Giáo án Tổng hợp các môn lớp 3 - Tuần 5

Tuần 5
 Thứ hai ngày 26 thánag 9 năm 2011 
( Dạy bù tiết 1,2,3 thứ sáu ngày 23-9 nghỉ Đại hội CNVC )
 ************************* 
 Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 
Tiết 1: KTKS đầu năm
( Đề do phòng ra )
 ************************* 
Tiết 2: KTKS đầu năm
( Đề do phòng ra )
 ************************* 
 Tiết 3: Luyện viết 
ễNG NGOẠI 
I/Mục đích yêu cầu :
Kiến thức và kĩ năng 
- Nghe – viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức văn xuụi.
- Tỡm và viết đỳng 2-3 tiếng cú vần oay (BT2).
- Biết viết hoa cỏc chữ đầu cõu và nhớ cỏch viết những từ khú.
- Làm đỳng cỏc bài tập (3) a/b.
2. Thỏi độ :
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn cỏc bài tập, bảng phụ ghi nội dung bài viết.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giỏo viờn 
Hoạt động học sinh 
1/. Ổn định
2/. Kiểm tra bài cũ
- Giỏo viờn đọc, học sinh viết
- Giỏo viờn nhận xột 
3/. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Giỏo viờn nờu mục đớch, yờu cầu bài học
b. Hướng dẫn học sinh nghe- viết :
a.Hướng dẫn chuẩn bị:
-GV đọc mẫu lần 1
-Đoạn văn cú mấy cõu ?
-Những chữ nào phải viết hoa ?
-Nờu những từ khú viết
-GV đọc mẫu lần 2
b. Giỏo viờn đọc, học sinh viết bài vào vở
- Đọc soỏt lỗi.
c. Giỏo viờn chấm chữa bài
Giỏo viờn thu vở chấm bài – nhận xột bài của học sinh 
c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
a/. Bài tập 2
- Giỏo viờn tổ chức cho học sinh chơi ..
b/. Bài tập 3: Lựa chọn
4/.Củng cố – dặn dũ :
- Giỏo viờn nhận xột tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
- 3 học sinh lờn bảng viết. 
- Cả lớp viết vào bảng con.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- 2 học sinh đọc bài viết. Cả lớp theo dừi trong SGK
- HS trả lời
- Học sinh viết vào bảng con, 3 học sinh lờn bảng.
- HS lắng nghe.
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh nghe đọc rồi viết vào vở. 
- HS soỏt lỗi.
- Học sinh nờu yờu cầu bài tập 
- 2 học sinh lờn bảng, lớp làm vở 
 ************************* 
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 
Tiết 1: Dạy bù tiết 1 buổi sáng KTKS đầu năm 
 ************************* 
Tiết 2: Dạy bù tiết 2 buổi sáng KTKS đầu năm 
 ************************* 
Tiết 3: Toán
luyện tập
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố bảng chia trong phạm vi 6 
 - Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị mét. 
 - Nhận biết 1/6 của một hình
 - GD học sinh say mê học toán. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1: (14’) Củng cố cách thực hiện phép chia . 
Bài 1,2: Tính nhẩm 
6 x 6 = 6 x 9 = 6 x 7 = 6 x 8 =
36 :6 = 54 : 6 = 42 : 6 = 48 : 6 =
24 : 6 = 18 : 6 = 60 : 6 = 6 : 6 =
6 x 4 = 6 x 3 = 6 x 10 = 6 x 1 = 
Yêu cầu học sinh tự làm bài - Nêu kết quả từng bài. 
HĐ 2: (8’) củng cố giải toán có lời văn.
Bài 3: áp dụng giải toán 
* May 6 bộ quần áo như nhau hết 18 m vải. Hỏi may mỗi bộ quần áo hết mấy mét vải?
- Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài .
- Yêu cầu HS giải thích được vì sao em thực hiện chia; 18 : 6
HĐ 4: (8’) Hướng dẫn HS nhận biết 1/6 của một hình 
 Bài 4: 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 sgk 
- GV hướng dẫn HS:
- Các hình được chia thành mấy phần bằng nhau ?
- Tìm 1/6 của một hình?
- Yêu cầu tô màu theo yêu cầu.
HD nối tiếp. (2’)
- Củng cố nhận biết 1/6 của đơn vị 
- Nhận xét tiết học . 
- Làm các bài tập 1, 2, sgk
- Nêu yêu cầu bài tập 
- Tự làm bài tập .
- Đổi chéo vở kiểm tra. -1HS ghi kết quả trên bảng .
- Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Đọc yêu cầu bài toán .
- Tự giải bài toán 
- Thông báo rồi thống nhất kết quả
Giải
 Mỗi bộ quần áo hết số mét vải là:
 18 : 6 = 3 (m)
 Đáp số:3 m vải
- Nêu yêu cầu bài tập .
- 6 phần .
- Tô màu vào hình theo yêu cầu .
 ************************* 
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011 
( Nghỉ đi dự giờ thao giảng )
 ************************* 
Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011 
Tiết 1: Tập làm văn
ễN BÀI : DẠI Gè MÀ ĐỔI. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
A. Mục đớch yờu cầu.
- Rốn kĩ năng núi : nghe kể cõu chuyện Dại gỡ mà đổi. Nhớ ND cõu chuyện, kể lại tự nhiờn, giọng hồn nhiờn
- Rốn kĩ năng viết ( điền vào giấy tờ in sẵn ) điền đỳng ND vào mẫu điện bỏo
B. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Làm lại BT 1, 
B. Bài mới
* Bài tập 1 ( 36 )
- Đọc yờu cầu BT
- GV kể chuyện lần 1
- Vỡ sao mẹ doạ đổi cậu bộ ?
- Cậu bộ trả lời mẹ như thế nào ?
- Vỡ sao cậu bộ nghĩ như vậy ?
- GV kể lần 2
- Chuyện này buồn cười ở điểm nào ?
* Bài tập 2 ( 36 )
- Đọc yờu cầu BT
- Tỡnh huống cần viết điện bỏo là gỡ ?
- Yờu cầu của bài là gỡ ?
* Củng cố, dặn dũ
- HS làm
- Nhận xột bài làm của bạn
+ Nghe kể lại cõu chuyện Dại gỡ mà đổi
- HS QS tranh minh hoạ, đọc thầm gợi ý
- HS nghe
- Vỡ cậu rất nghịch
- Mẹ sẽ chẳng đổi được đõu
- Cậu cho là khụng ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm
- HS tập kể lại ND cõu chuyện
- Truyện buồn cười vỡ cậu bộ nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng biết rằng khụng ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm
+ Em được đi chơi xa. Đến nơi em muốn gửi điện bỏo......
- Em được đi chơi xa đến nhà cụ chỳ ở tỉnh khỏc.......
- Dựa vào mẫu điện bỏo viết vào vở họ, tờn, địa chỉ người gửi, người nhận và ND bưu điện...
- 2 HS khỏ nhỡn mẫu điện bỏo trong SGK, làm miệng. Nhận xột bạn
- Cả lớp viết vào vở
 ************************* 
Tiết 2: Thủ công
gấp cắt ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
HS biết.
 - HS biết được các thao tác gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh . 
 - Có thái độ yêu thích sản phẩm 
 - GD học sinh giữ vệ sinh lớp học, bằng cách dọn vệ sinh sau tiết thủ công để lớp học luôn sạch đẹp, bảo vệ bầu không khí trong lành nơi công cộng.
II. Chuẩn bị:
 - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công , tranh quy trình, giấy thủ công ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: (10’)
- GV giới thiệu lá cờ đỏ sao vàng được cắt dán bằng giấy thủ công .Yêu cầu HS quan sát, nhận xét .
-Lá cờ có hình gì ? Màu sắc cờ và ngôi sao năm cánh như thế nào?
- Nhận xét vị trí của ngôi sao năm cánh trên lá cờ ?
- GV thực hiện đo và cho HS nêu quan hệ kích thước của lá cờ, ngôi sao?
- Cờ thường treo vào dịp nào, ở đâu?
- GV giới thiệu lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của nước Việt Nam, mọi người dân Việt Nam đều tự hào, trân trọng lá cờ .
HĐ 2: (17’) HD gấp mẫu 
- GV hướng dẫn thực hiện thao tác mẫu theo từng bước cho HS quan sát kết hợp tranh quy trình .
B1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh 
B2: Cắt ngôi sao năm cánh 
B3: Dán ngôi sao năm cánh vào tờ giấy đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng 
- GV Yêu cầu HS nhắc lại và yêu cầu HS thực hiện thao tác gấp, cắt.
? Khi hoàn thành tiết thủ công thực hành chúng ta cần làm gì ? Vì sao ?
? Khi gấp ếch bằng giấy thủ công để chơi, các em có vứt giấy bừa bãi ra ngoài đường hoặc thôn xóm không? Vì sao?
HĐ nối tiếp: (4’) 
 -Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh .
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò HS : CB đồ dùng tiết sau 
- Quan sát lá cờ tổ quốc và trả lời theo yêu cầu của thầy.
- Cờ có hình chữ nhật, cờ màu đỏ, sao màu vàng .
- Năm cánh sao bằng nhau dán chính giữa hình chữ nhật màu đỏ; một cánh ngôi sao hướng lên cạnh dài phía trên hình chữ nhật.
- Chiều rộng bằng 2/3 chiều dài; đường thẳng nối hai đỉnh của hai cánh sao =1/2 chiều rộng hay bằng 1/3 chiều dài lá cờ .
- HS nêu .
- Chú ý các thao tác hướng dẫn của GV. 
- HS nêu lại và thực hiện trên giấy nháp. 
- Vệ sinh lớp học cho lớp sạch sẽ, không khí trong lành. 
- Không vì làm như vậy sẽ gây ô nhiểm môi trường xung quanh, ô nhiểm môi trường không khí
- HS nêu lại các bước gấp, cắt ngôi sao năm cánh .
 ************************* 
Tiết 3: Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu :
 - Đánh giá kết quả học tập và thực hiện nề nếp của lớp trong tuần 5 .
 - Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt , nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt .
 - Thông qua kế hoạch hoạt động của lớp tuần 6 .
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1: (15’) Nhận xét chung hoạt động tuần: 5 
 - Lớp trưởng điều khiển lớp nhận xét hoạt động tuần 5 .
 - HD Các tổ bình xét thi đua của tuần 5 
 - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và báo cáo 
trước cô giáo .
 - GV tổng hợp và nhận xét .
1 . Ưu điểm :
 - Thực hiện tương đối tốt các nề nếp do nhà trường quy định .
 - Làm bài ở nhà trước khi đến lớp .
 - Hăng hái phát biểu xây dựng bài .
 - Sách vở đồ dùng học tập tương đối đầy đủ.
 - Nề nếp tương đối tốt, đặc biệt là nề nếp
sinh hoạt 15’ đầu giờ.
2. Nhược điểm :
 - Vẫn còn một số em chưa chịu khó học bài và làm bài ở nhà : Bắc, An. Thắng
- Số em trình bày bài làm chưa đẹp còn nhiều
Như: Nam, Bắc, Thắng.
- Tuyên dương các bạn có nhiều thành tích trong học tập cũng như trong công tác khác của tuần qua: Khỏnh Linh, Hà My, Sơn.
HĐ 2: (12’) Kế hoạch hoạt động tuần 6.
- Tiếp tục thực hiện mọi nề nếp do trường lớp
quy định.
- Học bài và làm bài và làm bài đầy đủ trước
Khi đến lớp.
 - Tổ trưởng các tổ nhận xét các hoạt động trong tuần qua của tổ mình. 
- Các tổ bình xét thi đua của tuần 5.
- HS chú ý lắng nghe.
- Lớp tuyên dương các bạn đạt thành tích cao.
- Lớp tuyên dương các bạn đạt thành tích cao.
- Tiếp thu kế hoạch tuần 6
HĐ 3: (3’) ý kiến của học sinh; nhắc nhở; dặn dò.
 - Tuần tới các em nhớ khắc phục những
tồn tại, phát huy những thành tích đã đạt được.
- HS tham gia ý kiến đề xuất.
- HS chú ý lắng nghe.