Giáo án Tổng hợp các môn lớp 3 - Tuần 6

Tuần 6
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011 
( Họp hội đồng )
*************************
Thứ ba ngày 4 tháng10 năm 2011 
Tiết 1: Toán
luyện tập
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS:
 - Thực hành tìm một số trong các phần bằng nhau của một số.
 - Giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
 - Rèn tính cẩn thận cho học sinh.
II. Chuẩn bi: 
 - HS bảng con và vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoat động của thầy
Hoat động của trò
HĐ 1: ( 8’) Thực hành tìm một số trong các phần bằng nhau của một số.
Bài1: Cho HS nêu yêu cầu.
- HD học sinh làm trên bảng con, nhận xét nêu kết quả đúng.
HĐ 2: (25’)Giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Bài 2: Cho HS đọc bài toán 
* Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó. Hỏi Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa.
- Hướng dẫn tìm hiểu đề.
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
*Gợi ý : Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa em làm thế nào?
- GV chấm bài.
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề.
* Có 28 học sinh đang tập bơi ,1/4 số học sinh đó là học sinh lớp 3A. Hỏi lớp 3A có bao nhiêu học sinh đang tập bơi.
Bài 4: Sgk (trang 27)
- Cho HS nhìn vào hình vẽ trong sgk để tìm 1/ 5 số ô vuông.
 - Muốn tìm được 1/5 số ô vuông thì trước hết ta phải tìm gì ?
- Cho HS tìm số ô vuông có trong hình.
- Tìm 1/5 bằng cách nào?
- HS làm bài, nêu kết quả, nhận xét, chốt kết quả
HĐ nối tiếp. (3’)
- Nhận xét tiết học và dặn dò chuẩn bị tiết sau.
- HS lần lượt làm từng bài của bài tập 1 sgk trên bảng con. 
- HS chữa bài .
- HS đọc đề bài.
- HS tự giải vào vở ô li. 
Giải
 Vân tặng bạn số bông hoa là:
 30 : 6 = 5 (bông)
 Đáp số: 5 bông hoa 
- HS đọc đề bài.
- HS tự giải vào vở ô li. 
Giải
 Lớp 3A có số học sinh đang tập bơi là:
 28 : 4 = 7 ( học sinh)
 Đáp số: 7 học sinh
- HS quan sát hình vẽ.
- Tìm số ô vuông có trong hình
- Đếm số ô vuông trong hình.
- Lấy số ô vuông đếm được trong hình chia cho số phần.
Giải
1/5 số ô vuông trong hình trên là:
10 : 5 = 2 (ô vuông)
 Đáp số: 2 ô vuông 
************************
Tiết 2: Luyện đọc bài
bài tập làm văn
I. Mục đích yêu cầu:
A.Tập đọc:
 + Rèn kỹ năng đọc:
 - Chú ý các từ dễ phát âm sai do phương ngữ.
 - Biết đọc giọng phân biệt lời nhân vật “Tôi”và lời người mẹ . 
 + Rèn kỹ năng đọc hiểu :
 - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài.
 - Đọc thầm khá nhanh, nắm được các chi tiết quan trọng và diễn biến của câu chuyện.Từ câu chuyện hiểu lời khuyên: Lời nói phải đi đôi với việc làm. Đã nói thì cố làm cho được điều đã nói. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoat động của thầy
Hoat động của trò
1. Luyện đọc. ( 15’)
a. Giáo viên đọc toàn bài . 
 - GV đọc diễn cảm bài văn - HD chung cách đọc .
b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 - Đọc từng câu .
 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu .GV hướng dẫn HS đọc từ khó .
 - Đọc từng đoạn trước lớp 
 - Yêu cầu HS đọc từng đoạn .GV hướng
dẫn HS đọc: 
 - HD học sinh tìm hiểu nghĩa các từ khó trong bài 
 - Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Yêu cầu các nhóm đọc .
- Đọc đồng thanh.
- Yêu cầu 1 HS đọc cả bài .
3. Luyện đọc lại: (15’)
- GV Đọc mẫu đoạn 3 + 4 
- Yêu cầu HS luyện đọc 
 - Yêu cầu HS 4 nhóm thi đọc diễn cảm 4 đoạn văn .
- GV cùng cả lớp nhận xét.
C. Củng cố dặn dò : ( 5’)
 + Em có thích bạn nhỏ trong câu chuyện này không ? Vì sao ? 
+ Nhận xét tiết học .
+ Dặn dò chuẩn bị tiết sau
- HS chú ý - theo dõi
 - Đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu lưu ý đọc các từ khó (như yêu cầu )
 - Đọc nối tiếp nhau mỗi em một đoạn văn
 - Đọc đúng giọng, lời văn ngắt nghỉ đúng theo yêu cầu của thầy 
- Nhận xét góp ý cho nhau 
- Luyện đọc trong nhóm, nhận xét cách đọc từng bạn, góp ý cho nhau. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
- Lắng nghe.
- Đọc 4 đoạn văn ở từng nhóm 
- Nhận xét, chọn HS đọc hay 
*****************************
Tiết 3: Luyện viết
Ngày khai trường
I. Mục đích yêu cầu: 
 - Viết đúng trình bày đẹp 3 khổ thơ trong bài: Ngày khai trường
 - Làm bài tập phân biệt vần khó: oe/ eo
 - Rèn tính cẩn thận, trình bày bài khoa học.
II. Chuẩn bị: 
 - Ghi bảng bài tập 1 hai lần
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hướng dẫn nghe viết: (20’)
- GV đọc 3 khổ thơ đầu
- Gọi 2HS đọc lại
- Những chữ nào trong bài thơ cần viết hoa?
-Yêu cầu HS luyện viết các từ khó, tiếng khó. 
- GV đọc chậm cho HS viết
bài.
- Lưu ý HS ngồi đúng tư thế, trình bày bài khoa học.
- HS giở SGK soát lại bài.
- GVthu 7 đến 8 bài chấm chữa.
- Nhận xét
b. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (10’)
Bài tập: Điền oe hoặc eo vào chỗ chấm:
 - Con đường ngoằn ng....
 - Ngõ ngách ngoắt ng....
 - hân đi cà kh.....
 - Kh... tay hay làm.
 - Già n... đức dây.
 - Chó tr... mèo đậy.
 - GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng.
3. Củng cố, dặn dò: (3’)
 - Nhận xét tiêt học.
 - Dặn về nhà luyện viết cho đẹp. 
- HS nêu
- HS luyện viết từ khó ra nháp
- HS viết bài vào vở
-HS đổi bài cho nhau theo cặp đôi để soát bài.
- HS tiếp sức nhau làm bài theo 2 nhóm.
- Nhận xét.
- Về nhà luyện viết cho đẹp.
******************************
Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011 
Tiết 3: Toán
ôn tập
I Mục tiêu: 
Giúp HS:
 - Củng cố kỹ năng thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số (Chia hết ở các lượt chia )
 - Tìm một trong các phần bằng nhau của một số tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 -Tự giải bài toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
HĐ 1: Củng cố kỹ năng thực hiện chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số .
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 (SGK)
- Yêu cầu HS tự làm -1 số HS lên bảng thực hiện .
HĐ 2: Củng cố kỹ năng tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu của đề..
- GV hướng dẫn một bài 
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Chữa bài và thống nhất kết quả 
Bài 3: Giải toán 
- Cho HS đọc đề
Bài toán cho biết gì? 
Bài toán yêu cầu gì?
Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Yêu cầu HS thực hiện 
- Chữa bài và thống nhất kết quả .
HĐ nối tiếp. 
 - Nhận xét tiết học.
 - Làm bài tập ở nhà sgk.
- Nêu yêu cầu bài tập .
- HS làm vào vở ô li - một số HS làm trên bảng .
- Thống nhất kết quả .
- Làm bài tập 2
- Nêu yêu cầu bài tập .
- Tự làm bài (Lưu ý thực hiện phép chia đúng )
- Đọc đề bài toán .
Bài giải
 My đã đọc được số trang là:
 84 : 2 = 42 ( trang )
 Đáp số: 20 trang
*************************
Thứ năm ngày 6 tháng 10năm 2011 
Tiết 1. Toán
phép chia hết và phép chia có dư 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư 
 - Nhận biết số dư phải bé hơn số chia 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 2: ( 20’) Củng cố phép chia hết và phép chia có dư: 
Bài 1: Tính 
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- Yêu cầu HS tự thực hiện vào vở ô li.
24 : 6 = 32 : 5 = 30 : 5 = 
34 : 6 = 15 : 3 = 27 : 4 = 
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: (sgk, trang 30 ) . Điền Đ,S vào ô trống . 
 - HD học sinh thực hiện chia từng phép chia 
 - Xác định đúng, sai rồi điền vào ô trống 
HĐ 3: (12’) Củng cố giải toán có lời văn. 
Bài 3: Một lớp học có 27 học sinh, trong đó có 1/3 số học sinh là học sinh giỏi. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh giỏi.
HĐ nối tiếp: ( 3’)
- Nhận xét tiết dạy.
- Dặn HS về nhà làm các bài tập còn lại sgk.
- Làm các bài tập ở vở ô li .
- Một số HS lên bảng .
- Chú ý theo dõi.
- HS thực hiện theo yêu cầu .
- 2 học sinh đọc đề bài, Tìm hiểu đề.
- 1 học sinh lên bảng giảI, lớp giảI vào vở bài tập.
Bài giải
 Số học sinh giỏi của lớp học là:
 27 : 3 = 9 ( học sinh)
 Đáp số: 9 học sinh giỏi
- HS về nhà làm các bài tập còn lại sgk.
****************************
Tiết 2: Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS. 
 - Củng cố nhận biết về chia hết, chia có dư và đặc điểm của số 
 - HS thực hiện phép chia một chách thành thạo.
 - GD các em ham học toán. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1. ( 18’) Củng cố chia hết và chia có dư: 
Bài 1: Tính 
 -Yêu cầu HS tự làm 
 - Nhận xét thống nhất kết quả .(Lưu ý các bước của phép chia )
Bài 2: Đặt tính rồi tính .
-Yêu cầu HS tự làm 
 - Nhận xét thống nhất kết quả .(Lưu ý các bước của phép chia )
HĐ 2. Tìm hiểu đặc điểm của số dư 
Bài 3.
Cho HS đọc đề
GV hướng dẫn các em tìm hiểu đề
Cho một em lên bảng làm bài
HĐ nối tiếp: (3’) 
 - Số dư lớn nhất của một phép chia là bao nhiêu?
- Nhận xét tiết học.
- Làm bài tập ở nhà sgk
- Nêu yêu cầu bài tập .
- 3 HS làm trên bảng - lớp làm vào vở ô li .
- Nhận xét thống nhất kết quả .
- Nêu yêu cầu bài tập .
-học sinh lên bảng, lớp làm vào vở ô li
- Nhận xét thống nhất kết quả
Một HS lên bảng, lớp làm vào vở
Bài giải
Lớp học đó có số học sinh Giỏi là:
 27: 3 = 9 ( học sinh)
 Đáp số: 9 học sinh
- HS trả lời.
- HS làm bài tập ở nhà sgk.
***************************
Tiết 3. Ôn tập: Luyện từ và câu 
tuần 6
I. Mục đích yêu cầu : Giúp HS :
 - Mở rộng vốn từ về trường học. 
 - Ôn tập về dấu phẩy 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Mở rộng vốn từ về trường học.
Yêu cầu HS làm bài tập 1.
 Bài 1: Hãy nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề về trường học.
M: Thầy trò, kính mến,
- GV và lớp nhận xét bổ sung.
- GV Dây là các từ dùng để chỉ về chủ đề trường học.
2. HD ôn về dấu phẩy.
Bài 2: Điền dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau.
* Người nọ có một con lừa và một con ngựa. Một hôm có việc đi xa ông ta cưỡi ngựa còn bao nhiêu đồ đạc thì chất lên lưng lừa. Dọc đường lừa mang nặng mệt quá liền khẩn khoản xin với ngựa.
 - Chị ngựa ơi! Chúng ta là bạn đường. Chị mang đỡ tôi với dù chỉ chút ít thôi cũng được. Tôi kiệt sức rồi.
- GV nhận xét , chốt lại kết quả đúng .
- Nhận xét .
C. Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét tiết học. 
- Về tìm thêm các từ ngữ thuộc chủ đề nhà trường.
- HS nêu từ ngữ về trường học.
- HS lắng nghe.
- HS đọc đoạn văn.
- Suy nghĩ rồi điền dấu phẩy vào chổ thích hợp.
- Vài học sinh nêu kết quả
- Lớp làm bài vào vở.
- 3 HS đọc lại bài, kèm theo dấu đúng. 
***************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011 
Tiết 1: Tập làm văn
Tuần 6
I. Mục đích yêu cầu : 
 + Giúp học sinh.
 - Rèn kỹ năng nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật về buổi đầu tiên đi học của mình. 
 - Rèn kỹ năng viết : Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (từ 5- 7 câu ) diễn đạt rõ ràng.
 + GD học sinh:
 * Biết giao tiếp với bạn bè một cách tự nhiên khi kể lại buổi đầu đi học.
 * Biết lắng nghe bạn kể để thấy được những ưu điểm mà mình cần học tập ở bạn, cũng như những tồn tại mà mình cần tránh. 
III. Các hoạt động day học chủ yếu: 
 A. Kiểm tra bài cũ
 - Yêu cầu hs nêu những điều cần chú ý khi tổ chức cuộc họp .
 - Nêu vai trò của người điều khiển cuộc họp .
 - GV nhận xét ,cho điểm 
 B. Bài mới 
 - Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1. Hướng dân HS làm bài nêu miệng: ( 18’)
Bài tập 1: 
- GV gợi ý HS cần nói rõ buổi đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều,Thời tiết như thế nào, ai dẫn em đến trường lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi học kết thúc ra sao? Cảm xúc của em về buổi học đó ?
- GV nhận xét tuyên dương người kể hay và thắng cuộc.
2. HD học sinh viết bài văn vào vở bài tập . (12)
Bài tập 2: Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu 
- GV cần hướng dẫn cho HS kể một cách chân thật, giản dị.
- GV Yêu cầu HS làm bài 
-Yêu cầu HS trình bày .
- GV cùng cả lớp nhận xét - sửa chữa - bổ sung.
C . Củng cố - Dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài sau.
- Đọc và nêu yêu cầu của bài tập.
- 1 HS khá kể mẫu .
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mình.
- 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể truyện trước lớp . Lớp bình chọn người kể hay 
- 2HS đọc yêu cầu bài tập 2
- HS làm bài vào vở.
- 5 HS trình bày bài viết của mình, lớp nhận xét 
****************************
Tiết 2: Thủ công
Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
(tiết 2)
I. Mục tiêu:
 HS biết.
 -Thực hành gấp cắt dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kỹ thuật .
 -Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán...
 - GD học sinh dọn vệ sinh khi đã hoàn thành sản phẩm. để lớp học sạch sẽ. Không làm ô nhiễm môi trường xung quanh lớp học. 
II. Chuẩn bị: 
 - Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 HĐ1: (5’)
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 
2. Giới thiệu bài. (1’)
 - Thực hành gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
HĐ2: (25’) HD học sinh thực hành .
- Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
- GV nhắc lại các bước. 
B1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh 
B2: Cắt ngôi sao năm cánh 
B3: Dán ngôi sao vàng vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng 
- GV tổng hợp và nêu lại yêu cầu cắt dán 
- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm 
- GV theo dõi, HD học sinh yếu.
HĐ3: (10’) Trưng bày sản phẩm. 
-Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm trên tờ giấy to - Dán lên bảng 
- GV đánh giá sản phẩm của HS
? Sau khi hoàn thành sản phẩm chúng ta phảI làm gì.
? Vì sao phải vệ sinh lớp học.
? Em có thường xuyên vệ sinh lớp học không.
HĐ nối tiếp: (2’)
- Nhận xét tiết học : Sự chuẩn bị bài, tinh thần học tập, kết quả thực hành .
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. 
- HS trưng bày đồ dùng.
- HS nêu các bước.
B1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh 
B2: Cắt ngôi sao năm cánh 
B3: Dán ngôi sao vàng vào tờ giấy màu
đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng.
- HS thực hành theo nhóm 
- Các nhóm trình bày sản phẩm trên tờ giấy to - Dán lên bảng 
- Vệ sinh lớp học.
- Giữ cho môi trường xung quanh sạch sẽ
- HS nêu
- HS chuẩn bị đồ dùng cho bài sau. 
***************************
Tiết 3: Hoạt động tập thể
sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
 - Sơ kết các mặt hoạt động trong tuần, nêu kế hoạt tuần 7.
 - Nhắc nhở các em khắc phục những tồn tại.
II. Chuẩn bị: 
 - Kế hoạch tuần 7.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
hoạt động của thầy:
hoạt động của trò:
HĐ 1. Sơ kết các mặt hoạt động tuần 6: (20’)
+ Ưu điểm:
- Đạo đức: Tất cả các em đều ngoan, lễ phép với mọi người, không em nào bị vi phạm đạo đức.
- Học tập: Các bài tập giáo viên giao về nhà đa số các em làm hoàn thành.
- Lao động: Các em tham gia quét lớp sạch sẽ, vệ sinh chuyên cần, đầy đủ.
+Nhược điểm:
- Nề nếp xếp hàng ra vào lớp của một số em chưa được tốt.
- Có một số em chưa thuộc bảng nhân, chia.
- Một số em chưa hoàn thành bài tập về nhà GV giao. Còn nhiều em chưa thuộc bảng cửu chương nhân, chia, 
HĐ 2. Kế hoạch tuần 7:
- Duy trì các mặt đã làm tốt ở tuần 6.
- Khắc phục những nhược điểm ở tuần 6, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
*Hoạt động nối tiếp: (5’)
- Nhận xét giờ dạy.
- HS cần nêu cao tinh thần làm chủ tập thể.
- HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý theo dõi.
- HS nhớ và thực hiện.