Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 24 - Phép trừ phân số - Năm học 2009-2010

Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010
Toán
phép trừ phân số 
I. Mục tiêu : 
Giúp HS: Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
II. Đồ dùng dạy học 
- HS: chuẩn bị hai băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 4cm, thước chia vạch, kéo.
III. Các hoạt động dạy học 
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV viết bảng : 1/2 + 1/3 ; 4/5 +3 /4, YC HS nêu cách làm, tính và nêu kết quả.
- GV nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới :
*. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp.
HĐ1. Hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy.
- GVnêu vấn đề: Từ 5/6 băng giấy màu, lấy 3/6 để cắt chữ. Hỏi còn lại bao nhiêu băng giấy ?
- GV hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy.
- HS nhận xét về hai băng giấy đã chuẩn bị.
- HS cắt lấy 5/6 của một tronh hai băng giấy.
+ có 5/6 băng giấy, lấy đi bao nhiêu để cắt chữ ? ( ...3/6 băng giấy)
+ 5/6 băng giấy, cắt đi 3/6 băng giấy thì còn lại bao nhiêu phần băng giấy.( 2/6 băng giấy )
Vậy 5/6 –3/6 = 5 – 3/ 6 = 2/ 6.
HĐ2. Hình thành phép trừ hai phép trừ hai phân số cùng mẫu số 
- Để biết còn lại bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta phải làm phép tính gì ?
- Theo em làm thế nào để có 5/6 - 3/6 = 2/6 ? 
- HS thảo luận nhóm đôi, HS trình bày kết quả 
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện phép trừ ( như SGK)
? Dựa vào cách thực hiện phép trừ 5/6 –3/6 em nào có thể nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số ? ( HS khá, giỏi nêu )( Hân, Vương) 
- HS TB,yếu nhắc lại qui tắc 
HĐ3. Thực hành 
Bài 1: Tính.
- HS đọc yêu cầu BT.
- HS vận dụng qui tắc vừa học, làm BT vào vở ô li
- 4 HS yếu, TB lên bảng làm bài. ( Tâm, Khánh, Hạ, Tiến)
- Lớp nhận xét, GV kết luận.
Bài 2: Rút gọn rồi tính.( HS yếu, TB làm phần a, b)
- HS đọc yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm. 
- GV gợi ý cho HS yếu: Rút gọn trước khi trừ: 2/3 – 3/9 = 2/3 – 1/3 = 1/3
- HS tự làm vào vở ô li. 
- 2 HS khá, giỏi lên bảng làm bài.( Long. Hương)
- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, GV kết luận đúng, sai.
Bài 3: Giải toán.( HS khá, giỏi)
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT.
- HS khá, giỏi nêu cách làm.( Quỳnh)
- HS làm vào vở ô li.
- 1 HS khá lên làm. Lớp nhận xét, GV chốt lời giải đúng.
	Đáp số: 14/19 tổng số huy chương.
IV. Củng cố - dặn dò 
- Nhận xét chung tiết học .Dặn HS chuẩn bị bài: Phép trừ phân số ( tiếp theo).