Giáo án tổng hợp - Tuần 35 - Lớp 4 - Năm học: 2009 - 2010

Tuần 35 
Thứ hai, ngày 17 tháng 5 năm 2010
Sáng Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
- Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKII 120 chữ / phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung, về nhân vật của các bài tập đọc là 2 chủ đề "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống".
II. chuẩn bị 
- GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ- HTL
- HS: SGK
III. các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài "Ăn mầm đá" và trả lời câu hỏi 1,3 (SGK)
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Kiểm tra TĐ- HTL.
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài tập 2 
- GV ghi bảng đề bài.
- Yêu cầu 2 HS nhóm thực hiện.
- GV phát bút dạ và giấy khổ to cho 3 nhóm.
- GV nhận xét, đánh giá.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
- HS tìm hiểu đề.
- 2 HS nhóm thực hiện.
- 3 nhóm ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp.
- Lớp kiểm tra nhận xét.
stt
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung
1
Đường đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Văn xuôi
 Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước
2
Trăng ơi từ đâu đến
Trần Đăng Khoa
Thơ
 Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Hồ Diệu Tần Đỗ Thái
Văn xuôi
 Ma – Gien – lăng cùng đoàn thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khẳng định Trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới
4
Dòng sông mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ
 Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu như mỗi lúc lại khoác lên mình một chiếc áo mới
5
Ăng – co Vát
Theo những kì quan Thế giới
Văn xuôi
 Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Ăng – co Vát Cam – pu - chia
6
Con chuồn chuồn nước
Nguyễn Thế Hội
Văn xuôi
 Miêu tả vẻ đẹp của chuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu đối với quê hương.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
******************************************************************
Chiều Toán
ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu
và tỉ số của hai số đó
I. Mục tiêu
Giúp HS :
 	- Rèn kĩ năng giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó".
	- Giáo dục lòng yêu thích môn toán.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy – học
hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Chữa bài tập số 5 tr.175.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
Bài 1
- GV giới thiệu bảng nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng.
- Củng cố về dạng toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”
Bài 2
- GVgiới thiệu bảng nhóm.
- Phát bảng nhóm cho 2 HS.
- Nhận xét, chữa bài.
- Củng cố về dạng toán “ Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó”
Bài 3 
- GV nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS giải thích cách làm.
Bài 4,5 
- GV nêu yêu cầu, phân tích lần lượt từng bài.
- GV yêu cầu HS làm vào vở.
- Chấm một số bài, nhận xét. 
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS nhận xét kết quả và cách trình bày.
- HS nhận biết yêu cầu.
- Lớp làm vào phiếu bài tập. 1HS làm bảng nhóm. Dán lên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
Tổng của 2 số
91
170
Tỉ số của 2 số
Số lớn
78
102
135
Số bé
13
68
81
- 2 HS làm vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp. 
- Lớp làm ở phiếu bài tập.
Hiệu của 2 số
72
63
105
Tỉ số của 2 số
Số lớn
90
252
245
Số bé
18
189
140
- HS nháp, 1 HS lên bảng.
- Nhận xét chữa bài.
* Các bước giải:
- Vẽ sơ đồ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau: 9 phần.
- Tìm số thóc ở kho 1: 600 tấn.
- Tìm số thóc ở kho 2: 750 tấn.
- HS đọc, phân tích lần lượt từng đề bài. HS làm vào vở. 2 HS lên bảng chữa bài. 
-HS làm tương tự như bài tập 3.
- Nhận xét, chữa bài.
 Đáp số bài 5: Con: 6 tuổi,
 Mẹ: 33 tuổi.
****************************************
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 2)
I. Mục tiêu
1. Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKII 120 chữ/phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.
2. Hệ thống củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc hai chủ điểm "Khám phá thế giới" và "Tình yêu cuộc sống"
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài "Ăn mầm đá" và trả lời câu hỏi 1,3 (SGK )
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Kiểm tra TĐ - HTL
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
 * Luyện tập
 Bài tập 2 
- GV ghi bảng đề bài.
- Yêu cầu 2 HS/ nhóm thực hiện.
- GV phát bút dạ và giấy khổ to cho 3 nhóm.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Nêu yêu cầu
- GV nhận xét, sửa câu sai
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
- HS tìm hiểu đề.
- 2 HS/ nhóm thực hiện ở VBT.
- 3 nhóm ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm, dán lên bảng lớp.
- Lớp kiểm tra nhận xét.
- HS làm việc cá nhân, giải nghĩ từ và đặt câu với từ đó.
- Tiếp nối nêu miệng trước lớp.
******************************************
Khoa học
ôn tập học kì ii
I. Mục tiêu
Sau bài học HS biết:
- Củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh. Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ.
- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu định nghĩa về chuỗi thức ăn.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng"
- GV chia nhóm. 
- GV cử đại diện 3 nhóm lên chơi trò chơi như hướng dẫn SGK.
- GV kết luận nhóm thắng cuộc.
* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- Yêu cầu HS lên bốc thăm, trả lời câu hỏi.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Cho HS làm lần lượt từ bài 1 đến bài 2 theo nhóm đôi.
* Hoạt động 4: Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống.
- GV chia lớp thành 2 đội.
- Yêu cầu đội này hỏi, đội kia trả lời, trả lời đúng mới được hỏi lại. Mỗi thành viên trong đội chỉ được hỏi và tham gia một lần.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nêu. 
- Đại diện 3 nhóm lên chơi trò chơi.
- HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi của GV. 
- HS làm lần lượt từ bài 1 đến bài 2 theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết quả thảo luận.
- Hai đội lên thi.
- Các HS dưới lớp quan sát chọn đội thắng cuộc.
******************************************************************
Thứ ba, ngày 18 tháng 5 năm 2010
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố về: Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chữa phân số.
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài tập 5 trang 176
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
 Bài 1
- GV nêu yêu cầu.
- GV chỉ và nêu lại.
 Bài 2 
 - GV đọc đề, chép đề lên bảng.
- Nhận xét, chữa bài.
 Bài 3
- GV đọc đề xác định thành phần chưa biết và làm nháp
- Nhận xét, cho điểm.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
 Bài 4 
- GV đọc đề bài.
- GV chấm một số bài, nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm.
 Bài 5 
- GV đọc đề bài.
- GV chấm một số bài, nhận xét
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- HS đọc và quan sát bảng số liệu.
- Tiếp nối nêu miệng trước lớp.
- HS thực hành cá nhân tính vào nháp.
- 4 HS lần lượt lên bảng làm bài.
- HS giải thích cách làm.
- HS tìm hiểu đề.
- HS xác định thành phần chưa biết và làm nháp. 
- 2 HS lên bảng làm bài.
- 2 HS đọc, phân tích đề.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- Giải thích cách làm.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- Nêu dạng toán.
*****************************************
Đạo đức
thực hành kĩ năng cuối học kì Ii và cuối năm
I. Mục tiêu
Học sinh có khả năng: 
- Bước đầu biết được giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: Mỗi HS có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng, SGK đạo đức lớp 4.
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Vì sao phải yêu lao động?
- Nêu những việc nên làm để thể hiện lòng lao động?
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
- Nêu tên những bài đạo đức đã học từ học kì II.
* Bài: "Lịch sự với mọi người"
- Như thế nào là lịch ... a chữ số đó trong mỗi số.
- Thực hiện các phép tính với số tự nhiên.
- So sánh hai phân số.
- Giải bài toán liên quan đến diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Chữa bài tập số 3 tiết trước 
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
Bài 1
- GV ghi số lên bảng.
Bài 2
- GV đọc, phân tích đề.
- Yêu cầu HS làm nháp.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3
- GV ghi bảng yêu cầu.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 4
- Nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- GV chấm, chữa bài. Nhận xét
Bài 5
- GV ghi bảng đề bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS lên bảng chữa bài tập.
- HS nhận xét kết quả.
- HS tiếp nối nêu miệng.
- HS tìm hiểu yêu cầu.
- HS làm nháp. 2 HS làm bảng lớp.
 24 579 82 604
+ 43 667 - 35 246
 68 246 47 358
 101598 287 235
 1549 354 x 325
 1148 1175 
 000 470
 705
 76375
- Đọc đề tự điền vào vở bài tập.
- 1 HS làm bảng lớp
- Giải thích cách làm.
- HS làm vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét. Giải thích cách làm.
* Các bước giải
+ Tìm chiều rộng thửa ruộng: 80 m
+ Tìm diện tích thửa ruộng : 9600 m 
+ Tìm số thóc thu được ở thửa ruộng :
 50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 kg
 4800kg = 48 tạ
- HS làm việc cá nhân.
- 2 HS làm bảng lớp.
*******************************************
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 5)
I. Mục tiêu
- Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu. Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc HKI 120 chữ / phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung đoạn văn bản nghệ thuật.
- Nghe- viết bài chính tả "Nói với em". 
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc 1 bài tập đọc đã học, TLCH về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Kiểm tra TĐ- HTL
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
 * Luyện tập
Bài tập 2
- GV đọc bài chính tả.
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài thơ.
- GV đọc bài thơ.
- Thu bài và chấm, chữa lỗi cho bài viết của HS.
- Nhận xét chung bài viết. 
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
- Cả lớp theo dõi SGK.
- HS đọc thầm lại chú ý những từ ngữ dễ viết sai.
- 1 HS nêu: Trẻ em sống giữa thế giớí của thiên nhiên, thế giới của truyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ.
- HS gấp SGK.
- Viết bài
**************************************************
Khoa học
Kiểm tra cuối học kì II
************************************************************
Thứ năm, ngày 20 tháng 5 năm 2010
Sáng Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (tiết 6)
I. Mục tiêu
- Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc và HTL(Yêu cầu như tiết 1) 
- Ôn luyện về viết đoạn văn miêu tả con vật. 
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc 1 bài tập đọc đã học, TLCH về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Kiểm tra TĐ- HTL
- Yêu cầu lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
* Luyện tập:
Bài tập 2
- GV đọc yêu cầu, ghi bảng đề bài 
- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân: viết đoạn văn vào vở.
- GV ghi bảng đề bài phần b), yêu cầu HS viết mở bài và kết bài vào vở.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS nhận xét.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị trong 2 phút, đọc và TLCH theo yêu cầu của phiếu.
- Lớp đọc thầm.
- 2 HS đọc lại yêu cầu.
- Lớp tìm hiểu yêu cầu.
- Làm việc cá nhân viết đoạn văn vào vở.
- 2 HS 
- HS đọc bài viết trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
 ****************************************
Địa lý
 kiểm tra định kì cuối học kì ii
******************************************************************
Chiều Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9.
- Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài tập.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9.
- Viết số chia hết cho 2 ? (cho 3?, cho 5?, cho 9?)
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
Bài 1
- Yêu cầu HS tìm ra đáp án và giải thích vì sao. 
- GVnhận xét.
Bài 2 
- GV gọi 1 HSG nêu cách làm
- Yêu cầu lớp làm nháp.
- GVnhận xét.
Bài 3 
- GVghi bảng đề bài.
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- GV nhận xét.
Bài 4
- GVghi bảng đề bài.
- Nhắc HS tìm ra quả quả rồi xét dấu hiệu.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5 
- GV hướng dẫn HS tóm tắt
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- GV chấm, chữa bài.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS nêu dấu hiệu.
- 1HS lên bảng viết số.
- Cả lớp làm vào vở nháp.
- HS nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp thi tìm nhanh đáp án và có giải thích.
- 1 học sinh đọc chữa lại toàn bài.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào nháp.
- 1 HS lên bảng làm.
- HS đổi nháp chữa bài.
- 1HS nêu yêu cầu.
- Các nhóm thi tìm nhanh đáp án.
- 1 học sinh đọc chữa lại toàn bài.
- HS nhận xét.
- 1HS nêu yêu cầu.
- Học sinh tự làm bài cá nhân. 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- HS đổi vở chữa bài.
	 ******************************************
Kỹ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)
I. Mục tiêu
- HS biết gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận làm việc đúng quy định.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu trực tiếp, nêu mục tiêu tiết học.
b. Phát triển bài:
* Chọn mô hình lắp ghép . 
- Yêu cầu HS QS hình 1,2,3 SGK, nhận biết các mô hình.
- Em thích mô hình nào? Vì sao?
- Để lắp cầu vượt, ô tô kéo, cáp treo,... cần những chi tiết nào?
- Yêu cầu HS chọn các chi tiết và nghiên cứu cách lắp ghép mô hình mình chọn.
- GV chọn một số sản phẩm HS đã hoàn thành, yêu cầu lớp nhận xét.
4. Củng cố 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung bài.
5. Dặn dò	
- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát.
- HS nêu tên các mô hình.
- HS nêu chi tiết của mô hình mình định lắp.
- 2HS nhóm chọn các chi tiết và nghiên cứu cách lắp ghép mô hình mình chọn.
- Lớp nhận xét.
*****************************************
Tiếng việt
Kiểm tra định kỳ (cuối học kì II)
****************************************
Thể dục
Tổng kết môn học
I. Mục tiêu
Hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá sự cố gắng và những điểm con hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II. chuẩn bị 
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK 
III. các Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu ( 3 – 5 phút )
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Kiểm tra bài cũ.
B. Phần cơ bản. (18 – 22 phút)
* Sơ kết học kì II 
- GV nêu qua về yêu cầu cần đạt trong học kì II, cuối năm của môn thể dục.
- Hệ thống lại các nội dung đã học trong năm.
- GV nêu kết quả của từng HS về môn thể dục của cả năm qua việc đánh giá bằng nhận xét của GV.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm tới.
C. Phần kết thúc: (3- 5 phút)
- Hệ thống bài, NX giờ học
- Giao bài tập về nhà.
- HS tập theo đơn vị lớp.
x x x x x
x x x x x 
 ( X )
- Khởi động.
- HS nắm được yêu cầu cần đạt trong học kì II của môn thể dục.
- HS thực hành động tác tập xen kẽ những nội dung trên.
- HS nghe- nắm được kết quả học tập của mình.
- HS chơi trò chơi trong 5 phút.
- Ôn lại một số nội dung đã học trong năm.
*******************************************************************
Thứ sáu, ngày 21 tháng 5 năm 2010
Toán
Kiểm tra định kì (cuối Học kì II)
*****************************************
Tiếng việt
Kiểm tra định kì (cuối Học Kì II)
******************************************
Sinh hoạt
Kiểm điểm hoạt động trong tuần
I. mục tiêu 
- HS nắm được ưu, nhược điểm trong tuần của bản thân, của lớp.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác thực hiện tốt nội quy của trường, lớp.
II. chuẩn bị 
- GV: Tổng kết năm học
- HS : Báo cáo các hoạt động trong tuần 
III. các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức 
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần 
3. GV tổng kết nhắc nhở 
* Ưu điểm 
- Hầu hết các em thực hiện nề nếp tốt 
- Trang phục gọn gàng 
* Nhược điểm 
- Vẫn còn hiện tượng HS vi phạm nội quy của lớp, của trường.
* Tuyên dương 
- GV tuyên dương các em đạt kết quả tốt trong tuần. 
* Nhắc nhở 
- GV nhắc nhở các em còn mắc lỗi trong tuần.
4. Sinh hoạt văn nghệ
- Cả lớp hát
a. Tổ trưởng báo cáo các mặt:
+ Vệ sinh; Học bài và làm bài tập trước khi tới lớp; Nói chuyện; Khăn quàng; 3 không; Đi học muộn; Điểm giỏi; Điểm kém,...
b. Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần 
- Hát bài hát HS yêu thích
******************************************************************