Kế hoạch bài dạy Môn Tập đọc 4 - Dù sao trái đất vẫn quay - GV: Phạm Thị Minh Hoa

Tập đọc
Dù sao trái đất vẫn quay
I.Mục đích yêu cầu
1.Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Cô- péc- ních, Ga- li- lê.
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà bác học Cô- péc- ních và Ga- li- lê.
 2.Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
II.Đồ dùng dạy học
- Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê trong sách giáo khoa.
- Sơ đồ trái đất trong hệ Mặt trời.
III.Các hoạt động dạy - học
Slides A.Kiểm tra bài cũ (2 - 3 phút) 
- 4HS đọc phân vai truyện Ga- vrốt ngoài chiến luỹ
- Vì sao tác giả nói Ga- vrốt là một thiên thần ?
B.Dạy bài mới 
Slides 1.Giới thiệu bài (1 - 2 phút) 
GV cho HS quan sát hai chân dung nhà khoa học Cô-péc-ních và Ga-li-lê, sau đó giới thiệu: Cô-péc-ních là nhà thiên văn học người Ba Lan. Ông sinh năm 1473 mất năm 1543. Ga-li-lê là nhà thiên văn học người I-ta-li-a. Ông sinh năm 1564 mất năm 1642. Tuy hai ông cách nhau gần một thế kỉ nhưng hai ông đã chứng minh rằng : trái đất quay xung quanh mặt trời. Bài tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay ! kể cho các em nghe về lòng dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học của hai nhà khoa học vĩ đại Cô-péc-ních và Ga-li-lê.
2. Luyện đọc đúng (10 - 12 phút)
a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) 
- Bài chia làm mấy đoạn ? 
- HS đọc nối đoạn ( 1 - 2 lần ) 
- Luyện đọc theo đoạn:
Slides *Đoạn 1 Câu 3 : Đọc đúng từ : Cô- péc- ních và ngắt sau tiếng rằng. 
Câu 4 : Đọc đúng từ : tà thiết
+Giải nghĩa từ : - Cô- péc-ních là ai?
- Nhà thiên văn học là người như thế nào? tà thuyết là gì?.
Hướng dẫn đọc đoạn 1: Cả đoạn đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng ở câu dài.
Slides *Đoạn 2
- Câu 1: Đọc đúng từ : Ga- li- lê, năm, cổ vũ ngắt sau tiếng mới.
- Giải nghĩa từ : Ga- li- lê, “thiên văn học”
- Hướng dẫn đọc đoạn 2 :Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ theo dấu câu
* Đoạn 3: 
- Đọc đúng câu nói bực tức của nhà bác học Ga- li- lê.
- Em hiểu chân lí là gì?
- Hướng dẫn đọc đoạn 3 : Cả đoạn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng
*HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) 
- HD đọc toàn bài: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí của 2 nhà khoa học.
- G đọc mẫu toàn bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 - 12 phút)
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1:
Slides 
+ Nêu ý kiến chung của còn người xưa kia về Trái đất?
*Câu 1: ý kiến của Cô- péc- ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ Vì sao phát hiện của Cô-péc-ních lại bị coi là tà thuyết
Slides GV đưa từ ngữ trái đất quay xung quanh mặt trời và hình ảnh để giảng : Thời của Cô-péc-ních khi khoa học kĩ thuật chưa phát triển thì người ta luôn cho rằng tất cả đều do Chúa trời tạo ra. Trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao quay xung quang nó. Còn Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại : chính trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời. Điều đó đã làm cho mọi người vô cùng sửng sốt.
- Yêu cầu HS đọc thầm Đ 2, 3 và câu hỏi 2, 3: 
*Câu 2: Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì?
Slides
*Câu 3 Vì sao toà án lúc ấy xử phạt ông?
GV giảng: Gần một thế kỉ sau, Ga- li- lê lại ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních bằng cách cho ra đời một cuốn sách mới. Lập tức ông bị toà án xử vẫn với lí do ông đã nói ngược với những lời phán bảo của Chúa trời, chống đối lại quan điểm của Giáo hội. Khi đó ông gần bảy mươi tuổi.
- Yêu cầu HS đọc thầm Đ 3 và câu hỏi 3, 4
*Câu 4: Lòng dũng cảm của Cô- péc- ních và Ga- li- lê thể hiện ở chỗ nào?
Slides GV giảng: Cô-péc-ních và Ga- li- lê đã dũng cảm nói lên chân lí khoa học dù điều đó đã đối lập với quan điểm của giáo hội lúc bấy giờ và sẽ nguy hại đến tính mạng. Vì khi đó Giáo hội là cơ quan có quyền sinh quyền sát đối với mọi người dân. Ga-li-lê đã trải qua năm tháng cuối đời trong cảnh tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học.
Slides
- Bài tập đọc này giúp em hiểu ra điều gì?
- GV đưa nội dung bài.
4. Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút )
*Đ1 HD đọc: Giọng kể rõ ràng chậm rãi, nhấn giọng trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo.
Slides *Đ2:HD đọc : Giọng đọc thong thả, nhấn giọng lập tức, cổ vũ, cấm, xét xử.
Slides *Đ3: HD đọc: Câu nói của Ga- li - lê : câu cảm 
thể hiện thái độ bực tức, phẫn nộ.
- Đọc đúng giọng bực tức của Ga-li-lê , nhấn giọng tội phạm , buộc phải thế, nói to, vẫn quay
*HD đọc cả bài : Giọng kể rõ ràng, chậm rãi, nhấn ở các từ ngữ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí của hai nhà khoa học 
- GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích
- Yêu cầu HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn. 
- 3 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến Chúa trời.
Đoạn 2 : Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi. Đoạn 3: đoạn còn lại.
- HS đọc theo dãy 3- 4 HS 
- HS đọc chú giải.
- HS đọc chú giải.
- HS đọc đoạn theo dãy.
- HS đọc câu theo dãy
- HS đọc chú giải.
- HS đọc đoạn theo dãy
- HS đọc câu theo dãy
- HS đọc chú giải.
- HS đọc đoạn theo dãy
- HS đọc theo nhóm đôi
- HS đọc thầm
- Trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ.
- Trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời...
- Vì nó ngược lại với những lời phán bảo của Chúa trời.
- Ông viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng của Cô- péc- ních.
- Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược lại những lời phán bảo của chúa trời.
- Hai nhà khoa học đã dám nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời, tức là đối lập với quan điểm của Giáo hội mặc dù biết làm như vậy. .
- Ca ngợi những nhà khoa học chân chính kiên trì bảo vệ chân lí khoa học
- HS đọc
- HS đọc theo dãy
- HS đọc theo dãy
- HS đọc theo dãy
- HS nối tiếp đọc
- HS đọc cả bài
5. Củng cố (3 - 5 phút ) 
- Bài muốn nói với em điều gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau : Con sẻ