Soạn bài dạy tăng buổi Lớp 4 - Học kỳ II - GV: Nguyễn Kim Hoa

So¹n bµi d¹y t¨ng buæi- häc hú II
TuÇn 17.
 Thø 2 ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010
	TiÕt 1: To¸n. «n tËp
	I. Mục tiêu: - Giúp hs ôn lại các kiến thức về năm và thế kỷ.
 - Giúp hs kỹ năng cách tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
	II: Hướng dẫn học sinh ôn tập: Gv hướng dẫn hs làm một số bài tập sau:
	Bài 1:
 a.) Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh của Bác Hồ, được tổ chức vào năm 1990. Như vậy Bác Hồ sinh vào năm nào? Năm đó thuộc thế kỉ nào?
 b) Biết trung bình cộng của 4 số là 2300. Hỏi nếu tính thêm số thứ 5 là 3005 thì trung bình cộng của 5 số là bao nhiêu?
	Bài 2:
 a) Tính giá trị của biểu thức: 6018 x 8 – 3575 : 5
 b) Tìm Y: 6 x (Y + 9845) = 29042 x 6
 c) Tìm Y: 2003 < Y + 1999 < 2005.
 d)Vận dụng nhân một số với một tổng để tính: 432 x 125.
	Bài 3:
 Tính giá trị lớn nhất và bé nhất của biểu thức a- (b + c). (Biết rằng a, b, c là những số có 3 chữ số khác nhau.)
	Bài 4: 
 Cho một số có 2 chữ số nếu viết thêm chữ số 4 vào bên trái số đó thì ta được một số mới. Tổng của số mới và số đã cho là 570. Tìm số đã cho.
	III. Củng cố dặn dò:
Thu một số vở chấm, nhận xét.
Nhận xét tiết học.
 	TiÕt 2: TiÕng viÖt: 
 ¤n tËp
	I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng xác định danh từ, động từ.
 - giúp hs hiểu các câu thành ngữ tục ngữ và hình ảnh so sánh có trong đoạn văn.
 - Ôn kỹ năng viết thư cho hs.
	II. Hướng dẫn học sinh ôn tập.	
	Bµi1. a.. Những từ nào sau không phải là tính từ:
 - Tốt, xấu, khen, ngoan, hiền, thông minh, thẳng thắn.
 - Đỏ tươi, xanh thẳm, vàng óng, trắng muốt, hiểu biết, tím biếc.
 - Tròn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngoãng, nặng trịch, nhẹ tênh.
	 b. Những từ nào sau là danh từ, động từ:
 -Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.
 - Danh từ:.
 - Động từ: 
	Bµi 2. Câu ca dao tục ngữ nào nói lên ý chí, nghị lực của con người?
 a. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
 b. Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà ở.
 c. Thắng không kiêu, bại không nản.
 d.Thua thầy một vạn không bằng thua bạn một li.
 e.Thua keo này, bày keo khác.
 g. Đèo cao thì mặc đèo cao
 Ta lên đến đỉnh còn cao hơn đèo. 
	Bài 3. Trong đoạn thơ sau hình ảnh so sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm như thế nào?
 Mùa thu của em
 Là vàng hoa cúc
 Như nghìn con mắt 
 Mở nhìn trời êm. 
	Bài 4. Tập làm văn. Hãy viết thư cho bạn thân (hoặc người thân ở xa)kể lại câu chuyện nói về kỷ niệm đáng nhớ giữa em và người bạn thân ( hoặc người thân ) đó.
	III. Củng cố - Dặn dò: Thu một số vở chấm, nhận xét.
Nhận xét tiết học.
TuÇn 18.
 Thø 2 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010
	Tieát 1: Toaùn Ch÷a bµi kiÓm tra cuèi häc kú 1
	A. Môc tiªu: 
- Gióp HS : Kh¾c phôc c¸c lçi sai trong bµi kiÓm tra: Sai vÒ kiÕn thøc ; sai vÒ c¸ch tr×nh bµy bµi
	B. §å dïng d¹y häc:
- §Ò kiÓm tra vµ mét sè bµi lµm sai vÒ kiÕn thøc sai vÒ c¸ch tr×nh bµy
	C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh:
3.Bµi míi: a. Giới thiệu ghi đề bài.
b. Hướng dẫn học sinh chữa bài tập.
- GV nhận xÐt chung bài làm của học sinh. ®­a ra mét sè bµi lµm sai sau ®ã cho HS tù ph¸t hiÖn lçi sai vµ söa
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: GV ghi ®Ò ë b¶ng - 4 hs lªn ch÷a bµi.
285097 + 7956 15872 - 4546
2467 x 79 23576 : 56
Bµi 2: Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng.
a) 6kg8g = .......g
 A. 68g ; B. 608g ; C. 6008g
b) 9m2 5dm2 = .........dm2
 A. 95dm2 ; B. 905 dm2 ; C. 950 dm2 
Bµi 3: TÝnh b»ng 2 c¸ch .
a) 345 x (34 + 16)
b) ( 39 x 45) : 9 
Bµi 4: Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch 4116 m2 , chiÒu réng b»ng42 m .
a) T×m chiÒu dµi thöa ruéng?
b) TÝnh chu vi thöa ruéng?
Bµi 5: T×m sè cã hai ch÷ sè, biÕt trung b×nh céng hai ch÷ sè cña sè ®ã b»ng 6 vµ ch÷ sè hµng ®¬n vÞ kÐm ch÷ sè hµng chôc lµ 6.
Bµi 1:
- C¶ líp lÊy vë nh¸p tÝnh vµ t×m ra lçi sai:
(sai v× kh«ng nhí sang hµng tiÕp liÒn tr­êng hîp tæng b»ng 10 trë lªn)
- HS lµm miÖng GV ghi b¶ng.
- 2hs lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë.
1 em lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë.
1 häc sinh kh¸, giái lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p.
	D.C¸c ho¹t ®éng nèi tiÕp:
1.Cñng cè: GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi
	Tieát 2: Tieáng Vieät oân taäp
	I. Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã học trong tuần về tìm CN -VN trong câu, cảm thụ văn học và cách viết văn.
	II. Hướng dẫn học sinh làm bài.
Viết lại 5câu tục ngữ hay ca dao có nội dung khuyên bảo về ăn mặc, đi đứng, nói năng.
	2. Cho các từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập.
Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm, theo hai cách:
	a) Dựa vào cấu tạo.
	b) Dựa vào từ loại.
	3. Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau:
	a) Sáng sớm, bà con trong các thôn đã nườm nượp đổ ra đồng. 
	b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng.
	c) Sau những cơn mưa xuân, một màu xanh non ngọt ngào thơm mát trải ra mênh mông trên khắp các sườn đồi.
	d) Đứng trên mui vững chắc của chiếc xuồng máy, người nhanh tay có thể với lên hái những trái cây trĩu xuống từ hai phía cù lao.
	4. Chữa lại mỗi câu sai dưới đây bằng hai cách khác nhau.
	a) Vì bão nên cây không bị đổ.
	b) Nếu xe hỏng nhưng em vẫn đến lớp đúng giờ.
	5. Trong bài Dừa ơi, có viết: 
	 "Dừa vẫn đứng hiên ngang cao vút, 
	Lá vẫn xanh hết mực dịu dàng.
	Rễ dừa bám sâu vào lòng đất, 
	Như dân làng bám chặt quê hương."
	Em hãy cho biết: hình ảnh cây dừa trong đoạn thơ trên nói lên những điều gì đẹp đẽ về người dân miền Nam trong kháng chiến chống Mĩ?
	6. Tả bữa cơm th©n mật trong gia đinh em.
	III. Cñng cè - DÆn dß: Gv thu mét sè vë chÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt
TuÇn 19 
 Thø 2 ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010
	Tieát 1: Toaùn 
LuyÖn: nhËn biÕt h×nh b×nh hµnh, tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh
	A.Môc tiªu: Cñng cè HS :
	- NhËn biÕt h×nh b×nh hµnh; tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh.
	- BiÕt vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan.
	B.§å dïng d¹y häc:
- Vë bµi tËp to¸n trang 11, 12
	C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh:
2.KiÓm tra: Nªu ®Æc ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh?
3.Bµi míi:
-ViÕt tªn vµo chç chÊm sau mçi h×nh?
- TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh?
- DiÖn tÝch h×nh H b»ng diÖn tÝch h×nh nµo?
- 2 em nªu:
Bµi 1: c¶ líp lµm vë - 2em lªn b¶ng:
Bµi 2:C¶ líp lµm vë, 2 em lªn b¶ng
DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh:
 9 x 12 = 108 cm2
15 x 12 = 180 cm2
Bµi 3:
DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh:
14 x 7 = 98cm2
 §¸p sè98cm2
Bµi 4 trang 14
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ:
 4 x 3 = 12cm2 
DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnhBEFC lµ:
4 x 3 = 12cm2
DiÖn tÝch h×nh H lµ :
12 + 12 = 24cm2 
 §¸p sè: 24 cm2 
	D.C¸c ho¹t ®éng nèi tiÕp:
1.Cñng cè: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh?
	2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi 
	Tieát 2: Tieáng Vieät 
ôn tập
	I . Mục tiêu: Giúp học ôn tập các kiến thức đã học trong tuần về cách viết tên người theo thứ tự bảng chữ cái.
Cách dùng dấu chấm, phẩy trong đoạn văn và cách viết văn tả con vật.
	II. Hướng dẫn học sinh làm bài.
 	 1. Luyện từ và câu ( 4đ ) 
	Câu 1: (1 đ ) Em hãy chỉ ra bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:
	- Tiếng chim cuốc vọng vào đều đều.
	- Cờ bay trên những mái nhà, trên những cành cây, trên những góc phố.
	Câu 2: ( 1 đ ) Hãy chuyển các câu kể sau thành câu cầu khiến:
	- Lan vỗ tay.
	- Hoà đi nhanh.
	Câu 3: ( 1 đ ) Hãy xếp các tên sau theo thứ tự bảng chữ cái:
	Bình, Hùng, Việt, Lan Ân, Minh, Linh, Trung, Thanh.
	Câu 4: (1 đ ) Viết lại đoạn văn sau và đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đúng chỗ:
	Mặt trăng tròn to và đỏ từ từ nhô lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa mấy sợi mây còn vắt ngang qua mỗi lúc một mảnh dần rồi đứt hẳn trên quãng đồng rộng cơn gió nhẹ hiu hiu đưa lại thoang thoảng mùi hương thơm mát.
Thạch Lam
 II. Tập làm văn ( 5 đ )
	Em hãy tả lại một con vật nuôi ở nhà mà em cho là đáng yêu.
	III. Củng cố dặn dò: - GV thu một số vở chấm, chữa bài, nhận xét.
 Nhận xét tiết học.
TuÇn 20 .
 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2010
	Tieát 1: Toaùn LuyÖn: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn
	A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS :
- BiÕt ®­îc kÕt qu¶ cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) cã thÓ viÕt thµnh ph©n sè (trong tr­êng hîp tö sè lín h¬n mÉu sè) .
- BiÕt so s¸nh ph©n sè víi 1
	B.§å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n 4 trang 17
	C.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh:
2.Bµi míi:- Cho HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n.
- §äc ®Ò tãm t¾t ®Ò?.
Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×?
- §äc ®Ò tãm t¾t ®Ò?.
Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×?
- §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm?
GV chÊm bµi nhËn xÐt:
- ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm?
Bµi 1: C¶ líp lµm bµi vµo vë 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi:
- Mçi chai cã sè lÝt n­íc m¾m lµ:
 9 : 12 =(l)
 §¸p sè lÝt
Bµi 2: C¶ líp lµm bµi vµo vë 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi:
May mçi ¸o trÎ em hªt sè mÐt v¶i lµ:
 5 : 6 = (m)
 §¸p sè: m
Bµi 3: C¶ líp lµm bµi vµo vë 3 em lªn b¶ng ch÷a bµi:
 1 
 >1 < 1 < 1
Bµi 4: 2 em nªu miÖng kÕt qu¶:
a.§· t« mµu h×nh vu«ng.
b.§· t« mµu h×nh vu«ng.
 	D.C¸c ho¹t ®éng nèi tiÕp:
	1.Cñng cè: - XÕp c¸c ph©n sè sau theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ ; ; 
	2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi 
	Tieát 2: Tieáng Vieät oân taäp
I mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học trong tuần.
II. Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập sau: 
Đọc thầm
Mảnh vườn của tôi 
Vườn nhà tôi khá rộng với đủ loại hoa quả, nhưng tôi thích nhất một góc vườn phía đông, trồng toàn trái cây. Nó được tôi rào lại như một khu vườn riêng biệt. Ngay sát chiếc cổng nhỏ, một cụ chuối đã trổ buồng. Những trái chuối còn non xanh. Những chiếc lá phe phẩy như đang reo vui khi thấy chị gió tới. Cạnh đó là một cây dừa được trồng từ hồi ba tôi còn nhỏ xíu. Thân cây dừa thật cao lớn. Còn chị bưởi thì ôm riết mấy đứa con đầu trọc lóc như sợ nó rớt xuống đất mất...
Mỗi lần nhìn mảnh vườn này, tôi lại nhớ đến nội tôi, người đã dày công vun xới cho khu vườn thêm xanh tốt. 
Dựa theo nội dung bài vừa đọc, chọn ý đúng nhất cho các câu trả lời dưới đây ( HS khoanh tròn chữ cái đầu ý đúng).
1. Các câu “ Vườn nhà tôi khá rộng với đủ loại hoa quả, nhưng tôi thích nhất một góc vườn phía đông, trồng toàn trái cây. Nó được tôi rào lại như một khu vườn riêng biệt.” Thuộc loại câu nào đã học? ( 1 điểm)
a. Câu hỏi.
b. Câu kể.
c. Câu kể Ai làm gì?
2. Vị ngữ trong câu: “ Nó được  ... 	B.LuyÖn viÕt: c« tÊm cña mÑ
	 I. Môc tiªu: - HS rÌn viÕt l¹i bµi: C« TÊm cña mÑ.
 - Tr×nh bµy bµi s¹ch, ®Ñp.
 - Cã ý thøc trong viÖc rÌn luyÖn ch÷ viÕt.
	 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
	 - 2 HS ®äc l¹i bµi C« TÊm cña mÑ
	 - Nªu ND cña bµi ( ca ngîi c« bÐ ®Ñp ng­êi, ®Ñp nÕt ®· biÕt gióp ®ì mÑ...
	 - HS ®äc thÇm l¹i bµi, ghi nhí nh÷ng tõ, ng÷ dÔ viÕt sai
	 - HS viÕt b¶ng con: ngì, x©u kim, xuèng trÇn, ®ì ®Çn...
	 - HS ®äc l¹i bµi, ghi nhí c¸ch tr×nh bµy bµi.
	 - GV ®äc HS viÕt bµi.
 	- GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS
	 * Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi cho ®Ñp
TuÇn 30 .
 Thø 2 ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010
LuyÖn to¸n: «n t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã
 I. Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸ch t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
 - HS n¾m ch¾c kiÕn thøc ®· häc ®Ó vËn dông vµo gi¶i to¸n.
 - RÌn ý thøc trong häc to¸n.
 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1. ¤n kiÕn thøc: Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè.
 2. LuyÖn tËp:
 Bµi 1: Bè cao h¬n con 68 cm. TØ sè chiÒu cao cña bè vµ chiÒu cao cña con lµ 5 : 3. TÝnh chiÒu cao cña bè.
 - HS ®äc bµi to¸n, tù tãm t¾t bµi to¸n vµo vë.
 - 1 HS gi¶i b¶ng líp, c¶ líp nhËn xÐt.
 - GV chèt l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè ®ã.
 Tãm t¾t: Bè: 
	68 cm
 Con: 
 Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: 5 - 3 = 2( phÇn)
 Tuæi cña bè lµ: 68 : 2 x 5 = 170(cm)
 §¸p sè: 170 cm 
 Bµi 2: Mét tr­êng tiÓu häc cã sè häc sinh g¸i Ýt h¬n sè häc sinh trai lµ 120 häc sinh. Hái tr­êng ®ã cã bao nhiªu häc sinh trai, bao nhiªu häc sinh g¸i, biÕt r»ng sè häc sinh g¸i b»ng 5/7 sè häc sinh trai?
 - HS ®äc bµi.
 - GV h­íng dÉn: Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n hái g×?
 Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ®· häc?
 VÏ s¬ ®å ®o¹n th¼ng biÓu diÔn bµi to¸n.
 Gi¶i bµi to¸n theo yªu cÇu.
 - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi vµo vë.
 - GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
 Tãm t¾t: trai: 
	120 HS
 G¸i: 
 Bµi gi¶i: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: 7 - 5 = 2(phÇn)
 Sè häc sinh g¸i lµ: 120 : 2 x 5 = 300(häc sinh)
 Sè häc sinh trai lµ: 300 + 120 = 420( häc sinh)
 §¸p sè: G¸i: 300 häc sinh
 Trai: 420 häc sinh 
 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc ®· häc.
 - DÆn HS «n l¹i kiÕn thøc chuÈn bÞ cho tiÕt luyÖn tËp sau.
LuyÖn chÝnh t¶: ®­êng ®i sa pa
 I. Môc tiªu: - LuyÖn viÕt ®óng ®o¹n chÝnh t¶ trong bµi: §­êng ®i Sa pa(tõ buæi chiÒu....®Õn s­¬ng nói tÝm nh¹t)
 - cã ý thøc trong viÖc luyÖn viÕt, tr×nh bµy bµi ®óng, s¹ch, ®Ñp.
 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 1. ¤n kiÕn thøc: HS ®äc l¹i bµi §­êng ®i Sa pa
 Nªu ND cña bµi.
 2. LuyÖn viÕt:
 - GV ®äc mÉu ®o¹n viÕt: Buæi chiÒu...®Õn s­¬ng nói tÝm nh¹t.
 - Gäi 2 HS ®äc l¹i ®o¹n viÕt
 - Néi dung ®o¹n viÕt nãi g×?
 - HS ®äc thÇm l¹i bµi, ghi nhí nh÷ng ch÷, tõ dÔ viÕt sai.
 - GV ®äc HS viÕt b¶ng con: vµng hoe, Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸, sÆc sì, dËp d×u.
 - GV nh¾c nhë HS tr­íc khi viÕt bµi.
 - GV ®äc HS viÕt bµi.
 - HS dß bµi theo nhãm 2.
 - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi cho ®Ñp.
TuÇn 31 .
 Thø 2 ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010
LuyÖn to¸n: øng dông cña tØ lÖ b¶n ®å
	 I.Môc tiªu: Giúp HS : 
 - Từ độ dài thật trên mặt đất cho trước , biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ.
 - BiÕt vËn dông tØ lÖ ®ã vµo thùc tÕ trong cuéc sèng.
 	II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 	1. ¤n kiÕn thøc:	 Tỉ lệ ghi trên bản đồ cho ta biết điều gì?
 	 Cho VD minh ho¹ vÒ øng dông cña tØ lÖ b¶n ®å.
 	2. LuyÖn tËp:
 	Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm.
 - GV ph¸t phiÕu, HS lµm vµo phiÕu theo nhãm 4.
 - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc, nªu l¹i c¸ch lµm cña nhãm m×nh.
 - GV chèt kÕt qu¶ ®óng.
tØ lÖ b¶n ®å
1 : 800
1 : 1000
1 : 10 000
1 : 2000
®é dµi thu nhá
5 dm
7 cm
4 cm
25 mm
®é dµi thËt
4000 dm
7000 cm
40 000 cm
50 000mm
	 Bµi 2: Qu·ng ®­êng tõ thµnh phè Hå ChÝ Minh - CÇn Th¬ dµi 174 km. Trªn b¶n ®å tØ lÖ 
 1 : 1 000 000, qu·ng ®­êng ®ã dµi bao nhiªu mi-li-mÐt?
 - HS ®äc bµi vµ gi¶i bµi vµo vë. 1 HS gi¶i b¶ng líp.
 - GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm c¶u HS.
 Bµi gi¶i: 174 km = 174 000 000 mm
 Qu·ng ®­êng tõ thµnh phè Hå ChÝ Minh - CÇn Th¬ trªn b¶n ®å dµi lµ
 174 000 000 : 1 000 000 = 174(mm)
 §¸p sè: 174 mm
	 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn HS «n l¹i kiÕn thøc, chuÈn bÞ tiÕt sau luyÖn tËp.
	 LuyÖn ®äc:	dßng s«ng mÆc ¸o
 	I. Môc tiªu: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc.
 - HS ®äc tèt bµi, thÓ hiÖn giäng ®äc phï hîp víi v¨n c¶nh.
 - Cã ý thøc trong viÖc rÌn ®äc.
 	II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
	 1. ¤n kiÕn thøc: - 2 HS ®äc l¹i bµi: Dßng s«ng mÆc ¸o.
 - Nªu ND cña bµi.
 	2. LuyÖn ®äc:
 - 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài thơ (3 lượt HS đọc).
 -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
 - HS luyện đọc theo nhãm 3.
 - Gọi 2 HS đọc cả bài .
 	 T×m hiÓu bµi
 - Vì sao tác giả lại nói dòng sông điệu ?
Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo .
 + Em hiểu "điệu " có nghĩa là gì ? Là tỏ ra duyên dáng , kiểu cách .
 + Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày ?
- Tối : - áo nhung tím thêu trăm ngàn sao lên ; Đêm khuya sông mặc áo đen Sáng ra lại mặc áo hoa .
 + Em thích nhất hình ảnh nào trong bài ? Vì sao 
 - Nội dung bài thơ nói lên điều gì ? Bài thơ ca ngợi về vẻ đẹp của dòng sông quê hương .
	 §äc diÔn c¶m Gọi HS thi ®äc diÔn c¶m theo ®o¹n.
 HS thi ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
 C¶ líp b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt
 Thi ®äc häc thuéc lßng bµi th¬
	 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn ®äc l¹i bµi cho hay h¬n. 
TuÇn 32.
 Thø 2 ngµy19 th¸ng 4 n¨m 2010
LuyÖn ®äc: ¤n c¸c bµi tËp ®äc- häc thuéc lßng ®· häc
	 I. Môc tiªu: - Cñng cè l¹i ND c¸c bµi tËp ®äc- HTL ®· häc.
 - HS n¾m ch¾c kiÕn thøc ®· häc chuÈn bÞ cho kiÓm tra gi÷a häc k× II.
 	II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 	1. ¤n kiÕn thøc: HS ®äc l¹i bµi tËp ®äc: con sÎ
 - nªu ND cña bµi.
 	2. LuyÖn ®äc:
 - HS nh¾c l¹i tªn bµi ®· häc tõ tuÇn 19 ®Õn tuÇn 27.
 - C¸c bµi tËp ®äc ®ã thuéc chñ ®iÓm g×?
 - HS th¶o luËn nhãm 4 vµo phiÕu, tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh.
 - GV tæng kÕt chung
Tªn bµi
Chñ ®iÓm
Bèn anh tµi
ChuyÖn cæ tÝch vÒ loµi ng­êi
.........................................
SÇu riªng
Chî tÕt
..........................................
KhuÊt phôc tªn c­íp biÓn...
Ng­êi ta lµ hoa ®Êt
vÎ ®Ñp mu«n mµu
nh÷ng ng­êi qu¶ c¶m
 - HS bèc s¨m ®äc bµi, tr¶ lêi ND c©u hái theo yªu cÇu cña GV.
 - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm.
 	3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn HS ghi nhí kiÕn thøc ®· häc, chuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a häc k× .
LuyÖn viÕt: c« tÊm cña mÑ
	 I. Môc tiªu: - HS rÌn viÕt l¹i bµi: C« TÊm cña mÑ.
 - Tr×nh bµy bµi s¹ch, ®Ñp.
 - Cã ý thøc trong viÖc rÌn luyÖn ch÷ viÕt.
 	II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
 - 2 HS ®äc l¹i bµi C« TÊm cña mÑ
 - Nªu ND cña bµi ( ca ngîi c« bÐ ®Ñp ng­êi, ®Ñp nÕt ®· biÕt gióp ®ì mÑ...
 - HS ®äc thÇm l¹i bµi, ghi nhí nh÷ng tõ, ng÷ dÔ viÕt sai
 - HS viÕt b¶ng con: ngì, x©u kim, xuèng trÇn, ®ì ®Çn...
 - HS ®äc l¹i bµi, ghi nhí c¸ch tr×nh bµy bµi.
 - GV ®äc HS viÕt bµi.
 - GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS
 	* Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i bµi cho ®Ñp
LuyÖn to¸n: «n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ cña hai sè ®ã
	 I. Môc tiªu: - Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ cña hai sè ®ã.
 - HS biÕt vËn dông vµo ®Ó gi¶i to¸n.
 - Cã ý thøc h¬n trong häc to¸n.
	 II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
	 1. ¤n kiÕn thøc: Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ cña hai sè ®ã.
 	2. LuyÖn tËp:
	 Bµi 1: tæng cña hai sè lµ 84. TØ cña hai sè ®ã lµ 2/5. T×m hai sè ®ã.
 - HS ®äc bµi to¸n, tãm t¾t bµi vµo vë vµ tù gi¶i.
 - 1 HS gi¶i b¶ng líp. C¶ líp cïng ch÷a bµi, nhËn xÐt.
 - GV cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n.
 Sè bÐ: 
 Sè lín 84	 
	Gi¶i: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 2 + 5 = 7(phÇn)
 Sè bÐ lµ: 84 : 7 x 2 = 24
 Sè lín lµ: 84 - 24 = 60
 §¸p sè: 24 vµ 60
	 Bµi 2: Trªn b·i cá cã 25 con tr©u vµ bß. Sè tr©u b»ng 1/4 sè bß. Hái trªn b·i cã bao nhiªu con tr©u, bao nhiªu con bß?
 - HS ®äc bµi, tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë.
 - 1 HS gi¶i b¶ng líp. GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS
 Tãm t¾t:
 Sè tr©u: 25 con
 Sè bß: 
Gi¶i: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 1 + 4 = 5(phÇn)
 Sè bß cã lµ: 25 : 5 x 4 = 20(con)
 Sè tr©u cã lµ: 25 - 20 = 5(con)
 §¸p sè: bß 20 con; tr©u 5 con.
 	3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i kiÕn thøc ®· häc.
TuÇn 33 .
 Thø 2 ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010
	Tiết 1. Toán . Ôn tập 
	I. Mục tiêu: 	- củng cố kiến thức đã học về số tự nhiên.
	- HS nắm chắc cấu tạo của số tự nhiên.
	II.Các hoạt động dạy học.
	1. Giới thiệu ghi đề bài.
	2. Hướng dẫn học sinh ôn tập.
	Bài 1: cho số: 84 573 210
	a. Trong số đó, các chữ số nào ở lớp triệu, lớp nghìn, lớp đơn vị?
	b. số này sẽ thay đổi như thế nào nếu xoá đi chữ số 0
	Bài 2: Từ các chữ số đã cho : 4 ; 2 ; 0 ; 5 hãy viết tất cả các số có 3 chữ số khác nhau mà mỗi số đó vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5.
 	Bài 3: Hãy viết tiếp 3 số vào chỗ chấm trong mỗi dãy sau và giải thích.
	a. 2 ; 6 ; 10 ; 14 ; 18 ;.............
	b. 2 ; 6 ; 18 ; 54 ; 162 ;..............
	c. 2 ; 6 ; 12 ; 20 ; 30; ..........
 - sau khi giáo viên hướng dẫn xong học sinh làm vào vở.
 - Giáo viên thu vở chấm , chữa bài, nhận xét.
	II. Củng cố dặn dò.
	- HS nhắc lại các kiến thức đã học.
	Nhận xét tiết học.
	Tiết 2. Tiếng việt : 
 ôn tập
	I. Mục tiêu Củng cố lại cách xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
- HS biết vận dụng các kiến thức đã học để làm được một bài văn trôi chảy.
	II. Các hoạt động dạy học.
	1. Kiểm tra: Học sinh nêu lại cấu tạo của bài văn miêu tả con vật.
	2. Hướng dẫn học sinh ôn tập.
	Bài 1. Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn:
	a. đôi mát nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc.
	b. Con chim gáy hiền lành béo nục.
	c. Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vòng cườm đẹp
	Bài 2. Hãy viết một đoạn văn có chứa câu mở đầu đoạn như sau.
	Chú gà nhà em ra dáng một chú gà trống đẹp.
	Gợi ý: Viết tiếp một số câu miêu tả các bộ phận của chú gà trống để làm nổi bật vẻ đẹp của nó.
	3 .Học sinh làm bài vào vở.
	III. Củng cố dặn dò.
	GV thu vở chấm, chữa bài, nhận xét.
	Nhận xét tiết học.