Kế hoạch giảng dạy lớp 4 - Tuần 3 năm 2012 - 2013

Tuần 3
Lớp 4D3
Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
Bài 2: Vượt khó trong học tập (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS có khả năng nhận thức được : mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn.
2. Kỹ năng: Xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục.
3.Thái độ: Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
- Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện:
- SGK đạo đức 4
- Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ(1-2 phút): HS đọc ghi nhớ bài 1: Trung thực trong học tập
	GV nhận xét- đánh giá.
B. Dạy bài mới:
___________________Giáo viên__________________Học sinh____________
1. Giới thiệu bài- ghi bảng(1-2 phút): 
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 a) Hoạt động 1(6-7 phút): kể chuyện Một
 học sinh nghèo vượt khó.
 * Mục đích: Giới thiệu một tấm gương 
vượt khó học tập tốt.
*Cách tiến hành: Bước 1: GV giới thiệu	- HS theo dõi. 
Bước 2: GV kể chuyện 	- HS nghe nắm được ND câu chuyện.
Bước 3: 	-1-2 HS kể tóm tắt lại câu chuyện.
 b)Hoạt động 2(6-7 phút): Thảo luận nhóm
 câu hỏi 1,2 SGK trang 6
* Mục đích: tìm hiểu về những khó khăn 
Thảo gặp phải và cách khắc phục của bạn 
ấy.
* Cách tiến hành:
Bước 1: GV chia lớp thành các nhóm, giao - Các nhóm nhận nhiệm vụ được giao.
 nhiệm vụ.
Bước 2: 	 - Các nhóm thảo luận câu hỏi 1,2 trong SGK
Bước 3: 	- Đại diện một số nhóm trình bày ý kiến
- GV nhận xét bổ sung.
 c)Hoạt động 3(6-7 phút): Thảo luận theo
 cặp câu hỏi 3 SGK
* Mục đích: HS biết nêu cách giải quyết 
của bản thân khi gặp khó khăn
* Cách tiến hành:
Bước 1: 	 - HS thảo luận theo cặp
Bước 2:	- Đại diện từng nhóm trình bày cách giải quyết.
- GVnhận xét bổ sung
 Bước 3: - HS cả lớp trao đổi, đánh giá 
* GV kết luận về cách giải quyết tốt nhất.
d)Hoạt động 4(6-7 phút):	 - Làm việc cá nhân ( bài tập 1 SGK)
*Mục đích: HS biết cách chọn cách giải 
quyết khó khăn cụ thể trong học tập.
* Cách tiến hành:
Bước 1:	- HS tự làm bài 1.
Bước 2:	- HS nêu cách sẽ chọn và giải thích 	lí do
* GV hỏi: qua bài học hôm nay chúng ta
 có thể rút ra được điều gì?
*Ghi nhớ (SGK)
	 - Một số HS đọc mục Ghi nhớ SGK
 3. Hoạt động tiếp nối(1-2 phút)
 + Chuẩn bị bài tập 3,4 SGK.
 + Thực hiện các hoạt động ở mục “Thực hành” trong SGK
 -------------------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Việt
Chính tả (Nghe - Viết): Thư thăm bạn.
I- Mục đích yêu cầu:
1- Nghe viết đúng chính tả đoạn 1 và đoạn 2 bài tập đọc “ Thư thăm bạn”.
2- Rèn kĩ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ và các chữ cho HS.
3-Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch rèn chữ đẹp.
II- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ(2-3 phút): Gọi HS lên bảng viết 5-6 từ có chứa phụ âm đầul/n, cả lớp viết vào giấy nháp.
	GV nhận xét - ghi điểm
2 Dạy bài mới:
________________Giáo viên_____________________Học sinh______________ 
a) Giới thiệu bài -ghi bảng(1-2 phút)
b)Hướng dẫn viết chính tả:
 GV đọc đoạn văn cần viết chính tả	 - HS nghe và theo dõi SGK
- Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết	 - HS theo dõi và trả lời câu hỏi.
- Đọc 1 số tiếng , từ có âm , vần dễ lẫn	 - Cả lớp viết giấy nháp, 2 em lên bảng viết.
 GV theo dõi - nhận xét 
-Đọc chính tả	 - HS viết bài vào vở.
- Đọc lại bài 	- HS đổi vở , soát lỗi.
- Thu vở chấm bài - chữa một số lỗi sai 
phổ biến.
3- Củng cố - Dặn dò(1-2 phút):
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn : Về nhà viết lại lỗi sai , chuẩn bị bài sau.
 --------------------------------------------------
Tiết 3 Hoạt động tập thể 
 An toàn giao thông Bài 3: Đi xe đạp an toàn.
 I- Mục tiêu :
1- HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải đảm bảo an toàn. Biết những quyđịnh của luật giao thông đường bộ đối với người đi xe đạp ở trên đường.
2- Có thói quen đi sát lề đường và luôn quan sát khi đi đường.
3-Có ý thức thực hiện các quy định đảm bảo an toàn giao thông.
II- Chuẩn bị: 2 xe đạp nhỏ( 1 xe đảm bảo an toàn, 1 xe không đảm bảo an toàn)
III- Các hoạt động chính:
1- Kiểm tra bài cũ(1-2 phút): Gọi HS trả lời câu hỏi của bài trước.
	GV nhận xét đánh giá.
2- Dạy bài mới:
_____________Giáo viên_____________________Học sinh_________________
a) Giới thiệu bài- ghi bảng(1-2 phút)
b) Nội dung(22-25 phút)
 * Hoạt động 1(7-8 phút): Lựa chọn xe đạp an 
toàn.
	GV nêu câu hỏi	- HS theo dõi và trả lời câu hỏi.
	GV nhận xét - bổ sung
 * Hoạt động 2(8-9 phút)Những quy định để đảm
 bảo an toàn khi đi đường.
 GV giới thiệu tranh vẽ trong SGK- nêu câu hỏi.	- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 GV nhận xét- bổ sung 
 * Hoạt động 3(7-9 phút)Trò chơi giao thông
 GV nêu cách chơi.	- HS theo dõi nắm được cách chơi.
	- HS chơi trò chơi.
 GV bao quát lớp
3- Củng cố - Dặn dò(1-2 phút): GV cùng HS hệ thống nội dung của bài .
 - GV nhận xét giờ học .
 - Dặn: Về thực hiện tốt theo nội dung bài học.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Tuần 4
Lớp 4D4
 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2011
Đạo đức
Bài 2: Vượt khó trong học tập ( Tiết 2)
I- Mục tiêu: ( Như tiết 1) 
II- Đồ dùng dạy học: - SGK Đạo đức 4.
- Những sách, báo trong đó có viết những tấm gương vượt khó để học tốt.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1) Kiểm tra bài cũ(2-3 phút): Gọi HS đọc ghi nhớ của bài- Liên hệ bản thân.
	HS và GV nhận xét đánh giá.
2) Dạy bài mới:
___________________Giáo viên_____________Học sinh_________________
a) Giới thiệu bài - ghi bảng(1-2 phút)
b) Nội dung:
* Hoạt dộng 1(7 phút)Thảo luận nhóm
( Bài tập 2- SGK)
- Chia nhóm , giao nhiệm vụ	- Các nhóm nhận nhiệm vụ và thảo luận.
	- Từng nhóm báo cáo KQ thảo 
 Theo dõi- Nhận xét, tuyên dương những luận.
em biết vượt khó trong học tập.
* Hoạt động 2(7 phút): ( Bài tập 3-SGK) - Thảo luận nhóm đôi.
 - GV giải thích yêu cầu của bài. - HS theo dõi và thảo luận.
 - Đại diện một số em trình bày
	trước lớp.
GV và HS theo dõi - nhận xét.
* Hoạt động 3 (7- 8 phút):( Bài tập 4 - SGK) - Làm việc cá nhân.
 - GV giải thích yêu cầu của bài tập. - HS theo dõi và trình bày những khó khăn của mình và biện pháp 
 	khắc phục.
 GV và HS theo dõi , nhận xét.
* Kết luận chung ( SGV- Trang 21)
* Hoạt động nối tiếp ( 4-5 phút): HS thực hiện các nội dung ở mục “Thực hành” trong SGK
c) Củng cố - Dặn dò(1-2 phút): - GV nhận xét giờ học.
- Dặn : Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 Tiếng Việt 
Ôn Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính
i . mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : 
- Hiểu ý nghĩa câu truyện :Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêu , không chịu khuất phục cường quyền.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng nói và kĩ năng nghe cho HS .
3. Thái độ : GD HS tính dũng cảm , bảo vệ cái đúng .
ii. đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong SGK 
iii.các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ(3-5 phút):Gọi 1-2 HS kể lại chuyện “Một nhà thơ chân chính”:
- GV nhận xét - ghi điểm.
B . Dạy bài mới :
________________Giáo viên_____________________Học sinh____________
1. Giới thiệu bài - ghi bảng(1-2 phút) : 
2. GV kể chuyện (8-10 phút ).
+ GV kể lần 1	- HS nghe 
- Giải nghĩa một số từ khó được .
+ GV kể lần 2 - Giới thiệu tranh minh hoạ. - HS nghe + quan sát tranh. 
3. HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu 
chuyện (20-25 phút)
a. Yêu cầu1 : Dựa vào câu truyện đã nghe, 
trả lời các câu hỏi .
- Một HS đọc các câu hỏi a, b, c, d . Cả lớp lắng nghe suy nghĩ .
- HS trả lời lần lượt từng câu hỏi. 
b.Yêu cầu 2, 3 : Kể lại toàn bộ câu 
chuyện, trao đổi với bạn về ý kiến câu 
chuyện .	- Kể chuyện theo nhóm 
- Thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp và nói về ý nghĩa của câu chuyện .
Cả lớp và GV bình xét bạn kể chuyện hấp dẫn nhất , hiểu nhất ý nghĩa của câu chuyện .
4. Củng cố, dặn dò (1-2 phút):- GV nhận xét tiết học .
- GV khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
 ------------------------------------
Tiết 3 Lịch sử
 Nước Âu Lạc
I. Mục tiêu
- HS biết: Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang.
- Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng.
- Sự phát triển về nước Âu Lạc, nguyên nhân thắng lợi và thất bại của nước Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà.
II. Đồ dùng:
- Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ
III. Các hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ(2-3 phút): Gọi HS đọc kết luận và trả lời câu hỏi bài trước.
	GV theo dõi - ghi điểm.
2.Dạy bài mới:
_________________Giáo viên __________________Học sinh_____________
a) Giới thiệu bài - ghi bảng(1-2 phút)
b) Nội dung:
* Hoạt động 1(7-8 phút) Làm việc cá nhân	- Đọc kênh chữ trong SGK và làm 
Nêu yêu cầu của bài tập.	 bài tập.
- Vài em trình bày những điểm giống nhau và khác nhau trong cuộc sống giữa người Lạc Việt và người Âu Việt.
	GV theo dõi - nhận xét , bổ sung.
* Hoạt động 2(7-8 phút)Làm việc cả lớp.
Treo lược đồ lên bảng. 	- HS quan sát và xác định nơi đóng đô của nước Âu Lạc.
Nêu câu hỏi(SGV) 	- HS trả lời câu hỏi.
 - GV nêu tác dụng của nỏ thần và thành	- HS theo dõi.
 cổ loa.
* Hoạt động 3(7-8 phút)Làm việc cả lớp.	- HS đọc SGK và kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm lược của nhân dân Âu Lạc.
 GV theo dõi , nhận xét - bổ sung.
 - Nêu câu hỏi (SGV)	- HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét , bổ sung.
 GV tóm tắt nội dung bài.
* Kết luận(SGK) 	- Vài HS đọc.
3 Củng cố - Dặn dò(1-2 phút):
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
 --------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D3
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
 ( Đã soạn ở thứ ba ngày 11 tháng 9)
 ------------------------------------------------
 Tiết 2 Tiếng Việt 
 ( Đã soạn ở thứ ba ngày 11 tháng 9)
 -----------------------------------------------
Tiết 3 Hoạt động tập thể 
Sinh hoạt Đội.
I. Mục đích yêu cầu :
- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp, học tập của từng đội viên trong chi đội .
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
II. Nội dung :
1- Kiểm điểm công tác cũ:
 - Chi đội trưởng điều hành, các phân đội trưởng báo cáo tình hình hoạt động của phân đội mình trong thời gian qua.
 - Chị phụ trách nhận xét, đánh gi ... làm VBT
a- Giới thiệu bài: 1 - 2’
c- Hướng dẫn thực hành 32-34’
Bài 1: 11-13’
- Đọc thầm ,nêu yêu cầu
- Làm VBT 
Bài ‘’Con chuồn chuồn nước có mấy đoạn văn?
? ý chính của mỗi đoạn là gì?
- Nhận xét, chốt ý đúng
=>Tác giả xây dựng 2 đoạn với nội dung cụ thể :
 + Đoạn 1: miêu tả ngoại hình chú chuồn chuồn nước với đặc điểm ,màu sắc nổi bật.
 + Đoạn 2: tả lúc chú tung cánh bay kết hợp tả cảnh đẹp của đất nước ...
Bài 2: 5-6’
? Bài y/c gì?
- Chia nhóm 2- THảo luận nhóm đôi – Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét;chốt ý đúng: thứ tự sắp xếp là b-a-c.
Bài 3 15-16’
- HD: Đoạn văn đã có câu mở đoạn , hãy viết tiếp các câu miêu tả các bộ phận của gà trống. 
- Đọc gợi ý 
- Làm vở
- Đọc bài, nxét
- GV chấm bài ,nhận xét
 3-Củng cố - dặn dò : Nhận xét kĩ năng làm bài của HS.
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Tuần 33
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Đạo đức
 Giáo dục phòng chống ma túy 
I- Mục tiêu
- HS hiểu :-Tác hại của ma túy đối với sức khỏe con người 
- Có ý thức phòng chống ma túy tại địa phương .Tuyên truỳen vận động mọi người tránh xa ma túy .
- Có thái độ đồng tình (không đồng tình)với những người tích cực tham gia phòng chống ma túy(không tham gia phòng chống ma túy). 
II- đồ dùng dạy học 	
Tranh minh họa về phòng chống ma túy
II- Các hoạt động dạy học: 
1/ Khởi động 2-3’ 
Cho HS hát tập thể
2/ Các hoạt động: 29 - 31
HĐ 1: Tác hại của ma túy 6-8’ 
* Mục tiêu: HS biết các tác hại do ma túy gây ra
* Cách tiến hành: -Đọc thông tin
 -Thảo luận nhóm 4
-Trình bày,nhận xét
?Người nghiện ma túy dễ mắc các loại bệnh nào ? 
?Bệnh HIV/AIDS lây truyền qua con đường nào ?
?Ngoài tác hại về sức khỏe , người nghiện ma túy còn gây 
=>KL: Người nghiện ...dễ mắc các bệnh nguy hiểm,sa sút kinh tế gia đình...
 HĐ 2: Nguyên nhân mắc nghiện 6-8’
* Mục tiêu: HS biết được một số nguyên nhân gây nghiện 
 * Cách tiến hành:
?Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy ?
?Có những loại thuốc gây nghiện nào?
-GV nhận xét , chốt ý đúng
=>KL : 
Hoạt động 3: Cách phòng chống ma túy 10-12’
*Mục tiêu: HS biết cách phòng chống và tránh xa ma túy 
*Cách tiến hành: Nêu yêu cầu bài 2 
-Thảo luận nhóm 2
-Trình bày , nhận xét
?Em phải làm gì để phòng chống ma túy ?
- Nhận xét ,chốt các biện pháp đúng 
=>Kết luận: Cần có hiểu biết về nguyên nhân, tác hại của ma túy ...,không thử, không sử dụng ma túy...
 Hoạt động 4: Liên hệ thực tế ở địa phương 3-5’
?Gần nơi em ở có người sử dụng và buôn bán ma túy không?
?Nếu phát hiện thấy người sử dụng và buôn bán ma túy émẽ làm gì?
=>KL: cần cảnh giác ,phát hiện và báo ngay cho cơ quan công an gần nhất về các đối tượng buôn bán, sử dụng ma túy,... 
 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’
- Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo .
- Nhận xét giờ học.
 ------------------------------------
Tiết 2 Tin học 
( GV chuyên dạy
----------------------------------------
 Tiết 3 Hoạt động tập thể 
 Đọc báo Đội
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 17/4/2012)
---------------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Anh 
 ( GV chuyên dạy)
 ----------------------------
Tiết 3 Tập làm văn 
 Miêu tả con vật (Bài viết)
I - Mục đích yêu cầu 
 - HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối-bài viết đúng với yêu cầu của đề bài,có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài ), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động tự nhiên ra VBT
II - Đồ dùng dạy học
 - ảnh một số con vật trong SGK ; Một số tranh ảnh con vật khác.
- Vở HS làm bài KT.
- Bảng phụ viết sẵn dàn ý của bài văn tả con vật.
III. Hoạt động dạy học
 1. Giới thiệu bài :
2.Bài mới HS làm VBT
- GV ghi đề bài lên bảng. 
- HS đọc, phân tích .
- HS làm vào vở.
3. Củng cố- Dặn dò : GV nhận xét giờ học .
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Tuần 34
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Đạo đức
 Giáo dục phòng chống ma túy 
I- Mục tiêu
- HS hiểu :-Tác hại của ma túy đối với sức khỏe con người 
- Có ý thức phòng chống ma túy tại địa phương .Tuyên truỳen vận động mọi người tránh xa ma túy .
- Có thái độ đồng tình (không đồng tình)với những người tích cực tham gia phòng chống ma túy(không tham gia phòng chống ma túy). 
II- đồ dùng dạy học 	
Tranh minh họa về phòng chống ma túy
II- Các hoạt động dạy học: 
1/ Khởi động 2-3’ 
Cho HS hát tập thể
2/ Các hoạt động: 29 - 31
HĐ 1: Tác hại của ma túy 6-8’ 
* Mục tiêu: HS biết các tác hại do ma túy gây ra
* Cách tiến hành: -Đọc thông tin
 -Thảo luận nhóm 4
-Trình bày,nhận xét
?Người nghiện ma túy dễ mắc các loại bệnh nào ? 
?Bệnh HIV/AIDS lây truyền qua con đường nào ?
?Ngoài tác hại về sức khỏe , người nghiện ma túy còn gây 
=>KL: Người nghiện ...dễ mắc các bệnh nguy hiểm,sa sút kinh tế gia đình...
 HĐ 2: Nguyên nhân mắc nghiện 6-8’
* Mục tiêu: HS biết được một số nguyên nhân gây nghiện 
 * Cách tiến hành:
?Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy ?
?Có những loại thuốc gây nghiện nào?
-GV nhận xét , chốt ý đúng
=>KL : 
Hoạt động 3: Cách phòng chống ma túy 10-12’
*Mục tiêu: HS biết cách phòng chống và tránh xa ma túy 
*Cách tiến hành: Nêu yêu cầu bài 2 
-Thảo luận nhóm 2
-Trình bày , nhận xét
?Em phải làm gì để phòng chống ma túy ?
- Nhận xét ,chốt các biện pháp đúng 
=>Kết luận: Cần có hiểu biết về nguyên nhân, tác hại của ma túy ...,không thử, không sử dụng ma túy...
 Hoạt động 4: Liên hệ thực tế ở địa phương 3-5’
?Gần nơi em ở có người sử dụng và buôn bán ma túy không?
?Nếu phát hiện thấy người sử dụng và buôn bán ma túy émẽ làm gì?
=>KL: cần cảnh giác ,phát hiện và báo ngay cho cơ quan công an gần nhất về các đối tượng buôn bán, sử dụng ma túy,... 
 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’
- Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo .
- Nhận xét giờ học.
 ------------------------------------
Tiết 2 Tin học 
( GV chuyên dạy
----------------------------------------
 Tiết 3 Hoạt động tập thể 
 Đọc báo Đội
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 24/4/2012)
---------------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Anh 
 ( GV chuyên dạy)
 ----------------------------
Tiết 3 Tập làm văn 
 Trả bài văn miêu tả con vật 
I-Mục đích -yêu cầu 
- Học sinh hiểu được nhận xét chung của giáo viên về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với bài làm của mình .
- Học sinh biết sửa lỗi dùng từ ,ngữ pháp ,diễn đạt ,chính tả ,bố cục bài của mình và của bạn .
- Có tinh thần học hỏi những câu văn ,đoạn văn hay của bạn .
iiI-Các hoạt động dạy học:
 1- Nhận xét chung về bài làm của học sinh: 8-10’
*Ưu điểm: 
 + Đa số HS hiểu đề ,viết đúng yêu cầu của đề
 + Trình bày đầy đủ 3 phần 
 + Đã có sự sáng tạo trong bài viết ,biết dùng các biện pháp nghệ thuật : so sánh ,nhân hoá trong miêu tả: Lan, Hương ,Minh, Thuận ...
*Nhược điểm :
 + Còn sai lỗi chính tả: Cường, Công, Đạt, Khôi ...
Câu văn chưa gọn, diễn đạt ý còn lủng củng: Thường, Thuấn, Loan, Ly, Thiệu,...
- GV treo bảng phụ 
 2 –Hướng dẫn chữa bài 	8-10’
- Theo dõi ,giúp HS yếu
- Thảo luận , phát hiện lỗi sai
- Thảo luận ,chữa cho nhau theo nhóm 2
 3-Học tập những đoạn văn hay, bài văn tốt 6-8’
-3-5 em đọc bài văn hay cho các bạn nghe 
 4-Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn 6-8’
- Theo dõi ,giúp HS yếu 
 Viết lại đoạn văn sai chính tả, câu lủng củng, dùng từ ,diễn đạt chưa hay 
 5-Củng cố - dặn dò 2-4’
- Nhận xét kĩ năng làm bài của HS.
- Nhận xét giờ học, dặn dò.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần 35
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
 (Nghỉ ngày lễ 1/5/2012)
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
( Dạy bài buổi sáng thứ năm ngày 3/5/2012)
Toán
Luyện tập chung
 I-Mục tiêu
Giúp HS ôn tập : - Viết số.
- Chuyển đoỏ các số đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số
- Giải bài toán liên quan đến “ Tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Mối quan hệ giữa hình vuông, hình chữ nhật và hình bình hành.
II- đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ
 iii- các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ 3-5’
HS làm bảng con. Giải bài toán: Hiệu số tuổi của cha và con là 36 .Tính tuổi của mỗi người biết tuổi con bằng 2/5 tuổi cha. 
Hoạt động 2 : Luyện tập 	32-34’
Bài 1: 6-8’ 
- HS đọc thầm y. cầu .
- HS làn bảng con.
=> Chốt KT : Khi viết số có nhiều chữ số ta viết từ hàng cao đến hàng thấp, mỗi hàng ứng với 1 con chữ.
Bài 2	 7-9’
- HS đọc thầm yêu cầu .
- Làm SGK. KS nêu miêng. Mỗi HS 1 phép tính.
=> Chốt KT : Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.
Bài 3	6-8’
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm vở – GV chấm ĐS
 -------------------------------------------
Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì 2 – Tiết 6
I- Mục đích- yêu cầu 
- Ôn tập đọc, học thuộc lòng tuần 28-30
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật. 
iii- Các hoạt động dạy học 
 1/ Kiểm tra bài cũ 2 - 3’
 - HS làm nháp : Đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích. 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
2/ Dạy học bài mới	
a) Giới thiệu bài 1-2’ 
 b) Ôn tập đọc, học thuộc lòng 10-12’
? Nêu tên các bài TĐ-HTL đã học tuần 28-30? 
- Tự ôn 4-6’
- Đọc nhóm đôi
- Ghi bảng
- Gọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi 
- Nhận xét sửa cho HS
 c) Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu. 20-22’ 
- HS đọc thầm YC
- HS quan sát minh hoạ SGK.
- GV gợi ý: Dựa vào đoạn văn, tranh, ảnh, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả hoạt động của chim bồ câu.
- Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật của chim bồ câu , đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- HS viết đoạn văn.
- HS trình bày bài.
- HS nhận xét – GV đánh giá.
 e) Củng cố - dặn dò 2 - 4’ ’
- Chốt nội dung bài 
 - GV nhận xét giờ học, dặn dò về nhà.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------