Giáo án Tuần 34 - Lớp 4 - Nguyễn Thị Loan

TUẦN 34 
 Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2010
 THỂ DỤC
 (GV chuyên dạy)
Tiết 67 TẬP ĐỌC Thời gian dự kiến: 35 phút
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THỐC BỔ.
A.Mục tiêu: - CKTKN trang 52
* GDKNS: - Kiểm soát cảm xúc ( 1)
 - Ra quyết định tìm kiếm các lựa chọn ( 2)
 - Tư duy sáng tạo, nhận xét, bình luận ( 3)
B.ĐDDH: Bảng phụ, tranh.
C.Hoạt động dạy - học:
( 5’) HĐ đầu tiên: Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 HS đọc bài ‘‘Con chim chiền chiện’’Trả lời câu hỏi / SGK
II. HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. HĐ1: GTB: Tiếng cười là liều thuốc bổ.
( 10’) 2. HĐ2: HDHS luyện đọc. 
GV chia đoạn 3 đoạn
HS đọc nối tiếp từng đoạn 2 -3 lượt. GV chú ý sửa sai cách phát âm, giọng đọc, giúp HS hiểu nghĩa các từ chú thích SGK
HDHS cách ngắt hơi, ngắt giọng câu văn dài. 
HS luyện đọc theo cặp – thi đua đọc ( GD1)
1 HS đọc lại bài
GV đọc mẫu 1 lần
( 7’) 4. HĐ 4: Tìm hiểu bài 
HS đọc thầm từng đoạn, thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi SGK. ( GD 2)
 - Đại diện nhóm phát biểu ý kiếnà Lớp, GV nhận xét bổ sung, chốt ý đúng ( GD 3)
( 8’) 5. HĐ 5: HS đọc diễn cảm
3 tốp HS đọc lại bài báo à GV hướng dẫn để HS tìm giọng đọc phù hợp cho từng nhân vật.
GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: “Tiếng cườimạch máu”
( 4’) III. HĐ cuối cùng:
GV hỏi: Bài báo muốn nói điều gì?à Liên hệ giáo dục.
Dặn dò bài sau – Nhận xét tiết học.
D.Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 166 TOÁN Thời gian dự kiến:35 phút
 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo). 	
Mục tiêu: 
Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ giữa các đơn vị đó.
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan. ( bài 1,2,4, học sinh khá giỏi làm bài 3)
ĐDDH: Bảng phụ; bảng con.
Hoạt động dạy - học:
( 5’) I . HĐ đầu tiên : Bài cũ : 2 em lên làm dạng toán chuyển đổi các đơn vị thời gian
II. HĐ dạy bài mới
( 1’) 1. HĐ 1: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
2. HĐ 2: Tổ chức cho HS thực hành.
( 7”) * Bài 1: 
 - HS đọc yêu cầu.
 - HS tự làm bài cá nhân: Ghi kí hiệu và quan hệ giữa các đơn vị.
 - Vài HS nêu miệngà Củng cố lại bảng đơn vị đo diện tích. 
 - Lớp, GV nhận xét, sửa bài
( 8’) * Bài 2: 
 - HS tự đọc yêu cầu.
 - HS làm bài: Viết số thích hợp vào chỗ trống.
 - HS trình bày bài làm ở phiếuà Nhận xét, sửa bài.
 - HS nêu lại 2 đơn vị đo diện tích kế tiếp nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần?
( 3) * Bài 3: Học sinh khá giỏi
 - HS đọc yêu cầu.
 - HS làm bài cá nhân, GV nhận xét, sửa bài.
( 8’) * Bài 4: Giải toán
 - HS đọc nội dung bài toán.
 - HS xác định dạng toán
 - HS tự tóm tắt ở nhápà 1 HS lên bảng tóm tắt
 - 1 HS sửa bài ở bảng phụà Lớp, GV nhận xét. 
( 3’) III. HĐ cuối cùng:
 - Yêu cầu HS nêu lại các tính chất của phép nhân.
 - Dặn dò bài sau – Nhận xét tiết học 
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 67 KHOA HỌC 	 Thời gian dự kiến:35phút
 ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT.
Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể biết:
Củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên cơ sở HS biết:
 + Vẽ hình và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ về thức ăn của nhóm sinh vật
 + Phân tích được vai trò của con người với tư cách 1 móc xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
Kể tên 1 số con vật và thức ăn của chúng.
ĐDDH: Vài tờ giấy khổ to.
Hoạt động dạy – học:
( 5’) I . HĐ đầu tiên: Gọi HS kiểm tra bài “Chuỗi thức ăn trong tự nhiên?” GV dựa vào câu hỏi SGK
II. HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
( 10’) 2. HĐ 2: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ănìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau.
 a. Mục tiêu: Vẽ và trình bày mối quan hệ về thức ăn của 1 nhóm vật nuôi; cây trồng và động vật sống hoang dã.
 b. Tiến hành:
( 5’) B1. Làm việc cả lớp: 
GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình SGK với câu hỏi: Mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật được bắt đầu từ sinh vật nào?
( 5’) B2. Làm việc theo nhóm:
Các nhóm tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn của 1 nhóm vật nuôi cây trồng và động vật sống hoang dã (bằng chữ).
( 5’) B3. Các nhóm trình bày sản phẩm
Đại diện nhóm trình bày giải thíchàNhóm khác nhận xét, bổ sung
 - GV kết luận kết luận bằng sơ đồ:
 Gà Đại bàng
 Rắn hổ mang
 Cây lúa 
 Chuột đồng Cú mèo
 ( 4’) III. Hoạt động cuối cùng: 
HS trình bày chuỗi thức ăn là gì? Cho VD? 
Nhận xét, dặn dò
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 34 KỂ CHUYỆN Thời gian dự kiến:35 phút
 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. 
A. Mục tiêu: - CKTKN trang 53
 B.ĐDDH: Tranh. 
 C.Hoạt động Dạy – Học:
( 5’) Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: gọi HS kể câu chuyện ở tiết trước. 
HĐ dạy bài mới:
( 1’) Hoạt động 1: GTB: GV nêu nhiệm vụ
( 11’) Hoạt động 2: HSHS tìm hiểu yêu cầu của bài
 - 1 HS đọc đề bài.
 - 3 HS đọc gợi ý 1,2,3/ SGK.
 - Vài HS nói nhân vật mình chọn kể.
( 12’) Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện
 - HS thực hành kể chuyện theo cặp
 - HS thi kể chuyện trước lớp 
 + Vài cặp tiếp nối nhau thi kể chuyện, nói ý nghĩa, trả lời câu hỏi của bạn
 + Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, kể chuyện lôi cuốn nhất 
( 5’) HĐ cuối cùng:
HS nhắc lại tên câu chuyện.
Nhận xét, dặn dò
D.Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Thứ năm, ngày 5 tháng 5 năm 2011
Tiết 34 LỊCH SỬ 	 Thời gian dự kiến:35 phút 
 ÔN TẬP HỌC KỲ 2 .
Mục tiêu: - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê - thời Nguyễn
ĐDDH: Một số tranh ảnh.
Hoạt động Dạy – Học: 
( 5’) I.Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: Gọi vài HS trả lời câu hỏi bài: “Tổng kết”
II. HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. Hoạt động 1: GTB: Nêu mục tiêu nhiệm vụ 
 ( 12’) 2. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân .
 - B1: HS làm câu hỏi 3,4/ SGK
 - B2: HS trao đổi kết quả trước lớp và chuẩn xác đáp án.
 ( Câu 4: 4.1: ý d; 4.2: ý b; 4.3: ý b; 4.4: ý b).
( 12) Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đôi. 
B1: HS làm câu hỏi 5/ SGK
B2: HS trao đổi kết quả trước lớp và GV kết luận, chuẩn xác đáp án.
 ( Câu 5: ghép 1 với b; 2 với c; 3 với a; 4 với d; 5 với e; 6 với đ)
( 5’) III.HĐ cuối cùng: 
Hỏi HS về kiến thức đã ôn.
Dặn dò, nhận xét tiết học
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 34 CHÍNH TẢ 
	 Nghe - Viết: NÓI NGƯỢC.	 Thời gian dự kiến:35 phút
A.Mục tiêu: - CKTKN trang 53
B.ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to.
C.Hoạt động dạy - học:
( 5’) HĐ đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS lên bảng viết 5,6 từ láy ở tiết trước. 
II. HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
( 15’) 2. HĐ2: HDHS nghe – viết
 GV nêu yêu cầu của bài.
 1HS đọc bài vè, nội dung bài vè.
 Lớp đọc thầm lại bài vè, chú ý cách trình bày, từ ngữ khó viết
 Cho HS viết bảng con các từ ngữ: liếm lông, nậm rượu, trúm, diều hâu
 HS gấp SGK và nghe GV đọc, viết đoạn văn vào vở.
 - HS đổi vở kiểm tra chéo lẫn nhau.
 GV thu 7- 10 bài chấm điểm.
 Nhận xét bài viết của HS.
( 10’) 3. HĐ 3: HDHS làm bài tập
 - 1 HS đọc yêu cầu
 - Nhóm đôi làm bài.
 - HS trình bày bài làm tiếp sứcà Lớp, GV nhận xét, sửa bài. 
( 4’) III. HĐ cuối cùng:
 - GV nhắc nhở HS ghi nhớ những từ ngữ vừa luyện viết
 - Dặn dò bài sau – Nhận xét tiết học 
D.Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 67 LUYỆN TỪ VÀ CÂU  ... ọc.
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 169 TOÁN Thời gian dự kiến:35 phút
ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
A. Mục tiêu: 
Ôn tập củng cố kiến thức về tìm số trung bình cộng.
Rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng.( bài 1,2,3 học sinh giỏi làm bài 4)
B. ĐDDH: bảng phụ.
C.Hoạt động dạy - học:
( 5’) I. Hoạt động đầu tiên: GV kiểm tra bài 4/174.
II. HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, nhiệm vụ. 
 2. HĐ 2: GV tổ chức cho HS ôn tập.
( 8’) * Bài 1: 
 - Yêu cầu HS nêu cách tìm số trung bình cộng?
1 HS đọc yêu cầu đề. 
HS làm bài cá nhân: Tìm số trung bình cộng.
HS trình bày bài làm.
Lớp, GV nhận xét chốt, sửa bài.
( 8’) * Bài 2: 
1 HS đọc đề toán
HS làm bài: Tìm trung bình mỗi khối mua bao nhiêu tờ báo.
HS trình bày bài làm ở bảng phụà Lớp, GV nhận xét, sửa saià Đổi vở kiểm tra chéo.
( 8’) * Bài 3
 - 1 HS đọc đề bài. 
 - HS làm bài nhóm đôi: Tính số điểm trung bình của An và Bình.
 - HS báo cáo kết quả, giải thích àLớp, GV nhận xét, sửa bài. 
 * Bài 4: Dành cho học sinh khá giỏi
 - HS đọc yêu cầuà Nhắc lại cách qui đồng
 - HS làm bài cá nhân: Qui đồng mẫu số các phân số
 - GV theo dõi chấm bài, sửa bài.
 ( 5’) III. HĐ cuối cùng:
HS nêu lại cách tìm số trung bình cộng.
Nhận xét, dặn dò
D. Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 34 ĐỊA LÍ 	Thời gian dự kiến:35 phút
 ÔN TẬP HỌC KỲ 2 .
Mục tiêu: 
Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học ở chương trình học kì II.
HS trả lời đúng các câu hỏi theo thăm. 
ĐDDH: Các bông hoa có câu hỏi.
Hoạt động Dạy – Học:
( 5’) I. Hoạt động đầu tiên: 
II .HĐ dạy bài mới:
 ( 12’) 1. Hoạt động 1: GTB: GV nêu mục tiêu, nhiện vụ.
( 12’) 2. Hoạt động 2: GV tổ chức cho HS hái hoa ôn tập.
 - GV chuẩn bị các câu hỏi dựa theo đề cương ôn thi HKII.
 - Yêu cầu HS lần lượt lên hái hoa.
 - HS trình bày câu trả lời
 - Lớp, GV nhận xét, đánh giá. 
( 5’) III.HĐ cuối cùng: 
HS mô tả về 1 thành phố mình thích trong chương trình.
Nhận xét tiết học, dặn dò
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 CHÀO CỜ TUẦN 34
 Thứ ba, ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 34 MĨ THUẬT
 (GV chuyên dạy)
Tiết 68 TẬP LÀM VĂN Thời gian dự kiến:35 phút
 ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN.
A.Mục tiêu: - CKTKN trang 53
B.ĐDDH: Vài tờ phiếu khổ to.
C.Hoạt động dạy - học: 
( 5’) Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc thư chuyển tiền
( 1’) 1. HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu nhiệm vụ
2. HĐ 2: HDHS điền những nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn.
( 15’) * Bài tập 1: 
1 HS đọc thầm yêu cầu bài và nội dungà GV giải thích từ viết tắt: N3 VNPT; ĐCT.
GV HD lớp cách điền vào mẫu: Điện chuyển tiền
HS đóng vai em HS viết giúp mẹ điện chuyển tiền.
HS trình bày bài trước lớp.
Lớp làm viêc cá nhân.
HS phát biểu ý kiến trước lớp mẫu Điện chuyển tiền đià Lớp, GV nhận xét, đánh giá.
( 10’)* Bài tập 2:
HS đọc yêu cầu và nội dung bài.
GV giải nghĩa các từ viết tắt
GV lưu ý HS về những thông tin mà đề bài cung cấp.
HS làm bài cá nhân.
HS trình bày bài làmà HS, GV nhận xét, sửa bài.
( 4’)III. HĐ cuối cùng: 
GV hỏi HS về nội dung chính cách điề vào giấy tờ in sẵn.
Nhận xét tiết học – dặn dò
D. Bổ sung:
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 170 TOÁN 	 Thời gian dự kiến:35 phút
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 
TỔNG VÀ HIỆU CUẢ HAI SỐ ĐÓ.
A.Mục tiêu: 
Giúp HS rèn kĩ năng giải toán: Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó.
HS nhận dạng thành thạo, giải chính xác.( Làm bài 1,2,3, học sinh khá giỏi làm bài 4)
ĐDDH: Bảng phụ.
Hoạt động dạy - học:
 ( 5’) I.Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 4/175
 II.HĐ dạy bài mới:
( 1’) 1. HĐ 1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu 
2. HĐ 2: GV tổ chức cho HS ôn tập. 
( 8’) * Bài 1: 
 - HS đọc yêu cầu bài tập
HS làm bài: Điền giá trị của x và y vào ô trống.
HS trình bày bài làm.
Lớp, GV nhận xét
( 8’) * Bài 2: 
 - HS đọc đề
 - HS nhận dạng, tóm tắt và giải bài vào VBT
HS trình bày bài làmà Lớp, GV nhận xét, sửa bài.
( 8’) * Bài 3: - HS đọc yêu cầu
 - HS nhận dạng, xác định tổng của 2 số.
 - HS làm bài tìm số thứ nhất, số thứ hai.
 - HS ở bảng phụà Lớp, GV nhận xét.
 ( 2’) * Bài 4: dành cho học sinh khá giỏi 
- Học sinh đọc đề và làm bài vào vở, Gv theo dõi chấm sưả sai. 
 ( 3’) III.HĐ cuối cùng: 
 - HS nêu lại cách tìm số khi biết tổng và hiệu.
Dặn dò, nhận xét tiết học.
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 68 KHOA HỌC 	 Thời gian dự kiến:35 phút
 ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (tiếp theo). 
A. Mục tiêu: Xem tiết 67
B.ĐDDH: Xem tiết 67
C.Hoạt động dạy – học:
 ( 5’) I. HĐ đầu tiên: Gọi HS kiểm tra bài cũ: “Động vật ăn gì để sống?” à nhận xét, ghi điểm 
 II. HĐ dạy bài mới:
( 2’) 1. HĐ1: GTB: Nêu mục tiêu, nhiệm vụ
2. HĐ 2: Xác định vai trò của con người trong chuỗi thức ăn tự nhiên.
 a. Mục tiêu: Phân tích được vai trò của con người với tư cách là 1 mắc xích của chỗi thức ăn trong tự nhiên.
b. Tiến hành: 
 ( 10’) - B1: Làm việc theo cặp
 * Quan sát hình 1
 + Kể tên những gì được vẽ trong hình?
 + Hãy nói về chuỗi thức ăn, trong đó có con người?
 ( 8’) B2: Làm việc cả lớp
 + GV gọi 1 số HS trả lời.
 + GV kết luận: Các loài tảoà Cáà Người( ăn cá hộp); Cỏà Bòà Người.
 + GV yêu cầu HS trả lời:
 * Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến tình trạng gì?
 * Điều gì sẽ xảy ra nếu 1 mắc xích trong chuỗi thức ăn bị đứt?
 * Chuỗi thức ăn là gì?
 * Nêu vai trò cuả thức vật đối với sự sống trên Trái đất?
 ( 5’) @ GV kết luận: Con người cũng là 1 thành phần của tự nhiên. Vì vậy chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên.
( 5’) III. HĐ cuối cùng: 
HS trả lời câu hỏi SGK.
Dặn dò, nhận xét tiết học
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 33	 ĐẠO ĐỨC Thời gian dự kiến:35 phút	 
DÀNH CHO ĐIẠ PHƯƠNG :
GIỮ GÌN THẮNG CẢNH DU LỊCH ĐIẠ PHƯƠNG
Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng:
1. Hiểu: Các thắng cảnh du lịch là tài sản chung của xã hội.
- Biết giữ gìn và bảo vệ thắng cảnh du lịch địa phương.
2. Biết tuyên truyền vận động mọi người và bản thân tích cực tham gia các hoạt động.
3. Có thái độ đúng đắn, đồng tình ủng hộ những người có ý thức giữ gìn, tôn tạo vẻ đẹp của địa phương.
ĐDDH: Tài liệu, thẻ.
Hoạt động dạy - học:
( 5’) I . HĐ đầu tiên: 
II. HĐ dạy bài mới:
 ( 1’) 1. HĐ 1: Khởi động: HS hát bài: Quê hương tươi đẹpà GTB
 ( 10’) 2. HĐ 2: Quan sát tranh, làm việc cá nhân.
 - GV nêu tình huống và đọc câu hỏi kèm theo tranh minh họa để HS quan sát và trả lời:
HS trả lờiàGV kết luận.
( 8’) 3. HĐ 3: Liên hệ thực tế.
 - Thảo luận nhóm 2 (BT1) 
 - Đại diện nhóm trả lờià Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 - GV kết luận.
( 7’) 4. HĐ 4: Xử lí tình huống ( BT2)
 - Thảo luận nhóm 6.
 - Đại diện nhóm trình bày
 - GV bổ sung, kết luận. 
( 4’) III. HĐ cuối cùng:
HS mang 1 số tranh, ảnh về cảnh đẹp mà các em tìm được cho cả lớp xem (hoặc có thể tìm những câu tục ngữ, ca dao ca ngợi vẻ đẹp đó).
Nhận xét tiết học- Dặn dò.
Bổ sung:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .