Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 151: Thực hành (Tiếp) - Phạm Thị Thanh

Toán
Thực hành (tiếp)
I. Mục tiêu: 
Biết cách vẽ trên bản đồ (có tỉ lệ cho trước) một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước.
II. đồ dùng dạy - học
HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia cm, bút chì.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn thực hành:
a) Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ.
GV nêu ví dụ 1 SGK 
HS nêu yêu cầu của ví dụ
Để vẽ được đoạn thẳng AB trên bản đồ, trước hết ta cần xác định được gì?
Xác định độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ.
Dựa vào đâu để tính đọ dài của đoạn AB thu nhỏ?
.... độ dài thật và tỉ lệ bản đồ.
yêu cầu HS hãy tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ
... 5cm
Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm
HS nêu cách vẽ.
b) HS thực hành.
Bài 1:
Giới thiệu chiều dài bảng lớp là 3m;
Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng biểu thị chiều dài của bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1:50
Yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ.
Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm
HS lắng nghe
HS nêu yêu cầu của bài
HS tính: đổi 3m = 300cm.
Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = 6 (cm).
HS vẽ.
Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài 1.
Đổi 8m = 800cm
 6m = 600cm
Chiều dài HCN thu nhỏ:
800 : 200 = 4 (cm)
Chiều rộng HCN thu nhỏ:
600 : 200 = 3 (cm)
HS thực hiện tính độ dài thu nhỏ.
HS vẽ HCN có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm.
3. Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
Nhắc nhở HS chuẩn bị giờ sau.