Kế hoạch bài học Môn Âm nhạc 4 - Học kì 1 - GV: Hà Minh Tùng - Trường Tiểu Học Mỹ Hội 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn 
 Tiết: 1 - Ôn tập 3 bài hát - QUỐC CA VIỆT NAM
 - BÀI CA ĐI HỌC
 - CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
 - ÔN TẬP MỘT SỐ KÍ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP BA 
 I. MỤC TIÊU
- Hát thuộc lời theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3 Quốc ca. Bài ca đi học. Cùng múa hát dưới trăng.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc( gõ đệm ) vận động cho bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
- Tranh âm nhạc lớp 3. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Hoạt động 1 
 Ôn tập bài hát .Quốc ca Việt Nam 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
 Ôn tập bài hát .Bài ca đi học 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân..
 Ôn tập bài hát Cùng múa hát dưới trăng 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát tập thể, tổ, nhóm, cá nhân, hát đối đáp.
-Hoạt động 2 Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc
- GV đặt câu hỏi gợi ý các em trả lời.Ví dụ Ở lớp 3 các em đã học những kí hiệu ghi nhạc gì? Em hãy kể tên nốt nhạc? Em biết những hình nốt nhạc nào? 
-Hướng dẫn HS tập viết 1 số nốt nhạc trên khuông.
-GV xem và nhận xét một số vỡ của HS. 
 4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Nghe đàn trả lời: 
-Bài hát : Quốc ca Việt Nam 
-Nhạc và lời: Văn Cao.
-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Nghe đàn trả lời: 
-Bài hát : Bài ca đi học.
-Nhạc và lời: Phan Trần Bảng .
-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-Nghe đàn trả lời: 
-Bài hát: Cùng múa hát dưới trăng.
-Nhạc và lời: Hoàng Lân.
-HS hát tập thể,nhóm, cá nhân ..hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS trả lời 
- Luyện viết các nốt nhạc trên khuông.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 2 Học hát : Bài EM YÊU HOÀ BÌNH
 Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn
I. MỤC TIÊU 
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp cho bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát. 
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh Giọng 
-GV cho HS hát lại một bài hát ôn ở tiết trước.
 -GV nhận xét.
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Dạy bài hát Em yêu hoà bình.
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. 
-Chú ý hướng dẫn HS hát đúng chỗ đảo phách.
-Sau khi tập xong Sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưa đúng )
-GV nhận xét.
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhip.
 Em yêu hoà bình, yêu đất nước Việt Nam.
 - Tiết tấu X x x x x x x x x
 -Nhịp x x x x
-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp 
(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ).
4. củng cố 
-GV hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài hát vừa tập.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS luyện thanh 
-cá nhân, cả lớp hát theo đàn.
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi và chú ý những chỗ khó hát. 
 -HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi nhí nhảnh, phát âm rõ lới gọn tiếng.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca.
-HS vận động nhịp nhàng theo nhịp.
-Bài : Em yêu hoà bình. 
-Tác giả: Nguyễn Đức Toàn 
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 3 - Ôn tập bài hát : EM YÊU HOÀ BÌNH
 - BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
 I. MỤC TIÊU
- Hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.
- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
-Một vài động tác vận động phụ hoạ theo nội dung của bài.
-Bảng phụ chép bài tập cao độ và bài tập tiết tấu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
-Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát tập thể, hát lĩnh xướng và hoà giọng, tổ, nhóm, cá nhân..
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
-Hoạt động 2 : Hát kết hợp vân động phụ hoạ.
-Hướng dẫn HS hát và tự nghĩ ra vài động tác vận động phụ hoạ
 -Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc hát kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ ).
-GV nhận xét 
-Hoạt động 3 : Luyện tập cao độ các nốt :
 C – E – G – A và thực hành bài tập tiết tấu.
-GV treo bảng phụ lên bảng.Hướng dẫn HS đọc cao độ các nốt nhạc C – E – G – A.
- GV treo bảng phụ 2 bài tập tiết tấu trong sách giáo khoa.
- Hướng dẫn HS đọc và vỗ hoặc gõ theo tiết tấu ( nốt đen đọc tắt là : Đen; nốt móc đơn đọc là : Đơn ; dấu lặng đen đọc là lặng ) 
-GV nhận xét 
4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà ôn lại bài hát Em yêu hoà bình.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Em yêu hoà bình
-Tác giả : Nguyễn Đức toàn 
-HS hát tập thể, hát lĩnh xướng và hát hoà giọng, nhóm, cá nhân.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
-HS tự nghĩ ra vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
 -HS lên biểu diễn trước lớp.
-HS nghe nhận xét.
-HS chú ý theo dõi đọc cao độ các nốt. 
-HS theo dõi và thực hành bài tập tết tấu theo hướng dẫn.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 4 Học hát : - Bài BẠN ƠI LẮNG NGHE
 Dân ca Ba Na
 Sưu tầm dịch lời : Tô Ngọc Thanh
 - Kể chuyên âm nhac : Tiếng hát Đào Thị Huệ
I. MỤC TIÊU 
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba-na Tây nguyên.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách cho bài hát.
- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất trong sáng của bài hát. 
-Đọc hoặc kể diễn cảm câu chuyện trong SGK.
-Băng nhạc, máy nghe, bảng phụ chép sẳn lời ca.
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn dịnh tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Luyện thanh Giọng C
-GV cho HS hát lại bài hát ôn ở tiết trước.
 -Gv nhận xét.
3. Bài mới 
Hoạt động 1 : Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe. 
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hưóng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. 
-Chú ý hướng dẫn HS biết những chỗ khó hát.Chỗ nửa cung trong bài.
-Sau khi tập xong lời 1, cho HS hát tiếp lời 2 dựa trên giai điệu và tiết tấu lời 1 bài hát. Sau đó cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát ( sửa những em hát chưa đúng )
-GV nhận xét.
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhip
 Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe 
 - Phách X x x x 
 -Nhịp x x
-Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng theo nhịp 
(Nhún chân, nghiêng người sang phải, trái ).
Hoạt động 3 : Kể chyuện âm nhạc tiếng hát Đào Thị Huệ. 
-GV đọc hoặc kể lại câu chyuện trong SGK cho HS nghe. Sau đó cho HS đọc lại một lần nữa. 
- Đặt 1 số câu hỏi qua đó HS hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện. Ví dụ:
+Nhân vật chính trong câu chuyện tên là gì? Quê ở đâu? Có khả năng gì? 
+Vì sau nhân dân lại lập đền thờ người con gái có giọng hát hay đó? 
+Chyuện xảy ra ở giai đoạn nào trong lịch sừ nước ta?
- Kết luận: Tiếng hát của cô Đào thị Huệ đã góp phần cùng dân làng đánh đuổi giặc Minh, giải phóng quê hương mình.
4. củng cố 
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn bài  ... 
 2. Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca, tốp ca..
3. Ôn tập bài hát: Cò lả.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả bài hát?
 -Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức hát lĩnh xướng và hát đối đáp.
 -GV nhận xét 
-Hoạt động 2 : Nghe nhạc Bài: Ru em Dân ca Xơ- đăng ( Tây Nguyên )
-GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc.
-Cho HS nghe băng hoặc đĩa nhạc 1 bài hát Ru em.GV giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho HS nghe.
-GV đắt vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm 1 cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái.)
-Sau đó GV tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được.
-GV nhận xét 
4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại một trong các bài hát vừa ôn 1 lần hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà ôn lại 3 bài hát vừa ôn ./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh.
-Nhạc và lời : Phong Nhã. 
-HS hát đơn ca song ca, nhóm nhỏ.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS nghe giai và trả lời: 
-Bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em.
-Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu 
-HS hát : Song ca, đơn ca. tốp ca.
-HS nghe giai và trả lời: 
-Bài hát : Cò lả.
-Dân ca đồng bằng Bắc Bộ. 
-HS hát lĩnh xướng và hát đối đáp.
-HS nghe nhận xét.
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý nghe hát hoặc nghe nhạc.
-HS trả lời 1 số câu hỏi về cảm nhận bài hát.
-HS nghe và ghi nhớ.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 15 Học hát tự chọn Bài THẦY CÔ CHO EM MÙA XUÂN
 Nhạc và lời : Vũ Hoàng
 I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Giáo dục HS yêu mến kính trọng thầy cô giáo.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn hát chuẩn xác bài hát thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát. 
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách)
-Chép lời bài hát ra bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Ổn địmh tổ chức : - Nhắc HS ngồi học ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Dạy bài hát Thầy cô cho em mùa xuân. 
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
-Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát 
-Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát 
-Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. 
-Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.
-GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét.
Hoạt động 2 Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm 
-GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp.
+Theo phách :
Một bông hồng em dành tặng cô
 X x x x x
+Theo nhịp: 
Một bông hồng em dành tặng cô
 X x x 
4. củng cố - giáo dục 
-GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. 
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà hát ôn lại lời 1 bài hát vừa tập. 
-HS chú ý lắng nghe.
-HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
-HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-HS tập hát từng câu chú ý chỗ lấy hơi. 
-HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi, phát âm rõ lới gọn tiếng.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách ( sử dụng thanh phách )
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử dụng song loan )
-Bài: Thầy cô cho em hùa xuân.
- Hạc và lời : Vũ Hoàng 
-Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn 
 Tiết: 16 - Ôn tập 3 bài hát : -EM YÊU HOÀ BÌNH
 -BẠN ƠI LẰNG NGHE
 - CÒ LẢ
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
-Băng, đĩa nhạc máy nghe nhạc.. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
-Hoạt động 1 
 1. Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình 
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:hát đơn ca, song ca, nhóm nhỏ..
 2. Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? tên tác giả bài hát?
-Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức Đơn ca, song ca, tốp ca..
3. Ôn tập bài hát: Cò lả.
- GV đệm đàn hoặc mở băng nghe lại giai điệu bài hát bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát ? tên tác giả bài hát?
 -Hướng dẫn HS ôn tập bằng hình thức hát lĩnh xướng hoặc hát đối đáp.
 -GV nhận xét 
4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại một trong các bài hát vừa ôn 1 lần hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà ôn lại 3 bài hát vừa ôn ./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS nghe giai điệu và trả lời:
-Bài hát: Em yêu hoà bình.
-Nhạc và lời : Ngyễn Đức Toàn. 
-HS hát đơn ca song ca, nhóm nhỏ.
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. 
-HS nghe giai và trả lời: 
-Bài hát : Bạn ơi lắng nghe.
-Dân ca ; Ba-Na 
-Dịch lời : Tô Ngọc Thanh
-HS hát : Song ca, đơn ca, tốp ca.
-HS nghe giai và trả lời: 
-Bài hát : Cò lả.
- Dân ca : Đồng bằng Bắc Bộ . 
-HS hát lĩnh xướng hoặc hát đối đáp.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: Bốn
Tiết: 17 - Ôn 2 bài : - TĐN số 2, số 3.
I. MỤC TIÊU
- Biết đọc và ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách 2 bài TĐN Số 2, Số 3.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN	
-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ..)
-Bảng phụ bài TĐN số 1, số 2. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập 
3. Bài mới 
-Hoạt động 1: 
 1. Ôn bài TĐN số 2. 
-GV treo bài TĐN số 2 lên bảng HS quan sát và trả lời 
-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?
-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E – G – A .
-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2 kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 2.
-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách 
-GV nhận xét 
 2. Ôn bài TĐN số 3. 
-GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và trả lời 
-Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào?
-Hướng dẫn HS luyện đọc cao độ bài TĐN :C- D- E – G .
-GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3 kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
-Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 3.
-Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách 
-GV nhận xét 
4. củng cố 
-GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 2 một lần.
5. Nhận xét - Dặn dò 
-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. 
-Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung.
-Về nhà ôn lại 2 bài TĐN vừa ôn./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời 
-Bài nhịp 2/4 . 
-Gồm các nốt C-D-E-G-A.
-Hình nốt: Đen, Trắng.
-HS luyện tập cao độ.
-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu 
- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN 2. 
-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách.
-HS nghe nhận xét.
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú 
 ý theo dõi và trả lời 
-Bài nhịp 2/4 . 
-Gồm các nốt C-D-E-G.
-Hình nốt: Đen, Trắng.
-HS luyện tập cao độ.
-HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu 
- HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN 3. 
-Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách.
-HS nghe nhận xét.
-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách.
-HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm.
-HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV.
Ghu chú - Bổ sung
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Âm nhạc Lớp: 4
Tiết: 18 Tập biểu diễn các bài hát đã học ở Học kì 1
 I. MỤC TIÊU
- Tập biểu diễn 1 số bài hát đã học.
- HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn, và tự tin.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
-Đàn phím điện tử..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
2. Kiểm tra bài cũ
-Không kiểm tra.
3. Bài mới 
- Tập biểu diễn các bài hát đã học ở HK1:
+Em yêu hoà bình ( Nguyễn Đức Toàn )
+ Bạn ơi lắng nghe ( Dân ca Ba-Na )
+Trên ngựa ta phi nhanh ( Phong Nhã )
+Khăn quàng thắm mãi vai em ( Ngô Ngọc Báu )
+Cò Lả ( Dân ca đồng bằng Bắc Bộ )
-GV có thể mời cá nhân hoặc tổ nhóm hát tốt, đạt kết quả cao trong HK1 lên biểu diễn lại một số bài hát đã học cho cả lớp xem hoặc tổ chức một trò chơi âm nhạc cho cả lớp cùng tham gia. 
4. Nhận xét – Đánh giá 
- GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Đồng thời nhắc nhở và động viên các em chưa tích cực hãy cố gắng để đạt kết quả cao hơn ở học kì 2 ./.
- HS trật tự ổn định chỗ ngồi 
- HS ngồi ngay ngắn giữ trật tự xem các bạn biễu diễn, vỗ tay cổ động các tổ nhóm cá nhân biểu diễn tốt.
- Tổ nhóm, cá nhân lên biểu diễn
-HS nghe và ghi nhớ