Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 8 - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Năm học 2009-2010

Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 8 - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Năm học 2009-2010

I-MỤC TIÊU

 Giúp học sinh nhận biết được góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt ( bằng trực giác hoặc sử dụng ê ke ).

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 -Ê ke ( cho GV và HS )

- Bảng phụ vẽ góc nhọn, góc tù, góc bẹt.

 -HS: VBT T4

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 2321Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 8 - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2009.
Toán
Góc nhọn, góc tù, góc bẹt
I-Mục tiêu
 Giúp học sinh nhận biết được góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt ( bằng trực giác hoặc sử dụng ê ke ).
II-đồ dùng dạy học
 -Ê ke ( cho GV và HS )
- Bảng phụ vẽ góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
 -HS: VBT T4 
III.Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ 
- GV vẽ góc vuông đỉnh O.
Hỏi: Đây là góc gì? (góc vuông). Đâu là đỉnh của góc vuông?( đỉnh o)
-Cho 1 HS nhắc lại cách thực hiện đo góc vuông.
 -GV nhận xét chung, cho điểm HS
B-Bài mới(36 phút)
HĐ1-Giới thiệu bài ( 1 phút)
 GV giới thiệu trực tiếp bằng lời
HĐ2-Giới thiệu góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
a, Giới thiệu góc nhọn.
 -GV vẽ góc nhọn lên bảng rồi nói :” Đây là góc nhọn “
-Hỏi :Đâu là đỉnh?(đỉnh o)
- GV dùng ê ke đo và so sánh với góc vuông.
-HS nêu đỉnh, các cạnh của góc nhọn: Góc nhọn đỉnh O, cạnh OA, OB .
- GV cho HS nêu VD thực tế về góc nhọn .
b, Giới thiệu góc tù.
-GV vẽ góc tù lên bảng.
- GVdùng ê ke kiểm tra và cho HS nhận xét: Góc đã cho lớn hơn góc của ê ke .
- GV nói : Đây là góc tù.
- Cho HS so sánh góc tù với góc vuông.( Góc tù lớn hơn góc vuông)
-Đâu là đỉnh , đâu là cạnh của góc tù?( Góc tù đỉnh O; cạnh OM, ON)
- 1 HS nhắc lại đặc điểm của góc tù.
-HS nêu VD thực tế về góc tù.
c.Giới thiệu góc bẹt.
-GV vẽ tiếp góc bẹt lên bảng.
-HS nêu đỉnh của góc đã cho? ( đỉnh O).
- GV giới thiệu đó là góc bẹt.
-HS nêu : Góc bẹt đỉnh O, cạnh OC, OD .
-GV dùng 2 ê ke nhỏ kiểm tra, so sánh.
- Hỏi:Góc bẹt so với góc vuông như thế nào? ( góc bẹt bằng hai góc vuông)
- HS nêu VD thực tế về góc bẹt.
-GV đưa mô hình đồng hồ, 3 HS lên bảng điều chỉnh kim đồng hồ để tạo thành các loại góc.
- HS và GV nhận xét.
HĐ3-Luyện tập
Bài 1. Yêu cầu HS nhận biết được góc nào là góc nhọn, góc tù, góc vuông, góc bẹt.
- HS dùng ê ke để nhận biết góc.
- 1 ssố HS nêu kết quả, cả lớp và GV nhận xét chữa bài.
+ Góc đỉnh A, cạnh AM, AN và góc đỉnh D; cạnh DV, DU là các góc nhọn.
+ Góc đỉnh B; cạnh BP, BQ và góc đỉnh O; cạnh OG, OH là các góc tù.
+ Góc đỉnh C; cạnh CI, CK là góc vuông.
+ Góc đỉnh E; cạnh EX, EY là góc bẹt.
Bài 2.( HS trung bình, yếu làm 1 ý)
- 1HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS nêu được hình tam giác ABC là hình tam giác có 3 góc nhọn ; hình tam giác MNQ là hình tam giác có góc tù ; hình tam giác DEG là hình tam giác có góc vuông. 
c, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docToan5.doc