I. MỤC TIÊU:
Giúp HS biết thực hiện được phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính, tính và nêu cách tính:
a, 397 : 56 b, 469 : 67
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
*. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
HĐ1. Trường hợp chia hết:
Ví dụ: 8192 : 64 = ?
- HS nhận xét phép chia
Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 Toán Chia cho số có hai chữ số ( tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS biết thực hiện được phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư) II. các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng đặt tính, tính và nêu cách tính: a, 397 : 56 b, 469 : 67 - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới: *. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ1. Trường hợp chia hết: Ví dụ: 8192 : 64 = ? - HS nhận xét phép chia - HS thực hiện phép chia trên vào vở nháp - 1 HS giỏi lên bảng làm, nêu cách thực hiện như SGK - Lớp nhận xét, GV chốt cách chia, giúp HS củng cố cách ước lượng khi chia (ở các lần chia) 8192 : 64 = 128 HĐ2. Trường hợp chia có dư: Ví dụ: 1154 : 62 = ? ( Cách tiến hành tương tự trường hợp 1) - 1 HS khá lên trình bày cách chia - GV quan tâm giúp đỡ HS yếu (Hoàng, Tâm ) -GV giúp HS ước lượng: +Lần 1: 115 : 62 = ? ( 11 : 6 = 1) +Lần 2: 534 : 62 = ? ( 53 : 6 = 8 ) Vậy 1154 : 62 = 18 (dư 38 ) * Lưu ý số dư 38 < số chia 62 - HS nêu cách chia ở 2 trường hợp trên - GV chốt lại các bước chia. HĐ3. Thực hành Bài 1: Đặt tính rồi tính - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở (HS giỏi giúp HS yếu cách ước lượng) - 4 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp chú ý nhận xét. -GV nhận xét, chốt kết quả đúng và củng cố cách ước lượng khi chia. Bài 2 : Giải toán (HS khá, giỏi) - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS tìm cách giải, HS khá giỏi nêu cách giải. - HS tự làm vào vở, 1 HS lên chữa bài. HS cả lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng Bài giải Ta có phép tính: 3500 : 12 = 291 ( dư 8 ) Vậy đóng gói được nhiều nhất 291 tá bút chì và còn thừa 8 bút chì . Đáp số: 291 tá bút chì, còn thưa 8 bút chì. Bài 3: Tìm x ( HS trung bình, yếu làm câu a) - HS đọc yêu cầu BT - HS cả lớp làm vào vở - 2 HS khá lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, GV kết luận. C. Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: