Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 102: Rút gọn phân số - Phạm Thị Thanh

Toán
Tiết 102: Rút gọn phân số
I. Mục tiêu: Giúp HS :
Hiểu rõ về phân số tối giản, cách rút gọn phân số đưa về dạng phân số tối giản.
II. đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi bài 2, 3.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
Yêu cầu:
1 HS nêu các bước rút gọn phân số.
1 HS thực hiện rút gọn phân số: 11/22; 12/8
Gọi HS nhận xét - GV cho điểm
Một số HS thực hiện - nhận xét 
2. Bài mới
Bài 1 (trang 114)
Cá nhân
GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
GV chữa bài.
Củng cố: rút gọn phân số.
2 HS làm bảng lớp.
HS lớp làm nháp
HS nhận xét - bổ sung.
Bài 2
Cả lớp
GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đề bài
HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài
Yêu cầu HS tính nhẩm - nêu kết quả , giải thích cách làm.
HS tính nhẩm nhanh và nêu kết quả 20/30; 8/12
GV chữa chung
Củng cố tính chất của phân số bằng nhau.
Bài 3: (các làm tương tự bài 2)
Bài 4:
Cá nhân
Cho HS đọc bài, quan sát mẫu
HS đọc thầm - quan sát mẫu.
Yêu cầu HS làm bài vào vở
HS làm bài vào vở
GV gọi HS lên chữa bài
Củng cố: rút gọn phân số.
3. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét giờ học, dặn dò bài sau