Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh yếu năm học: 2011 - 2012

Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh yếu năm học: 2011 - 2012

KẾ HOẠCH

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ; HỌC SINH YẾU

NĂM HỌC: 2011 - 2012

I. MỤC TIÊU

 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là công tác mũi nhọn, là tiêu chí thi đua không thể thiếu được trong mỗi nhà trường. Cùng với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực thì bồi dưỡng nhân tài là một công việc thường xuyên, liên tục và rất quan trọng mà mỗi nhà trường phải làm. Mục tiêu chính của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, góp phần đào tạo những tài năng tương lai cho đất nước.

- Song song với việc bồi dưỡng học sinh giỏi, thì việc phụ đạo học sinh yếu cũng góp phần không kém quan trọng nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu của các lớp để đảm bảo tỉ lệ của nhà trường đề ra.

II NHIỆM VỤ

 - Bồi dưỡng tất cả các em học sinh giỏi học chương trình nâng cao ở cả hai môn toán và tiếng việt.

 - Bồi dưỡng và chọn lựa các em học sinh giỏi tạo điều kiện cho các em tiếp tục bồi dưỡng đi thi học sinh giỏi các cấp.

 - Bồi dưỡng các em hoc sinh ở năm học này làm nền tảng cho các năm học kế tiếp.

 - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu kém

- Lập danh sách HS yếu, bồi dưỡng theo kế hoạc đề ra.

 

doc 17 trang Người đăng thuthuy90 Lượt xem 483Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh yếu năm học: 2011 - 2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH 
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ; HỌC SINH YẾU
NĂM HỌC: 2011 - 2012
I. MỤC TIÊU
	Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là công tác mũi nhọn, là tiêu chí thi đua không thể thiếu được trong mỗi nhà trường. Cùng với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực thì bồi dưỡng nhân tài là một công việc thường xuyên, liên tục và rất quan trọng mà mỗi nhà trường phải làm. Mục tiêu chính của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, góp phần đào tạo những tài năng tương lai cho đất nước.
- Song song với việc bồi dưỡng học sinh giỏi, thì việc phụ đạo học sinh yếu cũng góp phần không kém quan trọng nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu của các lớp để đảm bảo tỉ lệ của nhà trường đề ra.
II NHIỆM VỤ 
 - Bồi dưỡng tất cả các em học sinh giỏi học chương trình nâng cao ở cả hai môn toán và tiếng việt.
 - Bồi dưỡng và chọn lựa các em học sinh giỏi tạo điều kiện cho các em tiếp tục bồi dưỡng đi thi học sinh giỏi các cấp.
 - Bồi dưỡng các em hoc sinh ở năm học này làm nền tảng cho các năm học kế tiếp.
 - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu kém
- Lập danh sách HS yếu, bồi dưỡng theo kế hoạc đề ra.
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Xác định đối tượng:
- Dựa vào kết quả học lực của học sinh trong năm học 2010-2011
- Kết hợp với GVCN khối 5 lựa chọn đội tuyển học sinh giỏi môn Toán và Tiếng Việt; lập danh sách HS yếu 
2. Thống kê số liệu:
 * Học sinh giỏi:
 	- Lớp 5A:..
 Số lượng: 6. em
	* Học sinh yếu:
	- Lớp 5A:. 
 Số lượng: 2 em
IV. NỘI DUNG, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Nội dung:
	* Đối với HS giỏi:
- Khi giảng dạy không nên đưa kiến thức từ lớp trên xuống lớp dưới, điều quan trọng là đối với mỗi đơn vị kiến thức bồi dưỡng học sinh biết cách tự học, biết tư duy độc lập, biết liên hệ cuộc sống xung quanh, biết cách thực hành để hiểu sâu sắc và toàn diện hơn những đối tượng học sinh khác trong lớp.
- Kết hợp lựa chọn các bài tập trong sách bài tập; Sách nâng cao môn Toán và Tiếng Việt.
	* Đối với HS yếu:
Xây dựng động cơ học tập cho học sinh yếu chính là xác định cho học sinh hiểu: Học để làm gì? và Vì sao phải học?
	-Phân chia động cơ học tập của học sinh ra thành nhiều loại như sau:
	- Động cơ mang tính xã hội: Học để sau này góp phần xây dựng đất nước, xây dựng quê hương.
	- Động cơ mang tính cá nhân: Học vì lợi ích riêng của mình, muốn hơn người, muốn có địa vị cao trong xã hội
	- Động cơ bên trong: xuất phát từ chính việc học, nghĩa là học để nắm được kiến thức, vận dụng nó vào thực tế một cách khoa học.
	- Động cơ bên ngoài: Học vì muốn có điểm tốt, muốn thầy cô và cha mẹ vui lòng
	Có động cơ học tập đúng đắn nghĩa là động cơ xuất phát từ chính việc học, học sinh học tập để có kết quả tốt. Do vậy sẽ tạo cho học sinh yêu thích việc học, có hứng thú trong học tập. Động cơ tạo nên động lực học, đó chính là thành tố quan trọng trong cấu trúc hoạt động học tập của học sinh.
2. Hình thức tổ chức:
	- Dạy vào các buổi chiều có tiết ôn luyện Toán và TV
	- Dạy theo hướng phân hóa đối tượng học sinh. Nhóm đối tượng học sinh giỏi phải có nội dung riêng cao hơn.
	*Yêu cầu:	
	- Bài soạn của giáo viên phải có nội dung cho nhóm đối tượng học sinh giỏi.
	- Trong buổi dạy giáo viên phải dạy theo nhóm 3 đối tượng: bồi dưỡng chương trình, phụ đạo học sinh yếu và nhóm rèn kĩ năng và ôn luyện kiến thức đã học 
	- Trong giờ chính khóa, đối với học sinh giỏi, giáo viên chuẩn bị hệ thống câu hỏi hoặc bài tập phù hợp với khả năng phát triển của học sinh; những câu hỏi phù hợp với đối tượng HS yếu.
3. Biện pháp:
	* Đối với HS giỏi:
- Giáo viên lựa chọn nội dung mỗi tiết học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm phát huy trí thông minh, sáng tạo khi trả lời các câu hỏi hoặc giải đáp các bài tập, tạo điều kiện cho học sinh giỏi biết cách hướng dẫn đối tượng học sinh khác học tập và đạt kết quả tốt.
	- Giúp học sinh biết cách vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống xung quanh. Cần tạo điều kiện để tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập và phát triển năng lực, sở trường, năng khiếu của từng học sinh.
	- Giáo viên tổ chức các hoạt động giảng dạy và giáo dục một cách đa dạng, linh hoạt, phù hợp với đặc điểm tâm lí học sinh và điều kiện cụ thể ở mỗi lớp: dạy trong lớp, dạy ngoài không gian lớp học, tổ chức học ngoại khóa ở thư viện, tổ chức hội thi...
	- Ngoài ra, giáo viên nên tổ chức sinh hoạt để học sinh trình bày cách học, cách suy nghĩ khi làm một bài toán, bài tập làm văn...Qua đó góp phần bồi dưỡng học sinh giỏi đồng thời tác động tích cực đến những đối tượng học sinh khác trong lớp. 
- Tổ chức giao lưu học sinh giỏi giữa các lớp với nhau nhằm tạo điều kiện để học sinh thể hiện khả năng vận dụng, tư duy sáng tạo về một vấn đề, một đơn vị kiến thức trong chương trình... nhằm giúp học sinh tự tin và có hướng phấn đấu trong tương lai.
	* Đối với HS yếu:
	- Hệ thống kiến thức theo chương trình.
	- Đưa ra nội dung bài tập phù hợp với kiến thức để học sinh có thể luyện tập kiến thức mới và ôn lại kiến thức đã học, có hệ thống câu hỏi từ dễ đến khó cho các đối tượng
	- Dạy phân hoá đối tượng học sinh.
	- Quan sát và theo dõi từng hoạt động của các em bằng nhiều hình thức tổ chức: thi đua cá nhân, thi đua theo nhóm, theo tổ, đố vui, giải tríKết hợp kiểm tra thường xuyên việc học của các em mỗi ngày nhằm rèn thói quen học bài và làm bài, kích thích hoạt động trí tuệ cho các em.
	- Động viên, khích lệ, tuyên dương kịp thời với tác dụng:
	+ Xác nhận sự tiến bộ ở học sinh.
	+ Kích thích sự say mê, hứng thú học tập của học sinh.
	+ Thúc đẩy hành động theo chuẩn mực.
	+ Giúp học sinh tự tin là mình học được, mình có thể giỏi như bạn
	+ Sửa chữa hành vi sai lệch của học sinh.
	+ Kiềm chế sự bột phát, tập thói quen chu đáo và cẩn thận.
V. KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Tháng 9/ 2011
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Kết hợp với GVCN khối 5 lập danh sách HS giỏi; HS yếu
- Xây dựng kế hoạch bội dưỡng.
2
- Bài tập nâng cao về cộng trừ phân số
 - Bài tập về tính chất cơ bản về phân số
- Bài tập về so sánh phân số sắp xếp phân số theo thứ tự tăng, giảm dần.
- Lập dàn ý bài văn tả cảnh 
- Bài tập về từ đồng nghĩa
3
Bài tâp nâng cao về nhân chia phân số
Bài tâp nâng cao về chuyển các hỗn số về dạng phân số rồi thực hiện tính
bài tập nâng cao về ôn giải toán về tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đó
-Bài tâp về nhân chia phân số
-Bài tâp về hỗn số phân số
 -Tập luyện kể chuyện đã nghe đã học
- Luyện tập cách làm báo cáo thống kê
- Bài tập về mở rộng vốn từ thiên nhiên
4
- Bài tâp nâng cao về ôn tập bổ sung giải toán
- Bài tâp nâng cao về tính giá trị biểu thức
- Bài tâp về ôn tập bổ sung giải toán
- Bài tâp về tính giá trị biểu thức
- Bài tập ôn luyện về từ trái nghĩa
- Làm bài văn tả cảnh
Tháng 10/ 2011
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng
- Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo diện tích Đề - ca –mét- vuông, Héc – tô – mét vuông
- Bài tập về đổi các đơn vị đo độ dài, đo khối lượng
- Bài tập về đổi các đơn vị đo diện tích Đề - ca –mét- vuông, Héc – tô – mét vuông
- Bài tập nâng cao về Mở rộng vốn từ: Hòa bình
- Bài tập về luyện tập báo cáo thống kê
- Ôn luyện làm bài văn tả cảnh
2
- Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo diện tích về héc ta
- Bài tập về đổi các đơn vị đo diện tích về héc ta
- Bài tập nâng cao về Mở rộng vốn từ: Hữu nghị, hợp tác
- Bài tập về luyện tập văn tả cảnh
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
3
- Bài tâp nâng cao về khái niệm số thập phân 
- Bài tâp về đọc viết các số thập phân
- Bài tâp về từ nhiều nghĩa 
- Luyện tập về kể chuyện: Cây có nước Nam
4
- Bài tâp nâng cao về số thập phân bằng nhau 
- Bài tâp nâng cao về so sánh số thập phân
- Bài tâp về số thập phân bằng nhau 
- Bài tâp về so sánh số thập phân
- Bài tâp về viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân
- Bài tâp về từ nhiều nghĩa 
- Bài tập về luyện tập văn tả cảnh
--------------------------------------------*********---------------------------------------
Tháng 11/ 2011
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Bài tập nâng cao về viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân
- Bài tập về đổi các số đo diện tích dưới dạng thập phân
- Bài tập nâng cao về Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
- Ôn luyện làm bài thuyết trình tranh luận
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về trừ hai số thập phân
- Bài tập nâng cao về nhân số thập phân với số tự nhiên
- Bài tập về trừ hai số thập phân
- Bài tập về nhân số thập phân với số tự nhiên
- Bài tập nâng cao về đại từ xưng hô
 - Kể chuyện về: Người đi săn và con nai
- Bài tập về luyện tập viết đơn
3
- Bài tập nâng cao về nhân số thập phân với số thập phân
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ về môi trường
 - Bài tập nâng cao về sử dụng quan hệ từ
- Bài tập nâng cao làm văn về tả người
- Bài tập về nhân số thập phân với số thập phân
- Bài tập về mở rộng vốn từ về môi trường
 - Bài tập về sử dụng quan hệ từ
- Bài tập làm văn về tả người
4
- Bài tập nâng cao về chia số thập phân cho số thập phân
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ về môi trường
 - Bài tập nâng cao về sử dụng quan hệ từ
- Bài tập nâng cao làm văn về tả người
- Bài tập về chia số thập phân cho số thập phân
- Bài tập về mở rộng vốn từ về môi trường
 - Bài tập về sử dụng quan hệ từ
- Bài tập làm văn về tả người
Tháng 12/ 2011
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Bài tập nâng cao về chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số trhập phân
- Bài tập về chia một số tự nhiên cho mộy số thập phân
- Bài tập nâng cao về: Từ loại
- Ôn luyện làm biên bản
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về Giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
3
- Bài tập nâng cao về Giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
4
- Bài tập nâng cao về cách sử dụng máy tính bỏ túi và vận dụng vào để tính tye số phần trăm
- Bài tập nâng cao về ôn tập cấu tạo từ
- Bài tập nâng cao làm văn về tả người
- Bài tập về chia số thập phân cho số thập phân
- Bài tập về sử dụng máy tính bỏ túi
- Bài tập về ôn tập cấu tạo từ
- Bài tập làm văn về tả người
- Luyện tập kể các câu chuyện đã nghe đã đọc
--------------------------------------------*************---------------------------------
Tháng 01/ 2012
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình tam giác
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về: Từ loại
- Ôn luyện làm biên bản
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
3
- Bài tập nâng cao về tính diện tích của nhiều hình
- Bài tập nâng cao về các dạng 
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ công dân
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
4
- Bài tập nâng cao về tính diện tích của nhiều hình
- Bài tập nâng cao về các dạng 
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ công dân
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
******************************************************
Tháng 02/ 2012
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
Ghi chú
1
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích các 
hình
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về: Từ loại và cách sử dụng 
câu ghép
- Ôn luyện lập lâp chương trình hoạt động
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
3
- Bài tập nâng cao về tính diện tích của nhiều hình
- Bài tập nâng cao về các dạng 
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ công dân
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
4
- Bài tập nâng cao về tính diện tích của nhiều hình
- Bài tập nâng cao về các dạng 
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về tỷ số phần trăm
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ công dân
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
******************************************************
Tháng 03/ 2012
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
1
- Bài tập nâng cao về cộng trừ số đo thời gian
- Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo thời gain
- Bài tập nâng cao về: Từ loại và cách sử dụng liên kết câu
- Ôn luyện tẩ đồ vật
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về nhân chia số đo thời gian
- Bài tập nâng cao về cách đổi số đo thời gian
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập về nhân chia số đo thời gian
nhân chia số đo thời gian
- Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
3
- Bài tập nâng cao về cộng trừ ,nhân ,chia số đo thời gian
 Bài tập nâng cao về các dạng về phân số
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về cộng trừ ,nhân ,chia số đo thời gian
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ truyền thống
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả cây cối
4
- Bài tập nâng cao về tính diện tích của nhiều hình
- Bài tập nâng cao về các dạng toán tổng hợp về các hình
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về các số tự nhiên
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ về từ loại
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả cây cối, tả đồ vật
Tháng 04/ 2012
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
1
- Bài tập nâng cao về số thập phân
 Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo độ dài và đo đại lượng
- Bài tập nâng cao về: Các loại dâu câu
- Bài tập về số thập phân
 Bài tập về đổi các đơn vị đo độ dài và đo đại lượng
- Ôn luyện tẩ đồ vật
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về các đơn vị đo diện tích
- Bài tập nâng cao về cách đổi số đo thời gian
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ Nam và nữ
- Bài tập về các đơn vị đo diện tích
- Bài tập về cách đổi số đo thời gian
- Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập về tả các con vật
3
- Bài tập nâng cao về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
 Bài tập nâng cao về các dạng về phân số
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ nam và nữ
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
 Bài tập về các dạng về phân số
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả cảnh
4
- Bài tập nâng cao về cộng ,trừ ,nhân, chia số đo thời gian
 - Bài tập nâng cao về các dạng về phân số
 - Bài tập nâng cao về tính diện tích chu vi các hình 
- Bài tập nâng cao về các dạng toán tổng hợp về các hình
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về các số tự nhiên
- Bài tập về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ về từ loại
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả cây cối, tả đồ vật
Tháng 05/ 2012
Tuần
Nội dung bồi dưỡng HS giỏi; HS yếu
1
- Bài tập nâng cao về số thập phân
 Bài tập nâng cao về đổi các đơn vị đo độ dài và đo đại lượng
- Bài tập nâng cao về: Các loại dâu câu
- Bài tập về số thập phân
 Bài tập về đổi các đơn vị đo độ dài và đo đại lượng
- Ôn luyện tẩ đồ vật
- Bài tập về luyện tập kể các câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia
2
- Bài tập nâng cao về các đơn vị đo diện tích
- Bài tập nâng cao về dạng toán các hình
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ trẻ em
- Bài tập về các đơn vị đo diện tích
- Bài tập về cách đổi số đo thời gian
- Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập về tả cảnh
3
- Bài tập nâng cao về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
 Bài tập nâng cao về các dạng về phân số
- Bài tập nâng cao về cách tính diện tích hình thang
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ 
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
- Bài tập về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
 Bài tập về các dạng về phân số
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả người
4
- Bài tập nâng cao về cộng ,trừ ,nhân, chia số đo thời gian
 - Bài tập nâng cao về các dạng về phân số
 - Bài tập nâng cao về tính diện tích chu vi các hình 
- Bài tập nâng cao về các dạng toán tổng hợp về các hình
- Bài tập nâng cao về cách tính chu vi hình tròn 
- Bài tập về các số tự nhiên
- Bài tập về cộng ,trừ ,nhân, chia số tự nhiên, số thập phân
- Bài tập về các dạng giải toán tỷ số phần trăm
- Bài tập nâng cao về mở rộng vốn từ về từ loại
- Bài tập nâng cao về tự kiểm tra vốn từ
 - Kể chuyện về: Các câu chuyện đã được đọc
- Bài tập về luyện tập tả cây cối, tả đồ vật

Tài liệu đính kèm:

  • docKE HOAH BOI DUONG HS GIOI HANG.doc