I. MỤC TIÊU
Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, diện tích (cm2, dm2, m2)
- Thực hiện được nhân với số có hai, ba chữ số
-Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính, tính nhanh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính:
916 x 27 394 x 206
- Lớp nhận xét, GV ghi điểm
B. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS làm bài vào vở.
Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009. Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, diện tích (cm2, dm2, m2) - Thực hiện được nhân với số có hai, ba chữ số -Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính, tính nhanh. II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 916 x 27 394 x 206 - Lớp nhận xét, GV ghi điểm B. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS đọc yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở. - HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét, GV kết luận. Bài 2 : Tính:( dòng 1) - HS đọc yêu cầu bài tập và làm bài vào vở. - 3 HS trung bình lên bảng làm bài, lớp nhận xét, GV kết luận bài làm đúng. a, 268 x 235 = 62980 b, 475 x 205 = 97375 c, 45 x 12 +8= 548 Bài 3 : Tính bằng cách thuận tiện nhất - HS đọc yêu cầu bài tập - HS khá, giỏi nêu cách tính, HS TB nhắc lại cách tính. - HS làm bài vào vở ô li - 3 HS khá lên bảng chữa bài - HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt kết quả đúng. HS chữa bài vào vở. a, 2 x 39 x 5 =( 2 x 5) x 39 b, 302 x 16+ 302 x 4 = 302 x (16+4) = 10 x 39 =302 x 20 = 390 =6040 c, 769 x 85 – 769 x 75 = 769 x ( 85 – 75) = 769 x 10 =7690 Bài 4 : Giải toán (HS khá, giỏi) - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS tìm cách giải, HS khá, giỏi nêu cách làm, GV chốt câu trả lời đúng. -HS tự làm bài vào vở ô li - 1HS khá lên chữa bài, GV chốt kết quả đúng Bài giải 1giờ 15 phút = 75 phút Mỗi phút hai vòi nước cùng chảy vào bể được là: 25 + 15 = 40 ( l ) Sau 1 giờ 15 phút hay 75 phút cả 2 vòi nước chảy vào bể được là: 40 x 75 = 3000 ( l ) Đáp số: 3000 l nước. IV. củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: