I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về:
- Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức.
- Rèn luyện kĩ năng làm tính và giải toán nhanh đúng.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng :
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010 Toán (162) 4 A,B ôn tập về các phép tính với phân số (Tiết 3) I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về: - Phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức. - Rèn luyện kĩ năng làm tính và giải toán nhanh đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: 2 HS lên bảng tính: x ; : 2. Bài mới * HD làm bài tập: - 1 HS lên bảng tính, ở lớp làm bảng tay. *Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT. .1 HS đọc đầu bài.Tính bằng 2 cách. - Gợi ý HS làm. - Y/c HS tự làm bài theo 2 cách. - 4 HS lên bảng chữa bài. Dưới lớp là vào vở. - Gọi HS chữa bài . a) ( + ) x = x = (6/ 11 + 5 / 11 ) x 3/ 7 = 6/11 x 3/ 7 + 5 / 11 x 3 / 7 = 18 / 77 + 15 / 77 = 33 / 77 = 3 / 7. - GV nhận xét – nêu kết quả đúng. Và củng cố về phép nhân chia phân số.Cách nhân một số với một tổng, một số với một hiệu. -Các phép tính khác tương tự. *Bài 2: Gọi HS nêu cách làm. 2. HS đọc bài. - Y/c tự làm bài. - HS làm bài . - Gọi HS chữa bài. - 2 HS chữa bài. - GV nhận xét, nêu kết quả. - Dưới lớp làm vào vở. KQ: a) ; b) : 2; c) ; d) . *Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài. -3. HS đọc bài. - HS làm bài. - Gọi HS chữa bài - 1 HS làm bảng nhóm, ở lớp làm vào vở. -HS khác n/x và chữa bài. - GV nhận xét, nêu đáp án: KQ : 6 cái túi. Bài 4. Gọi HS đọc đề bài sau đó nêu KQ và giải thích cách làm của mình. - GV NX KL. - Hứitả lời miệng kết quả. - HS đọc KQ nối tiếp. D : 20. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN làm bài .
Tài liệu đính kèm: