Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 124: Tìm phân số của một số - Hà Thị Thủy

Toán( tiết 124) 4B
Tìm phân số của một số
I. Mục tiêu:
 Giúp HS:
 - Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
 - Rèn luyện kĩ năng làm và trình bày bài.
 - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ vẽ phần minh hoạ nh SGK
- HS: bảng con, nháp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hỗ trợ của thày
A-Kiểm tra bài cũ:
-Nêu quy tắc nhân một tổng hai phân số với một phân số thứ ba ta làm như thế nào. Cho vídụ minh hoạ?
B-Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung bài:
a.Ôn tập về tìm một phần mấy của một số:
-GV nêu bài toán1( như SGK)
GV nêu bài toán 2:( như SGK)
b. Hướng dẫn tìm PS của một số:
- GV nêu bài toán
- GV treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát và trảlời:
+ số cam trong rổ là bao nhiêu quả?
+ số cam trong rổ là bao nhiêu quả?
+ Vậy của 12 quả cam là bao nhiêu quả?
GV YC HS thực hiện phép tính
+ Vậy muốn tính của 12 ta làm như thế nào?
GV KL: (SGK)
+ Hãy tính của 15?
3- Luyện tập:
*Bài 1: 
-GV YC HS đọc đề bài và tự làm bài
Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
GV nhận xét, đánh giá.
-Củng cố cách tìm PS của một số.
*Bài 2: 
-Tiến hành tương tự bài1.
-Củng cố cách tìm PS của một số.
*Bài 3: 
-YC HS làm bài vào vở, chấm bài.
GV lưu ý HS cách trình bày bài.
4-Củng cố, dặn dò:
Nhắc lại cách tìm PS của một số.
Tổng kếtgiờ học.
Hoạt động của trò
-2 HS thực hiện YC của GV.
-HS khác n/x và bổ sung.
-HS đọc lại đề bài và trả lời.
-HS đọc lại đề toán.
-QS hình minh hoạ và trả lời.
12 : 3 = 4 (quả)
4 X 2 = 8 ( quả)
8 quả
12 x = 8
-Lắng nghe và nhắc lại.
15 x = 10
-HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài học để làm bài, chữa bài
 ( Đáp số: 21 học sinh)
-1 HS làm bảng nhóm. ậ lớp làm ra nháp.
Làm bài , chữa bài 
 ( Đáp số: 100 m)
-HS thực hiện yêu cầu.
-1 HS làm vào bảng phụ,ở lớp làm vào vở.
 ( Đáp số 18 học sinh)