Giáo án Toán + Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 23

Tuần 23
BUOÅI 1 Luyện toán (2 tiết )
Phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số
I.Mục tiêu:
 Giúp HS :Luyện tập , củng cố về phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số
II.Các hoạt động dạy – học
 Yêu cầu HS mở vở Luyện trang 22
Bài 1: Nêu yêu cầu ? ( Đặt tính rồi tính)
HS làm bài , đổi chéo vở kiểm tra
Bài 2: Tìm x
HS nêu cách làm
2 HS làm ra bảng nhóm 
HS dưới lớp làm vào vở
Nhận xét , chữa bài
Bài 3: Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài
Lưu ý: Đổi 2kg 270 g = 2270 g
HS trình bày bài làm
Nhận xét, chữa bài
III.Tổng kết
	Nhận xét giờ học
Luyện từ và câu
 Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi KHI NàO 
I.Mục tiêu:
 	Giúp HS :Luyện tập , củng cố về cách nhân hoá 
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?
II. Các hoạt động dạy học 
	Yêu cầu hS mở vở Luyện tập TV ra để làm bài
Nhận biết cách nhân hóa
- HS nêu yêu cầu 
- 1 HS làm trên bảng phụ
- HS dưới lớp làm ra nháp
- Nhận xét , chữa bài
B. Luyện đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Khi nào ?
1. Gạch dưới bộ phận câu trả lồich câu hỏi “ khi nào”
 - Em thức dậy lúc 5 giờ sáng
 - Em mặc áo ấm khi gió mùa đông bắc tràn về
 - Khi thầy giáo giảng bài, cả lớp im lặng lắng nghe
2.3. HS tự làm bài
 Nhận xét , chữa bài
III.Tổng kết : Nhận xét tiết học
BUOÅI 2:
Luyện toán (2 tiết )
Tính chu vi HCN
I.Mục tiêu:
Giúp HS:Luyện tập , củng cố về tính giá trị biểu thức , tính chu vi HCN
II.Các hoạt động dạy – học
Y/c HS mở vở LTT bài 87
Bài 1:Tính giá trị của biểu thức
218 +136 x 2 = (208 + 107 ) : 9 = 
527 – 725 : 5 = 109 x (423 – 406) =
4 HS lên bảng lớp làm bài, HS làm vào vở
Y/c 4 HS vừa lên bảng nêu cách làm. Cả lớp nghe và nhận xét
bài làm của bạn
GV cho điểm HS
Bài 2:
 -1HS đọc đề toán
 - Để tính được chu vi khu đất ta phải biết những gì?
 - Làm thế bào để tính được chiều rộng?
 - Làm thế nào để tính được chiều rộng?
 - HS làm bài sau đó chữa bài.
 Bài giải
 Chiều rộng khu đất là 
 235 – 63 = 172 (m)
 Chu vi khu đất là
 (235 + 172 ) x 2 = 814(m)
 Đáp số :814m
Bài 3:HS tự làm sau đó đổi chéo vở để kiểm trabài của nhau
Gọi HS nêu các biểu thức lập được và tính giá trị của biểu thứcđó 
63 : (3 + 6 ) = 63 : 9 63 : (6 – 3 ) = 63 : 3 
 = 7 = 11
III.Tổng kết 
Luyện từ và câu
Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ở đâu”
I.Mục tiêu:
 Giúp HS:Luyện tập củng cố về các hình ảnh nhân hoá
Luyện tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ở đâu”
II.Các hoạt động dạy – học
1.Luyện tập nhận biết về phép nhân hoá
1.1Trong bài thơ Miu , trăng được nhân hoá
1.2 Sự vật được nhân hoá trong câu thơ
	- Chú Miu mừng quýnh
	 Tròn mắt gọi meo meo
Miu Miu không biết chữ
Thế mà cũng dỏng tai
Cùng ngắm ông trăng tròn
1.3.Cách nhân hoá giúp em hiểu con vật và con người gần gũi thân thiết như những người bạn
2.Tìm và chép lại bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ ở đâu”
 - HS làm bài
 - Đổi chéo vở kiểm tra
3.1 HS đọc yêu cầu? ( Đọc lại bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh) và trả lời các câu hỏi
 - HS làm bài theo nhóm đôi
 - Một số nhóm trình bày
 - Nhận xét , đánh giá
III.Tổng kết :
	Nhận xét giờ học