Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học

Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
 Năm học 2009-2010
 *********bcdbcda*********
A-Đặc điểm tình hình
 Năm học 2009 2010 là năm học với chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Năm học thứ tư thực hiện nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X và tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” Năm học thứ hai triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường tiểu học thân thiện học sinh tích cực.
Tổ4-Trường tiểu học Xuân Châu triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 trong những điều kiện sau.
1. Thuận lợi :
- Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã Xuân Châu lần thứ 27 về giáo dục- đào tạo đã tạo niềm tin về sự phát triển GD của toàn xã cũng như của nhà trường và Tổ 4 trong năm học: 2008-2009.
-Đội ngũ giáo viên của tổ ổn định, nhiệt tình, tâm huyết, trí tuệ gắn bó với sự nghiệp giáo dục.
- Có 3 đ/c giáo viên trong tổ đạt trên chuẩn( có 2 đ/c ĐH, 1 đ/c CĐ), 1đ/c là Đảng viên,1đ/c là đối tượng kết nạp trong năm học này.
- Được sự quan tâm của Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Xuân Trường,BGH nhà trường. Được Đảng, Chính quyền, phụ huynh học sinh quan tâm, sự phối kết hợp của các ban ngành trong xã và sự ủng hộ của mọi tầng lớp nhân dân.
2, Khó khăn:
- Xuân Châu là xã nghèo vì vậy việc quan tâm đến học tập của các bậc phụ huynh đối với học sinh còn bị hạn chế.1/8 số học sinh toàn khối chưa được quan tâm đúng mức, còn thiếu dụng cụ học tập và các khoản đóng góp.
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị quá thiếu thốn so với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Nguồn kinh phí cho các hoạt động của tổ quá hạn hẹp, chủ yếu trông chờ vào sự hỗ trợ của cha mẹ học sinh. Vì vậy gây ảnh hưởng nhiều đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của tổ.
- Là xã có tình hình an ninh nông thôn chưa ổn định vì vậy gây ảnh hưởng đến tình hình giáo dục của nhà trường
 * Căn cứ Chỉ thị năm học của Bộ Giáo dục- Đào tạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở giáo dục- Đào tạo Nam Định, Phòng giáo dục - Đào tạo Xuân Trường và Trường tiểu học Xuân Châu,Tổ 4 xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học: 2009- 2010 như sau: 
B. những nhiệm vụ trọng tâm năm học: 2009- 2010
1, Tiếp tục thực hiện cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành.
2, Thực hiện kế hoạch giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
3, Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên,
4, Tăng cường cơ sở vật chất, xây dựng phát huy tác dụng trường chuẩn Quốc gia, trường Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn.
5, Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và trong dạy học. 
c. những nhiệm vụ cụ thể
I, Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử – Nói không với bệnh thành tích trong giáo dục- Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo- Nói không với việc nhầm lớp” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”
Tiếp tục triển khai các cuộc vận động gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách đội ngũ nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lý nghiêm minh những hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh hoặc người khác, vi phạm quy định về các hành vi không được làm đối với nhà giáo.
Tiếp tục giới thiệu, học tập về thân thế sự nghiệp và đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh. Mỗi thầy cô giáo tự lựa chọn những việc làm cụ thể, thiết thực góp phần thực hiện thắng lợi các cuộc vận động và phong trào của ngành.
Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng những việc làm cụ thể trong công tác giáo dục học sinh ở trường cũng như trong đời sống hàng ngày với những nội dung: Cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư . Tổ chức triển khai các hoạt động cho thiếu niên và nhi đồng theo chủ đề: “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Cụ thể hoá năm điều Bác Hồ dạy Thiếu niên và nhi đồng với những việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi cũng như điều kiện ở mỗi gia đình, tạo những cơ hội tốt nhất để mỗi học sinh đều làm được việc tốt theo năm điều Bác Hồ dạy.
Xây dựng kế hoạch triển khai cuộc vận động sát với thực tiễn. Tổ chức sinh hoạt chuyên đề giữa gia đình, nhà trường và các em học sinh về ý nghĩa cuộc vận động “Hai không” và bàn các biện pháp cụ thể để triển khai cuộc vận động.
Từ những ngày đầu của năm học nhà trường tổ chức khảo sát chất lượng học sinh đầu năm, phân loại đối tượng học sinh, xác định mức độ yếu của từng đối tượng học sinh, họp thống nhất với phụ huynh học sinh phân công cán bộ quản lí phụ trách, giáo viên trực tiếp tham gia giúp đỡ học sinh yếu kém, tạo những điều kiện thuận lợi nhất để các em vươn lên trong học tập. Hàng tháng Ban giám hiệu tổ chức kiểm tra, khảo sát để đánh giá sự tiến bộ của các em và đối chiếu với chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng khối lớp để đưa các em ra khỏi danh sách học sinh yếu kém khi đã có sự tiến bộ. Công tác phụ đạo học sinh yếu kém: từng giáo viên coi đây là trách nhiệm của chính bản thân mình để tập trung cùng nhau giải quyết, kiên quyết không để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp.
- Tăng cường nâng cao chất lượng dạy và học. Tổ chức kiểm tra thật nghiêm túc, đánh giá trung thực khách quan việc dạy và học của giáo viên và học sinh. 
- Kết hợp việc thực hiện nội quy, quy chế chuyên môn với tăng cường đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh kiên quyết chống lối dạy đọc và chép, học vẹt. 
- Đổi mới hình thức phương pháp kiểm tra, tổ cức coi chấm bài thật nghiêm túc. Có biện pháp giáo dục xử lý kỷ luật đối với giáo viên và học sinh vi phạm trong kiểm tra. Tăng cường lối ra đề mở, trắc nghiệm, chú trọng khâu thực hành vận dụng của học sinh. 
- Công khai kết quả học tập, kiểm tra của học sinh hàng tháng. Khảo sát, rà soát chất lượng học sinh, trao đổi với phụ huynh học sinh để kịp thời có biện pháp phụ đạo bồi dưỡng để nâng cao kết quả. 
- Thực hiện đăng ký thi đua, thường xuyên nuôi dưỡng phong trào thi đua, kịp thời biểu dương những gương điển hình và uốn nắn những biểu hiện lệch lạc trong thi đua của GV và HS. 
- Đổi mới phương pháp dạy và học, sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học, tránh để lãng phí. Mạnh dạn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy. 
2. Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua: “Xây dựng trường Tiểu học thân thiện, học sinh tích cực” . 
 - Tổ chức thực hiện tốt năm nội dung yêu cầu của phong trào thi đua xây dựng trường tiểu học thân thiện, học sinh tích cực. 
 - Trồng và chăm sóc hệ thống cây xanh, bồn hoa,vườn thuốc nam thường xuyên.
 - Khuyến khích đổi mới phương pháp dạy học, tạo cho mỗi giờ học nhẹ nhàng, học sinh được trực tiếp tham gia vào các hoạt động học tập giúp cho các em mạnh dạn, tự tin trong học tập. 
 -Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong giao tiếp, vệ sinh công cộng, vệ sinh cá nhân, chấp hành luật giao thông, biết tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, sưu tầm các trò chơi dân gian để tổ chức hội thảo cấp trường về hướng dẫn học sinh chơi các trò chơi dân gian. Mỗi giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh của lớp mình một trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi để tổ chức trong các giờ thể dục, các giờ hoạt động tập thể. 
 -Tổ chức các giờ học tìm hiểu lịch sử địa phương từ đó cho học sinh tham gia chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử của xã nơi trường đóng, tìm hiểu và quét dọn Nghĩa trang liệt sỹ của xã dưới hình thức quét dọn vệ sinh thường xuyên và cắt cỏ khu vực nghĩa trang. 
II, Thực hiện kế hoạch giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.
1. Kế hoạch phát triển và phổ cập giáo dục
a, Mục tiêu:
-Tổ 4có 3 lớp với 82học sinh. Trong đó: 
Lớp 4A có 28 hs KT : 1 HS
Lớp 4B có 25 hs KT : 0 HS
Lớp 4C có 29 hs KT : 1 HS
 - Các chỉ tiêu phổ cập đạt : 100%
- Hoàn thành chương trình Tiểu học lớp 5 đạt 100%.
- Hồ sơ phổ cập : Đủ, đúng, đẹp.
- Quản lý phổ cập: Sáng tạo- Khoa học
-Cả 3 lớp: Phổ cập xếp loại tốt mức I.
b, Các biện pháp chính để thực hiện:
 - 100% giáo viên trong tổ làm công tác phổ cập, xuống xóm điều tra cụ thể.
- Xây dựng các tiêu chí đánh giá kết quả phổ cập.
-Tham gia Tổ chức tốt ngàyToàn dân đưa trẻ đến trư một cách trọng thể.
- Kết hợp với các lực lượng xã hội vận động học sinh bỏ học đến trường(nêu có).
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để học sinh ngồi đúng lớp và tạo niềm vui cho các em đến trường. Tổ chức việc dạy và đánh giá học sinh khuyết tật học hoà nhập theo đúng tinh thần chỉ đạo của Sở GD-ĐT. 
- Tham gia Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên làm công tác phổ cập theo hướng dẫn mới của Sở GD&ĐT.
- Quản lý chặt chẽ hồ sơ học sinh. 
* Huy động và nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật học hoà nhập 
- Tiếp tục thực hiện quy định về Giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật ban hành theo Quyết định số 23/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 22/5/2006 của Bộ giáo dục Đào tạo. Huy động các nguồn lực để hỗ trợ cho học sinh và giáo viên trong dạy học hoà nhập trẻ khuyết tật. Phấn đấu huy động tối đa trẻ khuyết tật ra học hoà nhập. 
- Học sinh khuyết tật là đối tượng được quan tâm chăm sóc để được hưởng quyền được giáo dục. Giáo dục trẻ khuyết tật không chỉ là việc làm nhân đạo mà là nghĩa vụ của BGH,của Tổ và mỗi giáo viên.
- Đối với trẻ khuyết tật nặng, giáo viên chỉ cần lựa chọn một số môn học phù hợp với năng lực của các em để dạy. Các môn còn lại tổ chức để các em được tham gia và chỉ đánh giá sự tiến bộ của HS. Không xem là ngồi nhầm lớp đối với đối tượng học sinh này. 
2, Thực hiện kế hoạch giáo dục. 
- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo quyết định số 16/ 2006 QĐ-BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Thực hiện Quyết định số 1268 QQĐ- UBND ngày 3 tháng 8 năm 2009 của UBND tỉnh Nam Định về kế hoạch thời gian năm học 2009- 2010. Thực hiện công văn số 277/SGD ĐT- GDTH ngày 24 tháng 3 năm 2009 của SGD- ĐT Nam Định về việc hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học.
- Tổ chức hiệu quả việc học 2 buổi/ ngày về nội dung, thời gian giảng dạy. Việc phân ... iao thông”
III, công tác nâng cao chất lượng đội ngũ.
1- Mục tiêu: 
Tiếp tục mục tiêu xây dựng đội ngũ giáo viên "Kỉ cương - Tâm huyết - Trí tuệ - Hiệu quả - Nghĩa tình". Mỗi cán bộ giáo viên là một tấm gương sáng về đạo đức và tự học
2-Biện pháp
*Đ/c Tổ trưởng :- Xây dựng kế hoạch chung của tổ. Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch nhà trường, thực hiện phân phối chương trình và các quy định khác của BGD.
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho tổ viên. 
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên. 
- Giúp Hiệu trưởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác của tổ.
- Chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn tổ mỗi tuần một lần.
* Các Đ/c giáo viên.
- Giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học, soạn bài, kiểm tra, đánh giá đúng quy định, không tuỳ tiện bỏ giờ, bỏ buổi, đảm bảo chất lượng và hiệu quả giảng dạy, quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn 
- Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương. 
- Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy và giáo dục. 
- Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật, các quyết định của hiệu trưởng, nhận nhiệm vụ do tổ trưởng phân công, chịu sự kiểm tra của hiệu trưởng và của các cấp quản lý giáo dục 
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp. 
- Chủ động phối hợp với đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Sao nhi đồng, gia đình học sinh và các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục. 
- Thực hiện nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật. 
IV, Tăng cường cơ sở vật chất, xây dựng phát huy tác dụng trường chuẩn Quốc gia, trường Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn.
1. Tăng cường cơ sở vật chất.
Trong năm học Bộ Giáo dục - Đào tạo yêu cầu phải thực hiện "3 đủ" cho học sinh trong đó có đủ chỗ học ổn định vì vậy tổ tiếp tục tham mưu với cấp uỷ Đảng, BGH có kế hoạch mua sắm thêm trang thiết bị đồ dùng dạy học.
Rà soát thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có đẻ bổ sung kịp thời, tổ chức đánh giá hiệu quả các trang thiết bị được cấp. Phấn đấu trong năm học mỗi đ/c làm 4 bài GAĐT/ tháng để thúc đẩy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
2- Xây dựng trường Chuẩn quốc gia và Trường tiểu học: Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn.
+ Mục tiêu:
- Tích cực tham gia xây dựng nhà trường “Hiện đại- Vui- Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn” và trở thành trung tâm văn hoá ở địa phương.
+ Biện pháp:
- Tổ chức tốt việc trồng và chăm sóc cây ở vườn trường, khai thác hiệu quả vườn trường trong việc đổi mới phương pháp và môi trường dạy học 
- Tích cực tham gia phấn đấu nâng cao chất lương giáo dục toàn diện đáp ứng yêu cầu phát triển của cấp học và phát huy được tác dụng của trường chuẩn Quốc gia, khẳng được niềm tin với phụ huynh học sinh và cộng đồng xã hội. 
- Xây dựng nề nếp chăm sóc và bảo vệ cây xanh ở trường ,tiếp tục bổ sung trồng hoa, cây cảnh tạo những thảm thiên nhiên, và có thêm những cây xanh trong lớp tạo không gian tươi mát.
- Trong lớp học có các góc thiên nhiên do chính bàn tay học sinh tạo dựng và chăm sóc. 
- Xây dựng nề nếp vệ sinh trường lớp trước giờ vào học và khi tan trường để cảnh đẹp của môi trường luôn có bàn tay chăm sóc của các em. 
- Triển khai sử dụng vườn trường trong việc dạy và học có hiệu quả.
- Hướng dẫn học sinh tự bảo vệ cho chính mình ở mọi lúc, mọi nơi.
3. Xây dựng: Trường Tiểu học thân thiện, học sinh tích cực 
Hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo chỉ thị 40/2008/CT-BGD ĐT.
 Triển khai nghiên cứu chỉ thị số 40/2008/CT- BGD ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trưởng, Bộ giáo dục- Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013.
 Trồng và chăm sóc hệ thống cây xanh trong nhà trường,giao cụ thể cho từng HS,từng tổ.
 Mỗi giáo viên cần đổi mới phương pháp dạy học, tạo cho mỗi giờ học nhẹ nhàng, học sinh được trực tiếp tham gia vào các hoạt động học tập giúp cho các em mạnh dạn, tự tin trong học tập. 
Rèn kỹ năng sống cho học sinh trong giao tiếp, vệ sinh công cộng, vệ sinh cá nhân, chấp hành luật giao thông, biết tự bảo vệ sức khoẻ của bản thân. Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, sưu tầm các trò chơi dân gian để tổ chức hội thảo cấp trường về hướng dẫn học sinh chơi các trò chơi dân gian. Mỗi giáo viên tổ chức cho học sinh của lớp mình một trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi để tổ chức trong các giờ thể dục, các giờ hoạt động tập thể. 
Tổ chức các giờ học tìm hiểu lịch sử địa phương, từ đó cho học sinh tham gia chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử của xã. Các lớp đăng ký tìm hiểu về Nghĩa trang liệt sỹ của xã dưới hình thức quét dọn vệ sinh thường xuyên và cắt cỏ khu vực nghĩa trang. 
 V. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
Khai thác có hiệu quả mạng Internet, biết sử dụng máy tính xách tay và máy chiếu projector phục vụ cho hoạt động dạy và học.Hiện nay,Tổ 4 đã có 3đ/c đã có máy vi tính đây là điều kiện thuận lợi để các đ/c có điều kiện thực hành và tự học ở nhà. 
Cả tổ đã đăng ký soạn giáo án trên máy vi tính, soạn giáo án tốt,có chất lượng để nhân rộng làm tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp. Tổ chức phát động phong trào sáng tạo, sưu tầm, tuyển chọn các tư liệu dạy học điện tử. ảnh minh hoạ các môn học... theo môn học, theo chủ đề thành các kho tư liệu dùng chung. 
 Tổ chức chỉ đạo công tác thi đua:
- Tích cực tham gia 4 đợt thi đua trong năm học do Nhà trường phát động:
+ Đợt 1: Từ ngày 17/8/2009 đến ngày 20/11/2009. 
+ Đợt 2: Từ ngày 20/11/2009 đến hết học kỳ I. 
+ Đợt 3: Từ học kỳ II đến ngày 26/3/2010. 
+ Đợt 4: Từ ngày 27/3/2010 đến hết năm học. 
- Từng đợt thi đua có nội dung cụ thể, có biện pháp thực hiện, theo dõi đôn đốc kiểm tra và sơ kết thi đua của từng đ/c. 
- Kết quả thi đua được căn cứ vào mức độ hoàn thành công việc, chất lượng công việc để đánh giá xếp loại của từng đ/c. 
-Từng đợt thi đua có sơ tổng kết làm từ tổ chuyên môn đến nhà trường. Công việc bình xét đảm bảo tính dân chủ, công bằng, công khai có tuyên dương khen thưởng đối với của từng đ/c.
 chỉ tiêu các danh hiệu thi đua
- Tổ: Lao động tiên tiến
-Cá nhân:
Các mặt thi đua
Chỉ tiêu
Ghi chú
Đ/c Thêu
 4A
Đ/c Hoàng 4B
Đ/c Minh 4C
-Hạnh kiểm HS.
-Lên lớp.
-Công tác Đội TNTP.
-Công tác chủ nhiệm.
-Hội giảng.
-Hồ sơ sổ sách.
-Sử dụng,bảo quảnĐ.D.D.H
-Lao động Giỏi
100%Đ
100%
ChiđộiVM
Tốt
Giỏi
Tốt
Tốt
X
100%Đ
100%
ChiđộiVM
Tốt
Giỏi
Tốt
Tốt
X
100%Đ
100%
ChiđộiVM
Tốt
Giỏi
Tốt
Tốt
X
 * Trên đây là Kế hoạch triển khai hoạt động của Tổ 4 trong năm học này,chúng tôi rất mong được sự giúp đỡ của PGD-ĐT Xuân Trường,BGH Trường Tiểu học Xuân Châu để Tổ 4 hoàn thành tốt kế hoạch đã đề ra. 
 Xuân Châu, ngày 15 tháng 9 năm 2009 
 Ký duyệt của nhà trường Tổ trưởng
 Nguyễn ngọc minh
Những công tác trọng tâm Năm học: 2008- 2009
Thời gian
Nội dung công việc
Người thực hiện
Điều chỉnh kế hoạch
Tháng
Tuần
8
2009
Tuần1
Từ 17-22/8
Thực hiện chương trình tuần 1
GVCN
Tuần 2
Từ 24-29/8
Tập ĐHĐN,chuẩn bị Khai giảng.
Kiểm tra nề nếp hs
Tổng vệ sinh.
GVCN
9
2009
Từ 31-05/9
Khai giảng năm học
GVCN
Tuần 3 
Từ 7-12/9
Thực hiện chương trình tuần 3
Triển khai nhiệm vụ năm học
Hội thảo ĐDDH
GVCN
Tuần 4
Từ14-19/9
Làm công tác phổ cập
Phân loại HS
GVCN
Tuần 5 
Từ 21-26/9
Đón đoàn kiểm tra triển khai nhiệm vụ năm học.
Bài viết chữ đẹp số1
GVCN
10
2009
Tuần 6
Từ 28-03/10
Hội thảo rèn chữ viết đẹp HS
Khảo sát CL tháng 9
GVCN
Tuần 7
Từ 05-10/10
Phát động hội dạy hội học.
Hội thảo BDHSG.
GVCN
Tuàn 8 
12-17/10
Đón đoàn thanh tra.
Kỷ niệm Đón thư Bác
GVCN
Tuần 9
Từ 19-24/10
Ôn luyện Toán,TV
Kiểm tra giữa học kỳ I
GVCN
Tuần 10
Từ 26-31/10
Đón đoàn thanh tra
Khảo sát HS tháng 10
GVCN
11
2009
Tuần 11
Từ 02/07/11
Phát động chào mừng 20/11
Đội Văn nghệ các lớp tập luyện.
Làm báo tườngchào mừng 20/11
Tập huấn dạy Thể dục
GVCN
Tuần 12
Từ 9-14/11
Dự toạ đàm XD trờng TH đạt chuẩn QG trờng TH Xanh Sạch Đẹp An toàn ,Thư viện chuẩn
GVCN
Tuần 13
Từ 16-21/11
Giao lưu văn hoá Dân gian cấp 
trường
Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
GVCN
Tuần 14
Từ 23-28/11
Đón đoàn kiểm tra PCGD Tiểu học của SGD
Đón đoàn Thanh tra của PGD
Khảo sát tháng 11
Thi viết chữ đẹp hs
GVCN
12
2009
Tuần 15
Từ30-05/12
Hội giảng Huỵên
Ôn luyện cho HSGvà HSYếu.
Phát động chào mừng 22/12
GVCN
Tuần 16
Từ 07-12/12
Đón đoàn thanh tra.
Làm báo ảnh ngày 22/12
GVCN
Tuần 17
Từ 14-19/12
Giao lưu văn hoá Dân gian cấp Miền
Kiểm tra VSCĐ
Ôn luyện văn hoá cho HS
GVCN
Tuần 18
Từ 21-26/12
Kiểm tra cuối HKI
GVCN
BGH
Từ 28-02/01
Thi HSG lớp 5 vòng 1
01
2010
Tuần 19
Từ 04-9/01
Học chương trình kỳ II tuần 19
GVCN
Tuần 20
Từ11-16/01
Đón đoàn thanh tra
GVCN
Tuần 21
Từ 18-23/01
Đón đoàn thanh tra
GVCN
Tuần 22
Từ 25-30/01
Hội thi GV Giỏi cấp Tỉnh
Khảo sát tháng 1
GVCN
02
2010
Tuần 23
Từ 01-06/02
Thi HSG lớp 5 vòng 2
Thi giải Toán qua Internet (20)
GVCN
Tuần 
Từ 08-13/2
Nghỉ tết
Tuần 
Từ 15-20/2
Nghỉ tết
Tuần 24
Từ 22-27/02
Tổng hợp tình hình sau tết
GVCN
3
2010
Tuần 25
Từ 01-06/03
Thi giải Toán qua Internet vòng (25) Cấp Huyện
GVCN
Tuần 26
Từ 08-13/03
Giao lưu HSG Tiếng Anh L5(H)
Đón đoàn thanh tra
GVCN
Tuần 27
Từ 15-20/03
Kiểm tra chất lượng giữa học kì II
GVCN
Tuần 28
Từ 22-27/3
Giao lưu văn hoá Dân gian cấp Huyện
GVCN
4
2010
Tuần 29
Từ 29-03/4
Thi HSG cấp Tỉnh
Khảo sát tháng 3
GVCN
Tuần 30
Từ 05-10/4
Thi giải Toán qua Internet vòng (30) Cấp Tỉnh
GVCN
Tuần 31
Từ 12-17/4
Giao lu văn hoá Dân gian cấp Tỉnh
GVCN
Tuần 32
Từ 19-24/4
Chọn ĐTHSGiỏi
Thi HSG 2,3,4
GVCN
Tuần 33 
Từ 26-01/5
Giao lưu HSG T. Anh L5 cấp Tỉnh
Khảo sát tháng 4
GVCN
5
2010
Tuần 34
Từ 03-08/5
Thi giải Toán qua Internet vòng (35) Cấp Quốc gia
GVCN
Tuần 35
Từ 10-15/5
Ôn tập và kiểm tra cuối năm
GVCN
Tuần 
Từ 17-22/5
Đón đoàn KT thi đua cuối năm
Hoàn thiện mọi hồ sơ
GVCN
Tuần 
Từ 24-29/5
Làm hồ sơ sổ sách,học bạ
Duyệt lên lớp
GVCN