GD:vận dụng làm đúng bài tập, áp dụng tốt trong thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lờn bảng, SGK
- HS: SGK, bảng con, vở, .
TUẦN 1 Thứ hai ngày 9 thỏng 9 năm 2013 Tiết 3 toán Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000 I. Mục tiờu: - ễn tập về đọc, viết được cỏc số trong phạm vi 100 000 . - Biết phõn tớch cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dũng1 - HS khỏ, giỏi làm thờm bài3,4 - GD:vận dụng làm đỳng bài tập, ỏp dụng tốt trong thực tiễn. II. Đồ dựng dạy học: - GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lờn bảng, SGK - HS: SGK, bảng con, vở, .... III. Cỏc hoạt động dạy học: Tg Nội dung Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 2’ 2’ 32’ 3’ A.Ổnđịnh: B.Kiểm tra bài cũ: C.Bài mới: 1.Giớithiệu bài: 2.Dạy bài mới: Bài 1: - ễn tập về cỏc số trong phạm vi 100 000 *Bài 2: đọc, viết được cỏc số trong phạm vi 100 000 . *Bài 3:a. Biết phõn tớch cấu tạo số DCủng cố- Dặn dũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -GV hỏi :Trong chương trỡnh Toỏn lớp 3, cỏc em đó được học đến số nào ? -Trong tiết học này chỳng ta cựng ụn tập về cỏc số đến 100 000. -GV ghi đề lờn bảng. -GV gọi HS nờu yờu cầu của bài tập, sau đú yờu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài và yờu cầu HS nờu quy luật của cỏc số trờn tia số a và cỏc số trong dóy số b .GV đặt cõu hỏi gợi ý HS : Phần a : +Cỏc số trờn tia số được gọi là những số gỡ ? +Hai số đứng liền nhau trờn tia số thỡ hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ? Phần b : +Cỏc số trong dóy số này được gọi là những số trũn gỡ ? +Hai số đứng liền nhau trong dóy số thỡ hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ? Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dóy số này thỡ mỗi số bằng số đứng ngay trước nú thờm 1000 đơn vị. -GV yờu cầu HS tự làm bài . -Yờu cầu HS đổi chộo vở để kiểm tra bài với nhau. -Gọi 3 HS lờn bảng, yờu cầu HS 1 đọc cỏc số trong bài, HS 2 viết số, HS 3 phõn tớch số. -GV yờu cầu HS cả lớp theo dừi và nhận xột, sau đú nhận xột và cho điểm HS. viết được 2 số ; b.dũng 1 -GV yờu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi :Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ? -GV yờu cầu HS tự làm bài. -GV nhận xột và cho điểm. -GV nhận xột tiết học, dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài: ễn tập...( t2 ) - Số 100 000. - HS nhắc lại. - HS theo dừi - HS nờu yờu cầu . - 2 HS lờn bảng làm bài. HS cả lớp làm vào vở . - Cỏc số trũn chục nghỡn . - Hơn kộm nhau 10 000 đơn vị. - Là cỏc số trũn nghỡn. - Hơn kộm nhau 1000 đơn vị. -2 HS lờn bảmg làm bài, HS cả lớp làm vào vở nhỏp - HS kiểm tra bài lẫn nhau. - 3 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu. - Cả lớp nhận xột, bổ sung. - HS đọc yờu cầu bài tập . - 2 HS lờn bảng làm bài, cỏc HS khỏc làm bài vào bảng con. HS cả lớp nhận xột bài làm trờn bảng của bạn.8723 = 8000 + 700 + 20 +3, ... -HS cả lớp lắng nghe
Tài liệu đính kèm: