I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
- Kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu tính.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào?
- Gọi HS lên bảng làm bài tập
- Gọi HS chữa bài tập 2/166
Nhận xét bài cũ.
Tiết 158 Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2005 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu tính. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, phấn. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào? - Gọi HS lên bảng làm bài tập - Gọi HS chữa bài tập 2/166 Nhận xét bài cũ. 2. GIỚI THIỆU BÀI: Luyện tập HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán trên thuộc dạng toán gì? - Mỗi hộp có mấy chiếc đĩa? - 6 chiếc đĩa xếp được một hộp, vậy 30 chiếc đĩa xếp được mấy hộp như thế? - Yêu cầu HS làm bài. Tóm tắt Bài giải 48 đĩa: 8 hộp Số đĩa trong mỗi hộp là: 30 đĩa: . . . hộp? 48 : 8 = 6 (đĩa) Số hộp cần để đưng hết 30 cái đĩa là: 30 : 6 = 5 (hộp) Đáp số: 5 hộp - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Yêu cầu HS làm bài. Tóm tắt Bài giải 45 học sinh : 9 hàng Số học sinh trong mỗi hàng là: 60 học sinh : . . . hàng? 45 : 9 = 5 (hàng) Số hàng 60 học sinh xếp được là: 60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: - Tổ chức cho HS thi nối nhanh biểu thức với kết quả. - Tổng kết tuyên dương nhóm nối nhanh nối đúng - Có 48 cái đĩa xếp dầu vào 8 hộp. Hỏi 30 cái đĩa thì xếp được vào mấy hộp như thế? - Có 48 cái đĩa xếp dầu vào 8 hộp. - Hỏi 30 cái đĩa thì xếp được vào mấy hộp như thế? - Bài toán có dạng liên quan đến rút về đơn vị. - Mỗi hộp có48 : 8 = 6 (chiếc đĩa) - 30 chiếc đĩa xếp được 30 : 6 =5 (hộp) - 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - Có 45 học sinh xếp thành 9 hàng đều nhau. - Dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị. - 1 em lên bảng làm bài mỗi em làm một cách, cả lớp làm bài vào vở. - Lớp chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm cửa 5 bạn lên bảng thực hiện nối biểu thức với kết quả theo hình thức tiếp sức. IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào? - Về nhà luyện tập thêm về giải toán. - Xem trước bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: