I. MỤC TIÊU: Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ 1 đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường cao của tam giác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Thước thẳng và ê ke.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài 3 SGK 1 học sinh lên bảng, học sinh lớp trả lời câu hỏi giáo viên nêu.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm vuông góc với đường thẳng cho trước -
Toán Tiết 42 :Vẽ hai đường thẳng vuông góc I. Mục tiêu: Biết sử dụng thước thẳng và ê ke để vẽ 1 đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường cao của tam giác. II. đồ dùng dạy – học: Thước thẳng và ê ke. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài 3 SGK 1 học sinh lên bảng, học sinh lớp trả lời câu hỏi giáo viên nêu. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm vuông góc với đường thẳng cho trước Giáo viên vừa vẽ vừa nêu cách vẽ. Trường hợp 1: điểm cho trước nằm trên đường thẳng cho trước. Trường hợp 2: điểm cho trước nằm ngoài đường thẳng đã cho. Học sinh nghe, quan sát và thực hành vẽ 2 trường hợp. c) Hướng dẫn vẽ đường cao của tam giác. - yêu cầu học sinh vẽ đường thẳng đi qua đỉnh A và vuông góc với cạnh BC. - Giới thiệu: AH là đường cao của tam giác ABC. - Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ đường cao của tam giác ABC hạ từ đỉnh B, C. c) Luyện tập Bài 1 (nhóm) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài Yêu cầu 3 nhóm vẽ mỗi nhóm 1 hình Giáo viên chữa bài. Học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài. 3 học sinh đại diện 3 nhóm làm bảng lớp Bài 2: (nhóm) Làm tương tự bài 1. Bài 3: (cá nhân) Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài, làm bài vào vở Đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài. Học sinh làm vở. 1 học sinh làm bảng, học sinh khác nhận xét - bổ sung 3. Củng cố, dặn dò: Tổng kết, nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: