Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Năm 2006 - 2007 - Tuần 28

Tuần 28
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2007
Tập Đọc
Ôn tập giữa học kỳ II ( tiết 1) 
SGK Trang 95-Thời gian :40phút
A. Mục đích yêu cầu:
-Kiểm tra lấy điểm và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra đọc hiểu .
-Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học . 
-Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tậo đọc là: Truyện kể thường chủ điểm: Người ta là hoa đất
B. Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi tên bài tập đọc từ tuần19 - tuần27
-Giấy khổ to ghi BT2
C, Hoạt động dạy học:
 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 4 học sinh đọc phân vai bài “Ga-vrốt ngoài chiến luỹ” ”và trả lời câu hỏi sgk
Nhận xét ghi điểm. 
 2. Bài mới: 
.Giới thiệu bài: Gv ghi bảng .
 a. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 1/3 hs) 
-Từng hs bốc thăm đọc bài
-Gv chấm điểm 
 b. Hoạt động 2: Hs làm bài 2.
- Hs đọc yêu cầu bài
-Làm bài tập và nêu miệng kết quả
 3. Củng cố dặn dò:
-Về nhà xem lại 3 loại câu kể đã học
-Nhận xét tiết học
D. Phần bổ sung:
 ************************************
 TOÁN
Luyện tập chung
SGK / 144,145– TGDK:40phút
A/Mục tiêu:Giúp HS rèn luyện kĩ năng :
-Nhận biết hình dạng và đạc điểm của một số hình đã học
-Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích của hình vuông và hình chữ nhật, các công thức tính dt hình bình hành và hình thoi 
B.Đồ dùng dạy học:
Băng giấy ghi bài tập
C/Hoạt động dạy học
KTBC: GọI hs lên bảng thực hành làm BT4 sgk /144
	-Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ.
2. Dạy bài mới.
 a.Giới thiệu bài: Để chuẩn bị cho tiết kiểm tra giữa kì I . Hôm nay các em sẽ học bài “Luyện tập chung”
	-Gv ghi bảng .
b.Thực hành
 Bài 1: ( VBT ) , HS đọc yêu cầu bài làm bài cá nhân vào VBT
	-Nêu miệng bài làm
 Bài 2 : ( sgk ) 
	-HS thảo luận theo cặp
 Bài 3: sgk) Khoan vào câu trả lời đúng
	-HS thảo luận theo nhóm , làm bài vào giấy .
	-Gv nhận xét , chốt ý đúng .
 Bài 4 : Đọc bài làm, tóm tắt bài
	-Giải: Nửa chu vi là: 56:2 =28m
	-Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 – 18 = 10m
Diện tích : 18 x 10 =180 (m2 ) 
 Đáp số : 180 m2
3. Củng cố , dặn dò:
	-Học và chuẩn bị bài sau
	-Nhận xét tiết học
D. Phần bổ sung:
 ************************************** 
ĐẠO ĐỨC
Tôn Trọng Luật Giao Thông 
SGK / 40 - 42 TG : 35phút
A.Mục tiêu : Học xong bài này , HS có khả năng :
 	-Hiểu : cần phải tôn trọng luật giao thông đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người
-Hs có thái độ tộn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông
-Biết tham gia giao thông an toàn
B.Tài liệu và phương tiện :
 -Một số biểu báo 
 -Đồ dùng để chơi đóng vai
C.Các hoạt động dạy học :
 1.GTB : Gv ghi bảng 
 2.Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm ( Thông tin /40 , Sgk)
	-Gv chia nhóm, Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm và trả lời câu hỏi về nguyện nhân, hậu quả của tai nạn giao thông cách tham gia giao thông an toàn
	-Đại diện các nhóm trình bày ý kiến .
	-Gv kết sgk
 3.Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi ( BT1 ,SGK )
-Gv chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm 
 -Từng nhóm nhận xét tranh, nêu miệng 
 - Gv kết luận
4.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bt2 ( sgk)
-G v chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm trả lời một tình huống -Hs dự đoán kết quả của tình huống
 - Gv kết luận 
 5.Củng cố - dặn dò :
 -Tìm hiểu biểu báo giao thông nơi em qua lại, ý nghĩa tác dụng cảu biển báo .
 -Các nhóm chuẩn bị sgk/4 .
D.Phần bổ sung :
 **************************************
KHOA HỌC
Ôn Tập : Vật Chất Và Năng Lượng
Sgk / 110 - ,112 - TGDK:35 phút
A/Mục tiêu:Sau bài học, HS có thể:
 -Củng cố các kiến thứcvề phần vật chất và năng lượng ; các kỹ năng quan sát thí nghiệm 
 -Củng cố những kỹ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng.
	-Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ tôn trọng với các thành tựu khoa học kinh tế
 B/Đồ dùng dạy học:
 -Cốc, túi nilong, xilanh, đèn, nhiệt kế, miếng xốp
 - Tranh ảnh về sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng
C/Các hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên nêu ghi nhớ trong Sgk.
-GV nhận xét ghi điểm.
 	-Nhận xét bài cũ.
2/Bài mới:
 a/.Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu của tiết học
 b.Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi ôn tập
 *Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng 
 *Cách tiến hành
-Hs làm việc cá nhân câu hỏi 1,2 sgk/36( hs chép lại bảng và sơ đồ ở các câu 1, 2 sgk/ 110
-Hs trình bày bài, Gv nhận xét bổ sung 
 c. Hoạt đông 2 : Nhận xét, dặn dò
 - Đáp án 5, 6 
 - Học bài và chuẩn bị bài sau
 - Nhận xét tiết học
D/Phần bổ sung :
 *************************************
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II ( tiết 2) 
Sgk/ 87,88 – TGDK: 35phút.
 A.Mục tiêu: Giúp Hs:
-Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy 
-Ôn tập về 3 câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
B.Đồ dùng dạy học:
3 tờ giấy khổ to để 3 hs làm bt2
C.Các hoạt động dạy học:
 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS nói nghĩa ba từ cùng nghĩa với từ dũng cảm .
-Gv nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới:
 Giới thiệu bài mới: Gv nêu yêu cầu mục đích của tiết học 
a,Hoạt động 1: Nghe viết chính tả
-Gv đọc đoạn văn, hs đọc thầm 
 - Gv nhắc các em chú ý cách trình bày: Rực rỡ, trắng muốn, tinh khiết, lang thang, tản mát 
 - Gv hỏi về nội dung đoặn văn
-Gv đọc cho hs viết
 b.Hoạt động 2: Đặt câu
Hs đọc yêu cầu BT2 : tìm các kiểu câu tương ứng 
Hs làm bào VBT , mỗi em thực hiện cả 3 yêu cầu a, b, c
Hs đọc kết quả bài làm nhận xét 
 3.Củng cố - dặn dò.
-Yêu cầu hs làm BT2 vào vở
 	-Luyện đọc ở nhà
D.Phần bổ sung: 
*****************************
 Chính tả: 
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 3)
 TGDK: 40 phút
A.Mục đích 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọcvà học thuộc lòng
 -Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của bài tập đọc là văn xuôi thuộc kiểm điểm: Vẻ đẹp muôn màu 
 - Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ “ Cô Tấm của Mẹ” 
B.Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc
C.Các hoạt động dạy học:
 1.GTB: Gv nêu mục đích yêu cầu
 2. Hoạt động 1: Kiểm tra và học thuộc lòng
 3.Hoạt động 2: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ Vẻ đẹp muôn màu” Nội dung chính: 
 	- Hs đọc yêu cầu bài 2
 	- Nêu miệng về nội dung chính của từng bài
 4.Hoạt động 3: Nghe Viết 
 	- Gv đọc bài thơ 
 	- Câu hỏi: Bài thơ nói điều gì?
 	- Gv đọc cho hs viết
 5.Củng cố - dặn dò :
 -Giáo viên nhận xét tiết học.
 - Xem lại các phần bài tập đã làm.
D.Phần bổ sung:
 *****************************
Toán
Giới thiệu tỷ số 
SGK / 146 –TG : 40p
A. Mục tiêu : Giúp hs :
 - Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỷ số của hai số 
 - Biết đọc, viết tỷ số của hai số, biết vẽ sơ đồ của đoạn thẳng , biểu thị tỷ số của hai số 
B. Các Hoạt Động Dạy Học:
 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 - 1hs chữa bài 4 .
 - Gv nhận xét
2 Hoạt động 2: Giới thiệu tỷ số 5:7 và 7:5 
Vẽ sơ đồ sgk 
 -Giới thiệu tỷ số : tỷ số của số xe tải và số xe khách là 5:7 hay 5/7 đọc là 5:7 , 5/7
* Giới thiệu tỷ số a:b ( b khác 0 )
 - Cho hs lập tỷ số 5 và 7 ; 3 và 6
 - Sau đó lập tỷ số của a và b ( b khác0 ) là a: b hoặc a/b
3. Hoạt động 3: Thực hành
 Bài 1: Hs làm bài cá nhân, Nêu miệng kết quả nhận xét 
 Bài 2: HS đọc đề bài 
 -HS tự làm bài vào VBT – 1HS lên bảng làm .
 -GV nhận xét .
 Bài 3: Hs thảo luận nhóm sau đó trình bày 
4 Hoạt động 4” Củng cố và dặn dò
 - Nêu lại nội dung của bài học 
 - Làm BT4 sgk
 - Nhận xét tiết học.
D. Phần bổ sung :
 ****************************************
Kể chuyện
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II ( tiết 4)
Sgk /89,90 Thời gian : 35 phút
A.Mục đích yêu cầu :
-Hệ thống hoá các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong ba chủ điểm : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm .
-Rèn kỹ năng lựa chọn và kết từ qua bài tập điền vào chỗ trống để tạo cụm từ .
 B.Đồ dùng dạy - học:
-Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT 1,2
 C.Các hoạt động dạy hoc:
 1.Giới thiệu bài: GV ghi tên bài lên bảng .
 2.Hướng dẫn HS làm bài tập
 a.Bài tập 1,2 : Ghi lại các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong tiết mở rộng vốn tứ thuộc ba chủ điểm : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm .
-1HS đọc yêu cầu bài tập .
-Gv chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn từ , vốn thành ngữ ,tục ngữ thuộc một chủ điểm .
-Gv phát phiếu đã kẻ bảng cho các nhóm làm bài .
-HS mở SGK , tìm lại lời giải của bài tập trong 2 tiết mở rộng vốn từ ở mỗi chủ điểm , ghi từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ vào các cột tương ứng .
-Sau thời gian quy định đại diện nhóm dán kết quả lên bảng , trình bày kết quả .
-Lớp và Gv nhận xét .
 b.Bài tập 3 : Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống .
-HS đọc yêu cầu bài .
-GV gợi ý cho HS cách làm bài : Ở từng chỗ trống , các em thử lần lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa .
-HS làm vào VBT – 3HS làm vào giấy .
-Gv nhận xét , chốt ý .
 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
 	-Về xem lại bài để tiết sau tiếp tục ôn tập .
 	- Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
 *********************************** 
 Thể dục
 Môn Thể Thao Tự Chọn
 Trò chơi : Dẫn bóng
 SGV / – TGDK:35phút.
A.Mục tiêu:
-Ôn và học một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện đúng động tác 
-Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia được trò chơi để rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.
 B.Địa điểm và phương tiện:
Trên sân trường, an toàn. Bóng, dây nhảy.
C.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu:
-Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
-Đứng tại chỗ xoay các khớp 
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng
-Ôn nhảy dây
 2.Phần cơ bản:
 a.Môn tự chọn
 - Đá cầu
 - Ném bóng .
 b.Trò chơi vận động.
 3.Phần kết thúc:
 -Gv cùng HS hệ thống lại bài và nhận xét
-Nhận xét đánh giá giờ học - Giao bài tập về nhà.
D.Phần bổ sung:
 ***************************************
 Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2007
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa kỳ II ( tiết 5)
SGK / 91,92– TGDK:40phút.
 A.Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Hệ thống hoá 1 số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Những con người quả cảm 
 B.Đồ dùng dạy học:
 	 -Phiếu viết tên bái tập đọc và bài thuộc lòng
 -Tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2
 C.Các hoạt động dạy học:
Bài cũ : Gọi HS nhắc lại dàn ý của bài văn tả cây cối.
- Giáo viên nhận xét
 2.Bài mới :
 a.GTB :Gv nêu mục đích yêu cầu 
 b.Hoạt động 1  ... -Học và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học .
 D.Phần bổ sung:
 .
 Tập làm văn
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II ( tiết 6 ) 
SGK / 92- TGDK :40phút
 A.Mục tiêu :
-Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ? )
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể .
 B.Đồ dùng dạy học:
 	 -Phiếu kể bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1.
 -Phiếu viết đoạn văn BT2
 C.Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ : Gọi HS nhắc lại dàn ý của bài văn tả cây cối.
- Giáo viên nhận xét
 2.Bài mới :
 a.GTB :Gv nêu mục đích yêu cầu 
 b.Hướng dẫn ôn tập :
 Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài 
-Gv nhắc HS xem lại các tiết luyện từ và câu : Câu kể Ai làm gì ? ( Tuần 17 / 166, 171 ,tập 1 ; tuần 19 / 6 ,tập 2 ) ; Câu kể Ai thế nào ? ( tuần 21,22 / 23,29,36 ) ; Câu kể Ai là gì ? ( tuần 24,25 / 57,61,68 ) để lập bảng phân biệt đúng .
-Gv phát giấy khổ rộng cho các nhóm làm bài .
-ĐạI diện các nhóm trình bày kết quả làm bài .
-Lớp và Gv nhận xét , chốt ý đúng .
 Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài .
-Gv gợi ý : Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn , xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì , tác dụng của từng câu ( dùng để làm gì ) .
-HS thảo luận nhóm đôi và làm bài vào VBT .
-HS đọc bài làm – Gv nhận xét .
Bài tập 3 : Gv nêu yêu cầu bài 
-Gv nhắc HS : Trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly , các em cần sử dụng : 
+Câu kể Ai là gì ? để giớI thiệu và nhận định về bác sĩ Ly .
+Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành động của bác sĩ Ly .
+Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách của bác sĩ Ly .
-HS viết đoạn văn vào VBT .
-HS tiếp nối nhau đọc trước lớp - Lớp và Gv nhận xét , chốt ý đúng :
 Bác sĩ Ly là người nổi tiếng nhân từ và hiền hậu . Nhưng ông cũng rất dũng cảm . Trước thái độ côn đồ của tên cướp biển , ông rất điềm tĩnh và cương quyết . Vì vậy ông đã khuất phục được tên cướp biển .
 3. Củng cố - dặn dò.
 -Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
D.Phần bổ sung:
 ************************************ 
Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2007
Luyện từ và câu
Kiểm Tra
Đọc - Hiểu , Luyện từ và câu.
Dựa theo đề luyện tập in trong SGk ( tiết 7) , Gv ra đề cho HS kiểm tra theo hướng dẫn .
 *************************************
Lịch sử
Nghĩa Quan Tây Sơn Tiến Ra Thăng Long ( 1786) 
TG: 35 phút 
A.Mục tiêu:Học xong bài này ,HS biết:
-Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra bắc diệt chính quyền họ Nguyễn của nghĩa quân Tây Sơn 
-Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có ý nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kỳ Trinh - Nguyễn phân tranh .
B.Đồ dùng dạy học:
	-Lược đồ nghĩa quân Tây Sơn 
C.Hoạt động dạy học:
 1.hoạt động 1:Làm việc cả lớp:
-Gv dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của nghĩa quân Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long
	2.Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai
	- Hs đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn 
	+ Sau khi lật đổ chúa Trịnh ở đàng trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì?
	+Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
	+ Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn điễn ra thế nào?
 	- Sau khi hs trả lời, Gv cho hs đóng vai theo nội dung sgk từ đầu đến đoạn quân Tây Sơn
 3.Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
	-Gv tổ chức cho hs thảo luận về kết quả và ý nghĩa của việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long 
 	-Cho hs nêu ý nghĩa lịch sử : sgk 
4. Củng cố và dặn dò:
-Nêu lại ý nghĩa lịch sử học và chuẩn bị bài sau 
-Giáo viên nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
 ************************************* 
Toán
Luyện Tập
 TG: 40phút
A.Mục tiêu: Giúp học sinh :
-Rèn luyện kỹ năng giả bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó 
B.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ cho HS làm bài tập .
C.Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ: 1hs làm ở bảng lớp bài 4 , sgk 
 Giáo viên kiểm tra vở ở nhà 
 Gv nhận xét đánh giá 
2. Thực hành
 Bài 1 : Hs đọc yêu cầu đề bài 
 Cho hs thảo luận theo cặp tìm ra cách giải 
 Vẽ sơ dồ nêu các bước giải 
 Bài 2: Các bước tương tự b1
 - Hs nêu miệng bài làm - Nhận xét 
 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài .
-HS tự làm bài vào VBT – 1HS lên bảng làm .
-Gv nhận xét , chốt ý đúng . 
Giải :
Tổng số của hs hai lớp:
34 + 32 = 66 (hs )
Số cây mỗi hs trồng là:
330 : 66 = 5 (cây )
Số cây lớp 4A:
5 x 34 = 170 (cây )
Số cây lớp 4B:
330 – 170 = 160( cây )
Đáp số : Lớp 4A: 170 cây
Lớp 4B : 160 cây
3. Củng cố dặn dò. 
-Học bài và làm BT2, 4 sgk 
- Nhận xét tiết học 
D.Phần bổ sung:
..
 ***************************************
Mĩ Thuật 
 Vẽ Trang Trí : Trang Trí Lọ Hoa 
SGK / 64,66- TG: 35phút
 A.Mục tiêu:
-Hs thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa 
-Hs biết cách vẽ và trang trí đuợc lọ hoa theo ý thích 
-Hs quí trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình 
B.Chuẩn bị: 
 	-Một số lọ hoa đẹp, bài vẽ của trước lớp 
 - Hình gợi ý trang trí lọ hoa 
C.Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài : Gv ghi tên bài lên bảng.
 b.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
 	-Gv gợi ý cho hs nhận xét về : Hình dáng, cấu trúc chung, cách trang trí, tỷ lệ giữa các bộ phận của lọ, các nét tạo hình ở thân lọ, cách trang trí và vẽ màu 
 c. Hoạt động 2: Cách trang trí 
 	-Gv giới thiệu hình một vài hình ảnh gợi ý những cách trang trí khác nhau để hs nhận ra 
 + dựa vài hình dáng lọ vẽ phát cách hình mảng trang trí 
 + Tìm hoạt tiết và vẽ vào các mảng 
 + Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt 
 d.Hoạt động 3: Thực hành
-Gv gợi ý cho hs 
+ Cách vẽ hình, cách vẽ các hoạ tiết 
- GHs làm bài theo cảm nhận riêng .
3.Củng cố , dặn dò: 
-Gv cùng hs chọn một số bài tiêu biểu và gợi ý hs nhận xét 
 + Hình dáng lọ hoa . 
 + Cách trang trí, màu sắc 
-Hs xếp loại bài theo ý thích 
-Dặn dò nhận xét 
D.Phần bổ sung :
****************************************
Thể dục
Môn Thể Dục Tự Chọn
Trò chơi: Trao Tín Gậy
Sgv/ - TG: 30phút
 A.Mục tiêu:
-Ôn và học một số nội dung tự chọn. Yêu cầu thực hiện đúng động tác 
-Trò chơi “ trao tín gậy” . Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chũ động để tiếp tục nên sức nhanh 
B.Địa điểm và phương tiện:
 -Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 
 -Mỗi hs một dây nhảy 
C.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, cho hs xoay các khớp 
-Ôn các động tác tay chân, lườn bũng của bài thể dục phát triển chung
-HS nhảy dây .
 2.Phần cơ bản:
 a). Môn tự chọn : Cho hs đá cầu nâng cầu bằng đùi 
-Ôn nâng cầu bằng đùi
+ Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân
-Ném bóng
 b). Trò chơi vận động:
-Học trò chơi “ Trao tín gậy”.
- Gv nêu tên trò chơi, cùng hs nhắc lại cách chơi - hs chơi 
 3.Phần kết thúc:
 -Gv cùng hs hệ thống bài
 -Giáo viên nhận xét đánh giá giờ học
D.Phần bổ sung:
 *********************************** 
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2007
Tập làm văn 
Kiểm tra 
Chính tả - Tập làm văn
Dựa theo đề luyện tập in trong SGK (tiết 8) , Gv ra đề kiểm tra cho HS làm theo yêu cầu .
 *******************************
Toán
Luyện tập 
 TG :40phút
 A.Mục tiêu :Giúp hs rèn luyện kỹ năng giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó .
 B.Đồ dùng dạy học:
- Băng giấy cho hs làm bài tập 
 C. Các hoạt động DH
 1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 hs lên bảng làm BT3 
- Gv nhận xét
 2.Bài mới:
 a.GTB : Gv ghi tên bài lên bảng.
 b.Thực hành: 
 Bài tập 1: hs đọc yêu cầu bài 
 - Thảo luận theo nhóm đôi sau đó làm vào vở bài tập 
 -Nêu miệng kết quả, nhận xét 
 Bài tập 2, : HS đọc yêu cầu bài 
-HS tự làm bài vào VBT – 1HS lên bảng làm .
-Gv nhận xét , chốt ý đúng .
 Bài tập 3: Gv nêu yêu cầu của bài .
-HS tự làm bài vào VBT –HS đọc bài làm .
-Gv nhận xét , chốt ý .
 Bài 4 (sgk) : HS đọc yêu cầu bài .
- Mỗi hs tự đặt một đề toán rồi giải bài toán đó
- 2 hs làm vào băng giấy 
- Gv chọn một vài để để cả lớp phân tích nhận xét 
3.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
-Học và chuẩn bị bài
-Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
 ************************************ 
Khoa học
Ôn Tập :Vật Chất Và Năng Lượng ( t2) 
 TG:35 phút
A.Mục tiêu: Sau khi học xong bài này , HS có thể
-Củng cố những kiến thức , kỹ năng bảo vể môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vất chất và năng lượng 
-Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kinh tế .
B.Đồ dùng dạy học
-Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguốn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí 
C.Các hoạt động dạy học
 3.Hoạt động 3: Triển lãm 
 *Mục tiêu: 
-Hệ thống lại những kiến thức đã học ở phần vật chất và năng lượng
- Củng cố những kiến thức về bảo vệ môi trường, giữ gín sức khoẻ liên quan tới nội dung
- Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ tộn trọng với các thảnh tựu khoa học kinh tế
 *Cách tiến hành :
-Các nhóm trưng bày tranh ảnh đã chuẩn bị ở nhà .
- Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh ảnh của nhóm 
- Thống nhất các tiêu chí đánh giá 
-Sau khio thảo luận xong gv nhận xét 
*Dặn dò:
 - Chuẩn bị cho bài ở phần : Thực vật và động vật
 3. Nhận xét dặn dò : 
-HS học bài và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
D.Phần bổ sung:
 ********************************* 
Kỹ Thuật
Lắp cái đu 
Sgk / 74 - 81 TG: 30phút
A.Mục tiêu:
-HS biết lực chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu 
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật qui trình .
-Rèn luyện tính cẩn thận làm việc theo qui trình 
 B.Đồ dùng dạy học:
-Mẫu cái đu lắp sẵn 
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
C.Các hoạt động dạy học:
 *GTB: Gv nêu mục đích bài học 
-Gv ghi bảng.
 1.Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs quan sát nhận xét mẫu 
 -Gv cho hs quan sát cái đu mẫu: Cái đu có những bộ phận nào?( 3 bộ phận : giá đỡ, ghế đu , trực đu ) 
-Gv nêu tác dụng của cái đu trong thực tế 
 2.Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn theo tác kỹ thuật 
-Gv hướng dẫn hs chọn các chi tiết 
- Lắp từng bộ phận 
-Lắp giá đỡ đu ( H.1 sgk ) 
-Lắp ghế đu ( H.3 sgk)
-Láp trục đu vào ghế đu ( H.4 sgk)
 - Lắp ráp cái đu 
 3. Hướng dẫn hs thao tác chi tiết
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận tiếp đó mới tháo rời các chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp
- Sắp gọn gàng vào hộp 
 4.Củng cố - dặn dò:
 	 -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của hs
 	 -Chuẩn bị cho tiết 2
 D.Phần bổ sung:
.. 
 ****************************************