I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị giấy gấp cho bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Thế nào là điểm ở giữa? Cho ví dụ.
- Cho ví dụ về trung điểm của đoạn thẳng.
- Gọi HS làm bài tập 3/98.
- Nhận xét bài cũ.
Toán Tiết 95 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. - Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị giấy gấp cho bài tập 3. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A. KIỂM TRA BÀI CŨ - Thế nào là điểm ở giữa? Cho ví dụ. - Cho ví dụ về trung điểm của đoạn thẳng. - Gọi HS làm bài tập 3/98. Nhận xét bài cũ. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Luyện tập HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc đề. - Yêu cầu HS đọc bài mẫu. - Muốn xác định trung điểm của đoạn thẳng AB em phải làm mấy bước? - Nêu rõ từng bước. - Vận dụng bài mẫu phần a) yêu cầu HS tự làm phần b). - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2: - Yêu cầu HS tự lấy giấy hình chữ nhật rồi thực hành như trong SGK. - GV theo dõi giúp đỡ HS chậm và lưu ý HS: có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung điểm của đoạn thẳng AD và BC. - Nhận xét tuyên dương những em làm bài tốt. - 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm. - 1 em đọc bài mẫu, cả lớp đọc thầm. - Muốn xác định trung điểm của đoạn thẳng AB em phải làm 3 bước. - HS nêu theo yêu cầu của GV. + Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB (đo được 4 cm). + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần bằng nhau (được một phần bằng 2 cm). + Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM = AB (AM = 2 cm). - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. + Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng CD (đo được 6 cm). + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng CD làm hai phần bằng nhau (được một phần bằng 3 cm). + Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng CD (xác định điểm M trên đoạn thẳng CD sao cho CM = CD (CM = 3 cm). - HS thực hành theo yêu cầu của GV. A B D C K D A I B D K C IV CỦNG CỐ- DẶN DÒ -Yêu cầu HS tìm trung điểm của một đoạn dây 10 cm. - Về nhà thực hành tìm trung điểm của đoạn thẳng. - Chuẩn bị bài so sánh các số trong phạm vi 10 000. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: