Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần thứ 4

TUẦN 4:
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
Toán:
Tiết 20: GIÂY - THẾ KỶ
I. Mục tiêu:
- Biết đơn vị giây, thế kỉ.
- Biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế kỉ và năm.
- Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ. Bài 1, bài 2 (a, b)
II. Đồ dùng dạy học:
 Đồng hồ có 3 loại kim.
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra:
- Kể tên, nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng?
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu về giây:
- HS nêu ý kiến.
- Cho h/s quan sát đông hồ.
- Khi kim giờ chuyển động được 1 vòng từ số đến số tiếp theo thì được thời gian là bao nhiêu?
- HS quan sát: Kim giờ, phút, giây.
- Được 1 giờ.
- Kim phút đi từ 1 vạch đến 1 vạch tiếp liền được thời gian?
- Được 1 phút.
- Kim phút đi bao nhiêu vạch thì được một giờ?
- Đi 60 vạch (60 phút)
- Vậy 1 giờ = ? phút
1 giờ = 60 phút
- Kim giây đi từ 1 vạch đến 1 vạch tiếp liền được khoảng thời gian là bao nhiêu?
1 giây
- Khoảng thời gian kim giây đi hết 1 vòng trên mặt đồng hồ thì được bao nhiêu?
60 giây
- 1 phút = ? giây
1 phút = 60 giây
2. Giới thiệu về thế kỷ:
- Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỷ: 1 thế kỷ = 100 năm
- HS nhắc lại.
- Bắt đầu từ năm thứ 1®100 là thé kỉ I từ năm 101 ® 200 thuộc thế kỷ thứ mấy?
- Từ năm 101 ® 200 thuộc thế kỷ thứ II.
- Năm 1975 thuộc thế kỷ nào?
- Năm 2011 thuộc thế kỷ nào?
- Để ghi tên thế kỷ người ta thường dùng chữ số La mã.
- Thế kỷ XX
- Thế kỷ XXI
3. Luyện tập:
 Bài 1:
- Muốn tìm 1/3 phút = ? giây ta làm như thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Nêu đấu bài.
- HS làm vào SGK.
 1/3phút = 20 giây
 1 phút 8 giây = 68 giây
-**HS giỏi thực hiện 7 phút=..giây ; 
 9 thế kỉ=..năm ; 1/5 thế kỉ=.. năm.
Bài 2:
- Bác Hồ sinh năm 1890 vào thế kỷ?
- Thế kỷ XIX
- Cách mạng tháng Tám thành công năm 1945 thuộc thế kỷ nào?
- Thế kỷ XX
 Bài 3:
- Lý Thái Tổ về Thăng Long năm 1010 năm đó thuộc thế kỷ nào? Bao nhiêu năm?
C. Củng cố dặn dò:
- Nêu mối quan hệ giữa giây-phút; thế kỷ và năm?
- Nhận xét giờ học dặn h/s tập xem thời gian.
- Thế kỷ XI
- Đến nay được 1002 năm (2012)
____________________________________
Chính tả:
Tiết 4: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I. Mục tiêu:
- Nhớ-viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài CT sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. 
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
-** Lớp có nhiều HS khá, giỏi: nhớ-viết được 14 dòng thơ đầu (SGK).
II. Đồ dùng dạy học.
 Viết sẵn nội dung bài 2a.
III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
 - Yêu cầu viết tên các con vật bắt đầu bằng ch/tr. 
 - GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HD h/s nhớ viết:
- HS thực hiện viết.
- Gọi 1 h/s đọc bài thơ.
- Đoạn thơ có nội dung thế nào?
- 1 h/s đọc.
- Đọc thuộc lòng 2 h/s.
 Lớp đọc thầm nêu ý kiến.
- Nêu cách trình bày thơ lục bát.
- Những chữ nào khó viết dễ nhầm?
- Có những dấu câu nào?
- Cho h/s viết bài.
- GV theo dõi nhắc nhở h/s yếu.( Cho h/s T chép ở SGK)
- Chấm chữa lỗi.
- HS nêu cách viết, trình bày.
- HS phát biểu, viết từ khó bảng con, bảng lớp.
- HS nhớ viết bài.
3. Luyện tập:
Bài 2(a):
- GV cho h/s đọc bài tập.
- Nhắc h/s khi điền từ hoặc vần cần phối hợp với nghĩa của câu.
- GV đánh giá.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét bài viết.
- Dặn h/s viết yếu về nhà đọc lại những đoạn văn trong bài 2 ghi nhớ để không viết sai chính tả.
- HS đọc y/c.
- HS làm bài.
- Chữa bài tập.
+ KQ: a. gió thổi; gió; diều
 b. chân; dân dâng; vầng trên sân;
chân.
_____________________________________ 
Âm nhạc:
(Cô Trang soạn giảng)
_______________________________________
Sinh hoạt lớp:
SƠ KẾT TUẦN 4
I. Mục tiêu:
- HS nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 4.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
- Hoạt động tập thể.
II. Các hoạt động chính:
1. Sinh hoạt lớp:
- Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các hoạt động trong tổ.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động của lớp. Nêu phương hướng phấn đấu của tuần học mới.
- HS trong lớp nêu ý kiến nhận xét bổ sung, nêu ý kiến các ưu và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần 4.
- GV nhận xét chung kết quả học tập của lớp trong tuần. Bổ sung cho phương hướng phấn đấu của lớp tuần 5. 
2. Hoạt động tập thể:
- Tổ chức cho HStự điều khiển múa hát tập thể- vui chơi các trò chơi dân gian.
- GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia nhiệt tình sôi nổi.