Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2007-2008

Tuần 35
 Ngày soạn: 19/5/2007
Ngày dạy: Thứ hai ngày 26 tháng 5 năm 2008
ẹAẽO ẹệÙC (Đ35)
OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG CUOÁI HOẽC Kè II CUOÁI NAấM
I.MUẽC TIEÂU :
Giuựp HS cuỷng coỏ vaứ heọ thoỏng kieỏn thửực kyừ naờng hoùc kỡ II vaứ cuoỏi naờm.
Reứn cho HS bieỏt sửỷ lyự tỡnh huoỏng trong moùi MQH.
 II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Noọi dung oõn taọp.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui.
2/ Kieồm tra: (khoõng)
3/ Baứi mụựi: (30’) GTB ghi baỷng
H? Vỡ sao chuựng ta phaỷi bieỏt bieỏt baứy toỷ yự kieỏn vaứ bieỏt ửựng sửỷ lũch sửù vụựi moùi ngửụứi ?
H? Vỡ sao caàn phaỷi giửừ gỡn caực coõng trỡnh coõng coọng?
H? Em haừy keồ vaứi hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo maứ baỷn thaõn ủaừ tham gia?
H? Vỡ sao phaỷi thửùc hieọn luaọt giao thoõng?
H? Em haừy keồ laùi vaứi vieọc laứm baỷo veọ moọi trửụứng cuỷa baỷn thaõn?
HS thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
GV vaứ HS nhaọn xeựt boồ sung.
*HS laứm 1 soỏ baứi taọp
Baứi 1: Haừy trao ủoồi vụựi baùn trong nhoựm veà nhửừng vieọc ủaừ laứm seừ laứm ủeồ theồ hieọn baứy toỷ yự kieỏn vaứ ửựng sửỷ lũch sửù vụựi moùi ngửụứi. Sau ủoự ghi vaứo vụỷ:
Nhửừng vieọc ủaừ laứm
Nhửừng vieọc seừ laứm
Baứi 2: Nhửừng vieọc laứm naứo dửụựi ủaõy theồ hieọn loứng nhaõn ủaùo:.
Uoỏng nửụực ngoùt ủeồ laỏy tieàn thửụỷng.
Goựp tieàn vaứo quyừ uỷng hoọ ngửụứi ngheứo .
Bieồu dieón ngheọ thuaọt ủeồ quyeõn goựp giuựp ủụừ nhửừng treỷ khuyeỏt taọt.
Goựp tieàn ủeồ thửụỷng cho ủoọi boựng ủaự cuỷa trửụứng.
Hieỏn maựu taùi caực beọnh vieọn.
Baứi 3: Haừy vieỏt, veừ hoaởc keồ veà 1 coõng vieọc maứ em thớch.
4/ Cuỷng coỏ daởn doứ: (5’) Nhaọn xeựt noọi dung oõn taọp.
 Chuaồn bũ baứi giụứ sau kieồm tra
Tiếng việt
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè II (TIEÁT 1)
I. MUẽC TIEÂU :
1/ Kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ vaứ HTL, keỏt hụùp kieồm tra kú naờng ủoùc hieồu .
 Yeõu caàu veà kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng HS ủoùc troõi chaỷy caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 34 cuỷa lụựp 4 .
 2/ Heọ thoỏng ủửụùc moọt soỏ ủieàu caàn ghi nhụự veà noọi dung, veà nhaõn vaọt cuỷa caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ thuoọc 2 chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi vaứ tỡnh yeõu cuoọc soỏng.
 II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 - Phieỏu thaờm .
 - Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ to keỷ saỳn baỷng ụỷ BT2 ủeồ HS ủieàn vaứo choó troỏng.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
oồn ủũnh toồ chửực
Kieồm tra baứi cuừ: (Khoõng)
Daùy – hoùc baứi mụựi (30’)
GTB ghi baỷng
Baứi 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (khoaỷng 1/6 HS trong lụựp)
Goùi HS laàn lửụùt gaộp thaờm
HS veà choó chuaồn bũ khoaỷng 1 ủeỏn 2 phuựt
HS ủoùc SGK (HTL)1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo quy ủũnh
GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc, HS traỷ lụứi
GV nhaọn xeựt cho ủieồm
Nhửừng em ủoùc yeỏu cho veà nhaứ ủoùc KT laùi
Baứi 2: Laọp baỷng toồng keỏt caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ trong hai chuỷ ủeà “Khaựm phaự theỏ giụựi” vaứ “Tỡnh yeõu cuoọc soỏng”
1 HS ủoùc yeõu caàu baứi – caỷ lụựp ủoùc thaàm 
H? Nhửừng baứi taọp ủoùc naứo laứ truyeọn keồõ trong 2 chuỷ ủieồm treõn?
- GV phaựt phieỏu cho 2 nhoựm 
HS ủoùc thaàm laùi truyeọn keồ, trao ủoồi vaứ laứm theo yeõu caàu vaứo phieỏu:
4/ Cuỷng coỏ daởn doứ: (5’)
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
HS veà luyeọn ủoùc ủeồ kieồm tra tieỏp ụỷ tieỏt hoùc sau.
Toán (tiết 171)
ôn tập về tìm hai số khi biết 
tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu.
- Giúp HS ôn tập về: Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. Đồ dùng.
- GV chuẩn bị giáo án
- HS chuẩn bị bài.
III. Các hoạt động dạy - học.
1- ổn định (1’)
2- Bài cũ : 
Không kiểm tra
3- Bài mới (35’) 
a- Giới thiệu bài 
b- Giảng bài: 
- GV tổ chức cho HS tự làm bài - chữa bài.
 HS làm bài tâp 1:
- HS tự làm bài - chữa bài.
- GVNX
H? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?
+ HS làm bài tập 2:
H? Nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó?
- HS tự làm bài - chữa bài
+ HS làm bài tập 3, 4:
- HS đọc yêu cầu của bài
? Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán nào? (Tổng - tỉ)
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS đọc lời giải, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài tập 5.
- HS đọc yêu cầu của bài
? Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán nào? (Hiệu - tỉ)
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS đọc lời giải, HS khác nhận xét - GVNX.
4- Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
LềCH SệÛ(Đ35)
KIEÅM TRA CUOÁI HOẽC Kè II
I.MUẽC TIEÂU :
Kieồm tra noọi dung kieỏn thửực ủaừ hoùc ụỷ hoùc kyứ II
HS laứm baứi ủuựng chớnh xaực
GD HS yự thửực laứm baứi
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
GV: ẹeà baứi
HS: Vụỷ kieồm tra
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui
2/ Kieồm tra: (5’)
KT sửù chuaồn bũ cuỷa HS
3/ Baứi mụựi: (30’)
- GV ủoùc ủeà – GV ghi baỷng
- HS cheựp ủeà baứi vaứ laứm baứi.
- GV quan saựt – nhaộc nhụỷ cuỷa khi laứm baứi.
ẹEÀ BAỉI:
A/ Haừy khoanh vaứo chửừ caựi ủaởt trửụực yự ủuựng: 
 1.Hai Baứ Trửng noồi daọy khụỷi nghúa naờmứ:
A. Naờm 40
B. Naờm 938
C. Naờm 248
D. Naờm 1010
2/ ẹinh Boọ Lúnh ủaừ coự coõng lao:
A. ẹaựnh tan quaõn xaõm lửụùc Nam Haựn.
B. Deùp loaùn 12 sửự quaõn thoỏng nhaỏt Giang Sụn.
C. Chaỏm dửựt thụứi kyứ ủoõ hoọ cuỷa Phong kieỏn Phửụng Baộc.
D. ẹaựnh tan quaõn xaõm lửụùc Toỏng.
3/ Ngửụứi quyeỏt ủũnh ủoồi teõn nửụực ta thaứnh ẹaùi Vieọt laứ
A.Lớ Thaựi Toồ
B.ẹinh Tieõn Hoaứng
C. Lớ Thaựnh Toõng
D. Leõ Hoaứn
Phaàn B: Traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
1 / Haừy neõu nhửừng vieọc laứm chửựng toỷ Nhaứ Traàn raỏt quan taõm ủeỏn vieọc phaựt trieồn noõng nghieọp vaứ phoứng thuỷ ủaỏt nửụực?
2/ Neõu nhửừng chớnh saựch veà kinh vaứ vaờn hoaự giaựo duùc cuỷa vua Quang Trung?
Bieồu ủieồm: Caõu 1: Khoanh ủuựng yự D (1 ủieồm) 
	Caõu 2: Khoanh ủuựng yự B(1 ủieồm)
	Caõu 3: Khonh ủuựng yự C (1 ủieồm)
 Caõu 4,5: Traỷ lụứi ủuựng moói caõu (3 ủieồm)
4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ: (5’)
-GV thu baứi chaỏm
-Nhaọn xeựt giụứ kieồm tra
-Chuaồn bũ baứi tieỏt sau.
Ngày soạn: 20/5/2008
Ngày dạy: Thứ ba ngày 28 tháng 5 năm 2008
Toán (tiết 172)
Luyện tập chung (3 tieỏt)
I. Mục tiêu.
- Giúp HS ôn tập về: 
+ Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
+ Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
Tìm 1 thành phần chưa biết trong phép tính.
+ Giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết hiệu và tỷ của hai số đó.
II. Đồ dùng.
- GV chuẩn bị giáo án
- HS chuẩn bị bài.
III. Các hoạt động dạy - học.
1- ổn định (1’)
2- Bài cũ : 
Không kiểm tra
3- Bài mới (35’) 
a- Giới thiệu bài 
b- Giảng bài: 
- GV tổ chức cho HS tự làm bài - chữa bài.
 HS làm bài tâp 1:
 H? Sắp xếp các số đo diện tích các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn? 
- HS tự làm bài - chữa bài.
- GVNX
+ HS làm bài tập 2:
H? Nêu cách tính giá trị biểu thức của phân số và rút gọn Kq phân số chưa tối giản?
- HS tự làm bài - chữa bài
+ HS làm bài tập 3: 
- HS đọc yêu cầu của bài
? Nêu cách tìm thành phần chưa biết?
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS nêu cách làm của từng phép tính, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài tập 4, 5:
- HS đọc yêu cầu của bài
? Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán nào? 
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS đọc lời giải, HS khác nhận xét - GVNX.
4- Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
TIEÁNG VIEÄT
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè II (TIEÁT 2)
I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU:
Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ vaứ HTL .
Heọ thoỏng hoaự vaứ cuỷng coỏ caực tửứ ngửừ thuoọc hai chuỷ ủieồm “Khaựm phaự theỏ giụựi, Tỡnh yeõu cuoọc soỏng”
Hieồu nghúa caực tửứ thuoọc chuỷ ủieồm, cuỷng coỏ kyừ naờng ủaởt caõu.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Phieỏu thaờm.
Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ to vieỏt noọi dung BT1.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui.
2/ Kieồm tra: (5’)
Cho moọt soỏ HS boỏc thaờm.
HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
GV nhaọn xeựt cho ủieồm.
3/ Baứi mụựi: (30’)
Giụựi thieọu baứi: 
GTB ghi baỷng
Baứi 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (khoaỷng 1/6 HS trong lụựp)
Goùi HS laàn lửụùt gaộp thaờm
HS veà choó chuaồn bũ khoaỷng 1 ủeỏn 2 phuựt
HS ủoùc SGK (HTL)1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo quy ủũnh
GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc, HS traỷ lụứi
GV nhaọn xeựt cho ủieồm
Nhửừng em ủoùc yeỏu cho veà nhaứ ủoùc KT laùi
Baứi 2: Laọp baỷng toồng keỏt caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ trong hai chuỷ ủeà “Khaựm phaự theỏ giụựi” vaứ “Tỡnh yeõu cuoọc soỏng”
1 HS ủoùc yeõu caàu baứi – caỷ lụựp ủoùc thaàm 
H? Nhửừng baứi taọp ủoùc naứo laứ truyeọn keồõtrong 2 chuỷ ủieồm treõn?
GV phaựt phieỏu cho 2 nhoựm 
HS ủoùc thaàm laùi truyeọn keồ, trao ủoồi vaứ laứm theo yeõu caàu vaứo phieỏu:
4/ Cuỷng coỏ daởn doứ: (5’)
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
HS veà luyeọn ủoùc ủeồ kieồm tra tieỏp ụỷ tieỏt hoùc sau.
ẹềA LÍ(Đ35)
KIEÅM TRA CUOÁI HOẽC Kè II
I/ MUẽC TIEÂU:
Kieồm tra noọi dung kieỏn thửực ủaừ hoùc ụỷ hoùc kyứ II
HS laứm baứi ủuựng chớnh xaực
GD HS yự thửực laứm baứi
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
GV: ẹeà baứi
HS: Vụỷ kieồm tra
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui
2/ Kieồm tra: (5’)
KT sửù chuaồn bũ cuỷa HS
3/ Baứi mụựi: (30’)
- GV ủoùc ủeà – GV ghi baỷng
- HS cheựp ủeà baứi vaứ laứm baứi.
- GV quan saựt – nhaộc nhụỷ cuỷa khi laứm baứi.
ẹEÀ BAỉI:
Phaàn A/ Khoanh vaứo chửừ caựi ủaởt trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng:
Caõu 1: Vuứng Trung Du Baộc Boọ laứ moọt vuứng:
A. Nuựi vụựi ủổnh troứn, sửụứn thoaỷi.
B. Nuựi vụựi ủổnh nhoùn, sửụứn thoaỷi.
C.ẹoài vụựi ủổnh nhoùn, sửụứn thoaỷi.
D.ẹoài vụựi ủổnh troứn, sửụứn thoaỷi.
Caõu 2: ẹoàng baống Baộc Boọ ủửụùc boài ủaộp phuứ sa cuỷa soõng:
A. Soõng Hoàng.
B. Soõng Thaựi Bỡnh.
C. Caỷ hai soõng.
Caõu 3: Nguyeõn nhaõn laứm cho ủoàng baống Baộc Boọ trụỷ thaứnh vửùa luựa lụựn cuỷa nửụực ta laứ;
A. ẹaỏt phuứ sa maứu mụừ.
B. Nguaàn nửụực doài daứo.
C. Ngửụứi daõn nhieàu kinh nghieọm troàng luựa.
D. Taỏt caỷ caực yự treõn.
Caõu 4: Thaứnh phoỏ Saứi Goứn ủửụùc mang teõn laứ thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh tửứ naờm naứo?
A. 1974
B. 1975
C.1976
D. 1977
Phaàn B. Traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
Caõu 1: Neõu ủaởc ủieồm khớ haọu cuỷa ủoàng baống Duyeõn Haỷi mieàn Trung?
 Caõu 2: Vỡ sao thaứnh phoỏ Hueỏ goùi laứ thaứnh phoỏ du lũch?
ẹaựp aựn:
Phaàn A:
Caõu 1: Khoanh ủuựng yự D (1 ủieồm) 
Caõu 2: Khoanh ủuựng yự C (1 ủieồm) 
Caõu 3: Khoanh ủuựng yự D (1 ủieồm)
Caõu 4: Khoanh ủuựng yự C (1 ủieồm) 
Phaàn B:
Caõu 1;  ... - gọi HS đọc - GVchữa bài.
+ HS làm bài tập 2:
H? Nêu cách tính giá trị biểu thức của phân số và rút gọn Kq phân số chưa tối giản?
- HS tự làm bài - chữa bài
+ HS làm bài tập 3: 
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV y/c HS so sánh và điền dấu
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS nêu cách của từng phép tính, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài tập 4:
- HS đọc yêu cầu của bài
? Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán nào? (Tìm phân số của một số)
? Nêu cách tính diện tích của HCN?
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS đọc lời giải, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài 5:
GV y/c HS tự tìm cách giải và chữa trước lớp.
HS, 
Gv nhận xét bổ sung.
4- Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
KHOA HOẽC : (Đ69)
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC KYỉ II
I.MUẽC TIEÂU :
Giuựp HS cuỷng coỏ vaứ heọ thoỏng kieỏn thửực kyừ naờng hoùc kỡ II vaứ cuoỏi naờm.
Reứn cho HS naộm ủửụùc ửựng dung trong thửùc teỏ cuoọc soỏng.
 II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Noọi dung oõn taọp.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui.
2/ Kieồm tra: (khoõng)
3/ Baứi mụựi: (30’)
GTB ghi baỷng
 *HS laứm baứi vaứ traỷ lụứi 1 soỏ caõu hoỷi vaứ baứi taọp sau:
H? Thửùc vaọt caàn gỡ ủeồ soỏng?
H? Em haừy neõu vai troứ cuỷa nửụực ủoỏi vụựi thửùc vaọt?
H? Caõy luựa caàn nhieàu nửụực nhaỏt vaứo giai ủoaùn naứo?
H? Caực chaỏt khoaựng coự vai troứ ntn ủoỏi vụựi thửùc vaọt?
H? Neõu 1 soỏ ửựng duùng thửùc teỏ veà nhu caàu khoõng khớ cuỷa thửùc vaọt?
H? Veừ vaứ trỡnh baứy sụ ủoà trao ủoồi khớ vaứ trao ủoồi chaỏt cuỷa ủoọng vaọt?
Baứi 1: ẹeồ duy trỡ cuoọc soỏng con ngửụứi caàn:
A. Khoõng khớ, aựnh saựng.
B. Thửực aờn, nửụực uoỏng.
C. Nhieọt ủoù thớch hụùp.
D. Taỏt caỷ caực yeỏu toỏ treõn.
Baứi 2: Nửụực trong thieõn nhieõn toàn taùi ụỷ nhửừng theồ sau:
A. Theồ khớ
 B. Theồ raộn
C Theồ loỷng
D, Caỷ ba theồ treõn.
Baứi 3: ẹeà phoứng beọnh tieõu hoaự chuựng ta caàn:
A. Giửừ veọ sinh aờn uoỏng.
B. Giửừ veọ sinh caự nhaõn.
C. Giửừ veọ sinh moõi trửụứng.
D. Thửùc hieọn taỏt caỷ caực yự treõn.
Baứi 4: Lụựp khoõng khớ bao quanh traựi ủaỏt goùi laứ gỡ?
A. Thaùch quyeồn
B. Thuyỷ quyeồn
C. Khớ quyeồn
D. Sinh quyeồn
Baứi 5 Neõu nhửừng vieọc laứm ủeồ baỷo veọ nguoàn khoõng khớ trong saùch?
Baứi 6: Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch.
4- Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
TIEÁNG VIEÄT
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè II (TIEÁT 5)
I. MUẽC TIEÂU :
Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ vaứ HTL.
Nghe vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng baứi thụ Noựi vụựi em.
 II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Phieỏu thaờm.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Giụựi thieọu baứi: 
Baứi 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (khoaỷng 1/6 HS trong lụựp)
- Goùi HS laàn lửụùt gaộp thaờm
- HS veà choó chuaồn bũ khoaỷng 1 ủeỏn 2 phuựt
- HS ủoùc SGK (HTL)1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo quy ủũnh
- GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc, HS traỷ lụứi
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
- Nhửừng em ủoùc yeỏu cho veà nhaứ ủoùc KT laùi.
Baứi 2/ Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ:
GV laàn lửụt ủoùc baứi chớnh taỷ.
Cho HS ủoùc thaàm baứi thụ.
Cho HS hieồu noọi dung cuỷa baứi chớnh taỷ.
Cho HS luyeọn vieỏt nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai:
b/ GV ủoùc cho HS vieỏt.
GV ủoùc caỷ caõu hoaởc cuùm tửứ cho HS vieỏt.
ẹoùc laùi baứi cho HS soaựt laùi.
c/ Chaỏm , chửừa baứi.
GV chaỏm baứi .
Nhaọn xeựt chung.
Cuỷng coỏ daởn doứ:
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
HS chửa kieồm tra nhụự veà luyeọn ủoùc ủeồ hoõm sau kieồm tra.
AÂM NHAẽC(Đ35)
TAÄP BIEÅU DIEÃN.
(HS taọp bieồu dieón caực ủoọng taực phuù hoaù caực baứi haựt ủaừ hoùc ụỷ HKII)
Ngày soạn: 22/5 /2008
Ngày dạy: Thứ năm ngày 29 tháng 5 năm 2008
Toán (tiết 174)
Luyện tập chung (Tiết 3)
I. Mục tiêu.
- Giúp HS ôn tập về: 
+ Viết số tự nhiên.
+ Chuyển đổi các dơn vị đo khối lượng.
+ Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
+ Giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
+ Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành.
II. Đồ dùng.
- GV chuẩn bị giáo án
- HS chuẩn bị bài.
III. Các hoạt động dạy - học.
1- ổn định (1’)
2- Bài cũ : 
Không kiểm tra
3- Bài mới (35’) 
a- Giới thiệu bài 
b- Giảng bài: 
- GV tổ chức cho HS tự làm bài - chữa bài.
 HS làm bài tâp 1: HS đọc y/c của đề.
 GV đọc HS viết số.
- HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra.
+ HS làm bài tập 2:
- HS tự làm bài - chữa bài miệng GV nhận xét cho điểm.
+ HS làm bài tập 3: 
- HS đọc yêu cầu của bài
H? Nêu cách tính giá trị biểu thức của phân số và rút gọn Kq phân số chưa tối giản?
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS nêu cách của từng phép tính, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài tập 4:
- HS đọc yêu cầu của bài
? Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
? Bài toán thuộc dạng toán nào? (Tìm phân số của một số)
? Nêu cách tính diện tích của HCN?
- HS tự làm bài - chữa bài
- HS đọc lời giải, HS khác nhận xét - GVNX.
+ HS làm bài 5:
H? Hình vuông và HCN có cùng đặc điểm gì?
H? Hình CN và hình bình hành có cùng đặc điểm gì?
? Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có đúng không? Vì sao?
? Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt có đúng không? Vì sao?
 HS trả lời - Gv nhận xét bổ sung.
4- Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
TIEÁNG VIEÄT
OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè II (TIEÁT 6)
I. MUẽC TIEÂU :
Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng.
Thửùc haứnh vieỏt 1 ủoaùn vaờn mieõu taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Phieỏu thaờm.
Baỷng phuù.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
* Giụựi thieọu baứi:
Baứi 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (khoaỷng 1/6 HS trong lụựp)
- Goùi HS laàn lửụùt gaộp thaờm
- HS veà choó chuaồn bũ khoaỷng 1 ủeỏn 2 phuựt
- HS ủoùc SGK (HTL)1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo quy ủũnh
- GV ủaởt caõu hoỷi veà ủoaùn vửứa ủoùc, HS traỷ lụứi
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm
- Nhửừng em ủoùc yeỏu cho veà nhaứ ủoùc KT laùi.
 * Luyeọn taọp:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT.
HS quan saựt tranh minh hoaù veà hoaùt ủoọng cuỷa con chim boà caõu.
H? Em seừ mieõu taỷ hoaùt ủoọng naứo cuỷa con chim boà caõu?
- HS tửù laứm baứi
- Cho HS trỡnh baứy baứi laứm
- GV chuự yự sửỷa loói duứng tửứ dieón ủaùt cho tửứng HS.
- Cho ủieồm nhửừng HS vieỏt ủaùt y/c.
4. Cuỷng coỏ daởn doứ: (5’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- HS ghi nhụự nhửừng noọi dung ủaừ hoùc.
Veà nhaứ sửỷa laùi cho hoaứn chổnh baứi vaờn roài vieỏt laùi vaứo vụỷ.
Kể THUAÄT(Đ35)
LAẫP GHEÙP MOÂ HèNH Tệẽ CHOẽN (Tiết 4)
(ẹaừ soaùn goọp tieỏt trửụực)
TIEÁNG VIEÄT
Kiểm tra cuối học kỳ II (Đọc)
(ẹaừ kieồm tra theo ủeà cuỷa PGD)
Mể THUAÄT(Đ35)
TRệNG BAỉY KEÁT HOẽC TAÄP
I- Mục tiêu.
- GV và HS thấy được kết quả dạy - học mĩ thuật trong măm học
- Nnhà trừng thấy được công tác quả lí dạy học mĩ thuật. 
- HS yêu thích môn mĩ thuật.
II- Hình thức tổ chức.
-GV và HS chọ các bài vẽ, xé dán giấy và các bài tập năn.
- Trưng bày thuận tiện cho mọi người xem.
III- Đánh giá.
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá.
- Khen ngợi những em có nhiều bài vẽ đẹp.
* Củng cố - dặn dò (2’)
- GVTTND và NX giờ
Ngày soạn: 23/5/2008
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 30 tháng 5 năm 2008
TOAÙN(Đ175)
KIEÅM TRA CUOÁI HOẽC KYỉ II
(Đã kiểm tra theo đề của PGD)
KHOA HOẽC (Đ70)
Kiểm tra cuối học kỳ II
I/ MUẽC TIEÂU:
Kieồm tra noọi dung kieỏn thửực ủaừ hoùc ụỷ hoùc kyứ II
HS laứm baứi ủuựng chớnh xaực
GD HS yự thửực laứm baứi
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
GV: ẹeà baứi
HS: Vụỷ kieồm tra
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt vui
2/ Kieồm tra: (5’)
KT sửù chuaồn bũ cuỷa HS
3/ Baứi mụựi: (30’)
- GV ủoùc ủeà – GV ghi baỷng
- HS cheựp ủeà baứi vaứ laứm baứi.
- GV quan saựt – nhaộc nhụỷ cuỷa khi laứm baứi.
ẹEÀ BAỉI:
Phần A:Khoanh vaứo chửừ caựi ủaởt trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng:
Caõu1: ẹeồ duy trỡ cuoọc soỏng con ngửụứi caàn:
A. Khoõng khớ, aựnh saựng.
B. Thửực aờn, nửụực uoỏng.
C. Nhieọt ủoù thớch hụùp.
D. Taỏt caỷ caực yeỏu toỏ treõn.
Caõu 2: Nửụực trong thieõn nhieõn toàn taùi ụỷ nhửừng theồ sau:
A. Theồ khớ
 B. Theồ raộn
C Theồ loỷng
D, Caỷ ba theồ treõn.
Caõu 3: ẹeà phoứng beọnh tieõu hoaự chuựng ta caàn:
A. Giửừ veọ sinh aờn uoỏng.
B. Giửừ veọ sinh caự nhaõn.
C. Giửừ veọ sinh moõi trửụứng.
D. Thửùc hieọn taỏt caỷ caực yự treõn.
Caõu 4: Lụựp khoõng khớ bao quanh traựi ủaỏt goùi laứ gỡ?
A. Thaùch quyeồn
B. Thuyỷ quyeồn
C. Khớ quyeồn
D. Sinh quyeồn
Phaàn B: Traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
Caõu 1: Neõu nhửừng vieọc laứm ủeồ baỷo veọ nguoàn khoõng khớ trong saùch?
Caõu 2: Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch.
4/ Cuỷng coỏ daởn doứ: (5’)
Thu baứi chaỏm ủieồm
Nhaọn xeựt giụứ kieồm tra.
TIEÁNG VIEÄT
Kiểm tra cuối học kỳ II (viết)
(Đã kiểm tra theo đề của PGD)
Thể dục: (Tiết 70)
tổng kết năm học
I.Mục tiêu: Giúp học sinh.
Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học được trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II. Địa điểm, phương tiện
* Địa điểm: Trên sân trờng được vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
* Phương tiện: còi, chuẩn bị nơi HS tình diễn và dụng cụ để HS trình diễn và dụng cụ khi thực hiện động tác.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
phương pháp lên lớp
Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức:
Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tiết học.
2.Khởi động.
Vỗ tay, hát.
Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
 x x x x x x 4
 x x x x x x 3
 x x x x x x 2
 x x x x x x ãCS 1 
 D GV
Cán sự tập trung báo cáo.
CS điều khiển khởi động
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi.
Phần cơ bản:
GV hệ thống các nội dung đã học 
 x x x x x x 3
 x x x x x x 2
 x x x x x x ãCS 1 
 D GV
Phần kết thúc:
1.Thả lỏng: Đi thường, hít thở sâu.
2.Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài và nhận xét đánh giá tiết học.
3.Dặn dò: Ôn di chuyển hướng phải trái.
 x x x x x x 3
 x x x x x x 2
 x x x x x x 1 
 D GV
Giáo viên điều khiển và cho học sinh xuống lớp.
Sinh hoạt lớp
I). Lớp trưởng nhận xét mọi hoạt động trong tuần và xếp loại từng tổ:
II) GV đánh giá, nhận xét mọi sinh hoạt trong tuần và đề ra phương pháp tuần tới.
1. Đạo đức:
Ưu điểm:	
Nhược điểm:	
2.Học tập:
Ưu điểm:	
Nhược điểm:	
 3.Các hoạt động khác
4. Phương hướng tuần tới:
Ký duyệt của ban giám hiệu
Ngày... tháng 5 năm 2007