Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần 32 - Trường TH Chiềng En

Tuần 32 
Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2012
Soạn ngày 20/4 Giảng ngày : 22/4
Tiết 1. Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Đọc lưu loát bài văn, đọc diễn cảm giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả.
- Hiểu nội dung truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.
2. Kỹ năng : 
- Rèn kỹ năng đọc cho HS
3. Thái độ : 
- Giúp HS thêm yêu cuộc sống.
II. Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III. Chuẩn bị : - GV : Tranh minh hoạ bài đọc 
 - HS : SGK
IV. Các hoạt động dạy học
HĐ của thầy
HĐ của trũ
1. ổn định tổ chức: (2’) KT sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
- Đọc bài : Con chuồn chuồn nước 
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
b. Luyện đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc.
- Đọc toàn bài:
- Chia đoạn:
- Đọc nối tiếp : 2lần
+ Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm:
+ Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.:
- GVđọc mẫu:
* Tìm hiểu bài
- Gạch chân dưới những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn?
? Vì sao cuộc sống ở nơi đó buồn chán như vậy?
? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
? Kết quả của viên đại thần đi du học?
? Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó?
* Đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn đọc phân vai
- Lớp và GV nhận xét
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS nghe
- 1 HS khá đọc.
- 3đoạn: 
- 3HS đọc/ 1lần.
- 3 HS đọc
- 3 HS khác đọc.
- HS nghe.
- ...mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn...
- Vì cư dân ở đó không ai biết cười.
- Nhà vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài chuyên về môn cười.
- HS nêu
- HS trả lời
- HS đọc theo nhóm 4
- Thi đọc trước lớp
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Toán
Tiết 156
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (Tiếp theo)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính (cả tính nhẩm), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, ...giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng làm tính
3. Thái độ : 
- HS tích cực học tập
II.Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III.Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ, SGK
 - HS : SGK, nháp
IV. Các hoạt động dạy học 
HĐ của thầy
HĐ của trũ
1 ổn định tổ chức: (2’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
? Nêu tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng? 
- HS hát
- 2HS nêu
- GVnhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
b. Bài tập
Bài 1: dũng 1, 2.
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu bài
- Lớp làm bài vào nháp:
- Cả lớp làm bài, 4HS lên bảng chữa.
- Lớp và GV chữa bài.
Bài 2: Tìm .
- HS làm theo cặp, báo cáo kết quả
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài:
 = 35 = 2 665.
- Điền vào chỗ trống : 
- Lớp trả lời miệng:
- GV nhận xét, chốt ý đúng:
Bài 4: Cột 1
- Yêu cầu HS nêu cách làm?
- Lớp và GV chữa bài.
 a x b = b x a a : 1 = a
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS nêu
- Cả lớp thực hiện, 2HS lên bảng điền dấu.
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Kể chuyện
Khát vọng sống
 I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Rèn kĩ năng nói: Dựa lời kể của gv và tranh minh hoạ, Học sinh kể lại 
được toàn bộ câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt tự nhiên. Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt giúp con người chiến thắng đói khát, thú dữ, cái chết như thế nào.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng nghe: Nghe thầy cô kể, nhớ chuyện, nghe bạn kể những đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn
3.Thái độ : 
- Giúp HS yêu thích môn học
II. Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III. Chuẩn bị : - GV : Tranh minh hoạ 
 - HS : SGK
IV. Các hoạt động dạy học
HĐ của thầy
HĐ của trũ
1 ổn định tổ chức: (2’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
? Kể về một cuộc du lịch hay cắm trại mà em tham gia?
- Hát
- 2 HS kể
- GV nhận xét chung, ghi điểm.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài b. GV kể chuyện: 
- GV kể lần 1: 
- GV kể lần 2: kể trên tranh. 
c. HS kể và trao đổi ý nghĩa chuyện.
- Đọc yêu cầu bài tập 1,2,3.
- Tổ chức kể chuyện theo nhóm 3:
- Thi kể:
- GV đưa ra tiêu chí để HS đánh giá
- Lớp và GV nhận xét chung, bình chọn bạn kể hay nhất.
- Trao đổi nội dung câu chuyện:
- GV quan sát, hướng dẫn:
- GV nhận xét chung
- HS nghe
- Học sinh nghe.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh đọc nối tiếp.
- Tập kể trong nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Đại diện thi kể trước lớp
- HS đánh giá theo tiêu chí
- Cả lớp.
VD: Bạn thích chi tiết nào trong truyện?
? Vì sao con gấu không xông vào con người lại bỏ đi?
? Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
- HS trình bày
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức
Đạo đức địa phương : Giữ trật tự - Vệ sinh nơi công cộng
I. Mục tiêu:
- Giữ trật tự Vệ sinh nơi công cộng vì lợi ích của bản thân và của mọi ngời ,trong đó có lợi ích đợc nghỉ ngơi th giãn ,hít tthở không khí trong lành .
Có ý thức vệ sinh nơi công cộng .
II. Chuẩn bị :
 GV: Giáo án 
 HS: vở +su tầm một số tranh về vệ sinh nơi công cộng .
III. Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ(4’) 
- Môi trờng bị ô nhiễm là do đâu ?
- Bảo vệ môi trờng là trách nhiệm của ai ?
 GVNX
2. Bài mới (27’)
a. Giới thiệu bài :Hàng ngày từ nhà đến trờng từ trrờng về nhà em phải đi trên những con đờng .Những nơi đó gọi là nơi công cộng .Vậy ở những nơi công cộng chúng ta phải làm gì bài đạo đức hôm nay chúng ta sẽ thảo luận về điễu đó .
b. Nội dung 
GV đa ra câu hỏi 
- Cần giữ trật tự vệ sinh nơi ở , nơi công cộng ntn?
Yêu cầu HS trả lời 
- Vì sao phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ?
Cho đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra về tình hình vệ sinh công cộng và giữ trật tự ở địa phơng 
- Những điều bạn báo cáo có đúng với thực tế không ?
- Vì sao những nơi đó lại đợc giữ hoặc cha giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ?
HS giới thiệu tranh ảnh thơ truyện về chủ đề giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng .
*Chơi trò chơi 
 HS đó vui giữa các nhóm 
Mỗi nhóm chuẩn bị 1 số tranh ảnh và yêu cầu nhóm khác trả lời.
- Đây là nơi nào ?
- Bạn nhận xét gì về trật tự vệ sinh nơi đó .
Nhóm nào trả lời đúng thì đợc nêu câu đố , nhóm nào trả lời sai thì phạt :nhảy lò cò 
3. Củng cố dặn dò (4’)
- Em đã thực hiện giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng cha ?
Thực hiện giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng và nhắc nhở mọi ngời xung quanh cùng thực hiện .Tham gia tổng vệ sinh ngõ xóm trờng học 
- Do chính con ngời 
- Của tất cả mọi ngời vì cuộc sống hôm nay và mai sau .
 HSNX
HS ghi đầi bài vào vở
HS thảo luận nhóm 
- Vứt rác đúng nơi qui định 
- Không đổ nớc bừa bãi 
- Đại, tiểu tiện ,khạc nhổ đúng chỗ ...
- Để những nơi công cộng luôn sạch đẹp và yên tĩnh 
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là đẩm bảo cho sức khỏe bản thân và cộng đồng .
Thảo luận về kết quả điều tra 
-HS trả lời 
-HS nêu 
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013
Ngày soạn : 21/ 4 Giảng ngày : 23/4
Tiết 1. Thể dục
Môn thể thao tự chọn - Trò chơi "Dẫn bóng"
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Trò chơi: dẫn bóng.
2. Kỹ năng:
 - Biết thực hiện cơ bản đúng động tác, nâng cao thành tích. Trò chơi biết cách chơi, chơi nhiệt tình nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Thái độ :
- Giúp HS yêu thích môn học .
II. Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III. Chuẩn bị : 
 - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Phương tiện: 1 HS /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi, bóng, cầu.
IV. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Định lượng
GV
HS
1. Phần mở đầu.
6 -10 p
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung.
- Đi thường thành 1 vòng tròn: 
- Ôn Tập bài TDPTC.
- GV quan sát
- GV điều khiển
- HS tập hợp
- HS nghe
- HS thực hiện
2. Phần cơ bản:
18 -22 p
a. Đá cầu:
* Ôn tâng cầu bằng đùi.
- Thi tâng cầu bằng đùi:
* Ném bóng: 
- Ôn cách cầm bóng:
b. Thi ném bóng trúng đích:
c. Trò chơi vận động:
 Dẫn bóng
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- GV điều khiển
- GV nêu tên động tác làm mẫu.
- Quan sát, uốn nắn HS tập sai.
- GV điều khiển
- GV nêu tên trò chơi, chỉ dẫn sân chơi.
- GV điều khiển
- Cán sự điều khiển.
- Tập theo tổ
- HS thi cá nhân
- HS quan sát
- HS thực hiện
Thi theo tổ
- HS quan sát
- HS chơi thử
- HS chơi chính thức
3. Phần kết thúc.
- HS đi thường và hát
- GV hệ thống bài
- Nhân xét đánh giá ý thức hoc tâp cuả HS
4-6 P
- GV điều khiển
- GV điều khiển
- HS thưc hiên
- HS nghe
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Toán
Tiết 157
 Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (Tiếp theo)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: 
- Giúp HS ôn tập về 4 phép tính với số tự nhiên.
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng tính cho HS
3. Thái độ : 
- HS tích cực học tập.
II.Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III.Chuẩn bị : - GV: SGK, bảng phụ
 - HS : SGK, nháp
IV. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn đị ... 
Bài 1:
- HS đọc yêu cầu bài.
- GV đưa phiếu viết 3 câu lên bảng:
- HS viết vào nháp trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
- Trình bày:
- 3 Hs lên gạch chân câu trên bảng, lớp nêu miệng.
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung, thống nhất ý đúng:
a. ... nhờ siêng năng....
b. Vì rét,... c. Tại Hoa...
Bài 2. Làm tương tự bài 1.
a. Vì học giỏi, Nam được cô giáo khen.
b. Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch sẽ.
c.Tại vì mải chơi, Tuấn không làm bài tập. 
Bài 3. HS làm bài vào vở.
- Cả lớp đọc yêu cầu bài và suy nghĩ làm bài vào vở.
- Trình bày: 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
- Nối tiếp nhau đọc câu đã đặt. Lớp nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4 . Kĩ thuật
Tiết 63: Lắp xe có thang ( Tiết 2).
I. Mục tiêu:
- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
- Lắp được từng bộ phận và lắp cái xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn thận và an toàn trong khi lắp.
II. Đồ dùng dạy học.
- Cái xe có thang đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
? Nêu quy trình để lắp cái xe có thang?
- 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung.
- Gv nx , đánh giá.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
2. Hoạt động 1: Thực hành lắp xe có thang:
- Hs thực hành theo nhóm 2.
a. Chọn chi tiết:
- Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo sgk.
- Gv cùng hs kiểm tra kết quả kiểm chọn chi tiết của học sinh:
- Các nhóm báo cáo kết quả chọn chi tiết của học sinh.
b. Lắp từng bộ phận:
- Các nhóm lắp từng bộ phận.
- Lưu ý:
- Gv theo dõi và uốn nắn kịp thời hs:
- Vị trí trên dưới tấm L với các thanh 7 lỗ và thanh U dài.
- Khi lắp ca bin lắp đúng theo các bước a,b,c,d.
- Thứ tự lắp các chi tiết: Thanh chữ U dài, bánh đai, bánh xe.
- Lắp thang từng bên một.
c. Lắp ráp xe có thang:
- Hs lắp ráp theo các bước sgk.
- Chú ý:
- Khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau mới lắp thang.
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
Tiết 5: Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài, 
kết bài trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn lại kiến thức về đoạn mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả con vật.
2. Kỹ năng:
- Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài ( HS đã viết )để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
3. Thái độ : 
- Giúp HS yêu thích môn học
III.Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III.Chuẩn bị :
	- GV : SGK, phiếu
	- HS : SGK, vở bài tập 
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức: (2’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
- Đọc đoạn văn tả ngoại hình và tả hoạt động của con vật?
- Hát.
- 2 HS đọc 2 đoạn, lớp nhận xét.
- Gv nx chung, ghi điểm.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
2. Luyện tập.
Bài 1. 
- HS nghe
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Lớp quan sát ảnh sgk/141 và đọc nội dung đoạn văn:
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Trao đổi trả lời câu hỏi theo cặp
- HS trao đổi. , viết ra nháp:
- Trình bày;
- Lần lượt HS nêu từng câu, lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt ý đúng:
a. Tìm đoạn mở bài và kết bài:
- Mở bài: 2 câu đầu
- Kết bài: Câu cuối
b. Những đoạn mở bài và kết bài trên giống cách mở bài và kết bài nào em đã học.
- Mở bài gián tiếp
- Kết bài mở rộng.
c. Chọn câu để mở bài trực tiếp:
Chọn câu kết bài không mở rộng:
- HS trả lời
Bài 2,3: 
- 2 HS đọc yêu cầu bài.
- Viết đoạn mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật em viết ở bài trước:
- Cả lớp viết bài. 2 HS viết bài vào phiếu.
- Trình bày:
- HS nối nhau đọc từng phần, dán phiếu.
- GV trao đổi, bổ sung và ghi điểm 
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ sỏu ngày 26 tháng 4 năm 2013
Ngày soạn : 24/ 4 Giảng ngày : 26/4
Tiết 1: Thể dục
Bài 64: Môn tự chọn - Nhảy dây.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
 2. Kỹ năng:
- Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
3.Thái độ : 
- Giúp HS yêu thích môn học Hs yêu thích môn học.
II. Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Phương tiện: 1 Hs /1 dây, 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ.lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
6-10 p
- ĐHT + + + +
- Lớp trưởng tập trung báo sĩ số.
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
- Khởi động xoay các khớp.
+Ôn bài TDPTC.
G + + + + 
 + + + + 
- ĐHTL :
2. Phần cơ bản:
18-22 p
a. Đá cầu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi.
- Ôn chuyền cầu:
- Ném bóng:
- Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị, ngắm đích, ném đích.
- Thi ném bóng trúng đích:
b. Nhẩy dây.
- ĐHTL: 
- Cán sự điều khiển.
- Chia tổ tập luyện.
- ĐHTL: N2.
- Người tâng, người đỡ và 
ngược lại.
- Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai.
- Gv chia tổ hs tập2 hàng dọc.
- Thi mỗi tổ 1 số hs thi. 
- Tập cá nhân và thi đồng loạt theo vòng tròn ai vướng chân thì dừng lại.
3. Phần kết thúc.
4 - 6 p
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Hs đi đều hát vỗ tay.
- Gv nx, đánh giá kết quả giờ học.
- ĐHTT:
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Tiết 160: Ôn tập về các phép tính với phân số
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố, kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số.
2. Kỹ năng: 
- Rèn kĩ năng làm tính cho HS
3.Thái độ : 
- Giúp HS yêu thích môn học
III. Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III. Chuẩn bị : 
	- GV : SGK, bảng phụ.
	- HS : SGK, nháp, vở 
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức: (2’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
- Muốn quy đồng mẫu số các phân số ta làm như thế nào? Lấy ví dụ?
- Hát.
- 2 HS nêu và lấy ví dụ cả lớp giải theo ví dụ.
- GV nhận xét chốt bài đúng.
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
2. Bài tập.
Bài 1.
- HS nghe
- HS đọc yêu cầu bài.
- Nêu cách cộng, trừ các phân số có cùng mẫu số?
- HS nêu và lớp làm bài bảng con, 1 số HS lên bảng chữa bài.
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài:
( Bài còn lại làm tương tự)
Bài 2. Làm tương tự bài 1
- HS trao đổi cách cộng, trừ phân số không cùng mẫu số:
a.
Bài 3. HS làm bài vào vở.
- Cả lớp làm bài, 3 HS lên bảng chữa bài.
- GV thu chấm một số bài:
- GV cùng HS nhận xét, chữa bài:
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Khoa học
 Trao đổi chất ở động vật
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: 
- Kể ra những gì động vật phải thường xuyên lấy từ môi trường và phải thải ra môi trường trong quá trình sống.
2. Kỹ năng: 
- Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn ở động vật.
3. Thái độ 
 - Giúp HS yêu thích các loàii động vật
II.Phương pháp : Đàm thoại, luyện tập
III.Chuẩn bị : - GV: Giấy khổ rộng, và bút dạ.
 - HS : SGK
IV. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức: (2’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
? Kể tên một số con vật và thức ăn
 củachúng? - GV nhận xét, ghi điểm.
- Hát
- 2HS kể
3. Bài mới (25-28’)
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
b. Hoạt động 1: Những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật
- Quan sát hình 1/ 128 mô tả nhứng gì trên hình vẽ mà em biết?
- HS nghe
- HS quan sát, trao đổi theo cặp.
- Trình bày:
? Những yếu tố nào động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường để duy trì sự sống? 
? Thế nào là quá trình trao đổi chất ở động vật?
GV kết luận
c. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ:
- Vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật và giải thích?
- GV kết luận:
- Đại điện các nhóm nêu: Hình vẽ có 4 loài động vật và các loại thức ăn của chúng: bò ăn cỏ, nai ăn cỏ, hổ ăn bò, vịt ăn các loại động vật nhỏ dưới nước.
- HS nêu
- HS nêu
- HS nghe
- Các nhóm thực hiện, thảo luận trong nhóm
- Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm và trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét, bổ sung
4. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chớnh của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của mụn học.
Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương phỏp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4. Sinh hoaùt lụựp
TUẦN 32
I. Mục tiờu :
 - HS nắm được ưu khuyết diểm trong tuần 
 - Cú kế hoạch cho tuần đến 
 - Rốn kỹ năng núi nhận xột 
 - Cú ý thức xõy dựng nề nếp lớp 
 II. Chuẩn bị:
 Phương hướng tuần 33
 III. Cỏc HĐ dạy và học 
 HĐ của GV
 HĐ của HS 
1. Ổn định :
2. Nhận xột :Hoạt động tuần qua 
GV nhận xột chung 
 3. Kế hoạch tuần tới 
 - Học bỡnh thường 
 - Truy bài đầu giờ 
 - Giỳp cỏc bạn cũn chậm 
 - Học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp 
- Xõy dựng nền nếp lớp 
4. Dặn dũ : 
Nhớ thực hiện tốt kế hoạch đề ra
Lớp trưởng nhận xột
 Bỏo cỏo tỡnh hỡnh chung của lớp trong tuần qua 
 Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo 
Cỏc tổ khỏc bổ sung 
 Tuyờn dương cỏ nhõn tổ 
Cú thành tớch xuất sắc hoặc cú tiờn bộ 
 - Lắng nghe ý kiến bổ sung 
---------------------------------------------------------------------------------------