Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 10

 	Tuần 10
Thứ ba ngày 04 tháng 11 năm 2008
Lịch sử 
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG 
XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT ( Năm 981 )
I. MỤC TIÊU : 
	- HS biết : Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân ; ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến .
	- Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược .
	- Tự hào lịch sử hào hùng của dân tộc ta .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Hình SGK phóng to .
	- Phiếu học tập .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân .
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 3. Bài mới : (27’) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất .
 a) Giới thiệu bài : ( Ghi tựa bài ở bảng )
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : 
MT : Giúp HS nắm được tình hình nước ta sau khi Đinh Tiên Hoàng mất .
PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan .
- Đặt vấn đề :
+ Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ?
+ Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không ?
- Tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống nhất : Ý kiến thứ hai đúng vì khi lên ngôi , Đinh Toàn còn quá nhỏ ; nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta . Lê Hoàn đang giữ chức Thập đạo tướng quân ; khi Lê Hoàn lên ngôi , ông được quân sĩ ủng hộ và tung hô vạn tuế .
Hoạt động lớp .
- Đọc đoạn : Năm 939  nhà Tiền Lê SGK .
Hoạt động 2 : 
MT : Giúp HS nắm diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất .
PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan .
Hoạt động nhóm .
- Các nhóm thảo luận dựa theo các câu hỏi sau :
+ Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào ?
+ Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ?
+ Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ?
+ Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không ?
- Dựa vào phần chữ kết hợp với lược đồ SGK để thảo luận .
- Đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân ta trên lược đồ .
Hoạt động 3 : 
MT : Giúp HS nắm ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược .
PP : Động não , đàm thoại , giảng giải .
- Nêu câu hỏi cho HS thảo luận : Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta ?
- Tổ chức cho HS thảo luận để đi đến thống nhất : Nền độc lập của nước nhà được giữ vững ; nhân dân ta tự hào , tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc .
Hoạt động lớp .
 4. Củng cố : (3’)
	- Nêu ghi nhớ SGK .
	- Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Học thuộc ghi nhớ ở nhà .
To¸n LuyƯn to¸n
 LuyƯn TËp chung
I. mơc tiªu: - Rèn kĩ năng cho HS về cách đặt tính rồi tính, rèn cho HS biết cách tính thuận 
tiện nhất.
-GD: HS ham thích mơn học bổ ích.
II. ®å dïng d¹y-Häc: - Nội dung bài dạy
 - Bảng phụ
III. C¸c Ho¹t ®éng day - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị: 
KiĨm tra VBT cđa HS
2. D¹y - Häc bµi míi:
2.1. Giíi thiƯu bµi míi:
GV: giới thiệu bài
* Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1
Cho HS làm vào vở luyện tốn.
Gọi 2 HS lên giải
Bài 2:
Gọi HS nêu yêu cầu đề tốn 
Tính bằng cách thuận tiện nhất
HS cho cả lớp làm vào vở luyện tốn
2 HS lên bảng làm
Bài 3:
Gọi HS nêu yêu cầu đề tốn HS cho cả lớp làm vào vở luyện tốn
3. cđng cè, dỈn dß
- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà làm các bài tập 4 và chuẩn bị bài sau. 
HS đa VBT để GV kiểm tra
H: làm vào VBT
H1: 298157 + 460928 = 
H2: 819462 - 273845 = 
H3: 458976 + 541026 = 
H4: 620842 - 65287 = 
H1: 3478 + 899 + 522 = (3478 + 522) + 899 = 
 4000 + 899 =
 4899
H2: 7955 + 685 + 1045 = (7955 + 1045) + 685 = 
 = 9000 + 685
 = 9685
Luyện:	 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ƠN CÁC BÀI T ẬP ĐỌC HTL ĐÃ HỌC
I. mơc tiªu: - Rèn kĩ năng cho HS về cách đọc các bài tập đọc HTL
-GD: HS thích học mơn học bổ ích
II. ®å dïng d¹y-Häc: - Nội dung bài dạy
III. C¸c Ho¹t ®éng day - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KIỂM TRA BÀI CỦ: 
Kiểm tra VBT của HS
2. D¹y - Häc bµi míi:
2.1. Giới thiệu bài mới:
GV: giới thiệu bài
* Luyện tập:
Gọi 4 HS đọc bài "Mẹ ốm"
Gọi 4 HS đọc bài "Tre Việt Nam"
Gọi 4 HS đọc bài "Gà Trống và Cáo"
Gọi 4 HS đọc bài "Nếu chúng mình 
cĩ phép lạ"
3. cđng cè, dỈn dß
- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà làm các bài tập 3 VBT và chuẩn bị bài sau. 
HS đưa VBT để GV kiểm tra
HS nghe GV giới thiệu bài
H: Đọc bài " Mẹ ốm"
H: Đọc bài " Tre Việt Nam "
H: Đọc bài " Gà Trống và Cáo "
 H: Đọc bài " Nếu chúng mình 
cĩ phép lạ"
Thứ năm ngày 06 tháng 11 năm 2008
Thể dục (tiết 20)
ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU :
	- Oân 5 động tác vươn thở , tay , chân , lưng – bụng và phối hợp . Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác .
	- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức . Yêu cầu tham gia trò chơi chủ động , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Khởi động các khớp .
- Giậm chân tại chỗ hát và vỗ tay : 1 – 2 phút .
- Trò chơi tự chọn : 1 – 2 phút .
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hiện được động tác vươn thở , tay , chân , lưng – bụng , phối hợp và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Bài thể dục phát triển chung : 12 – 14 phút .
- Oân 5 động tác của bài Thể dục phát triển chung : 3 – 4 lần .
+ Lần 1 : Vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập .
+ Lần 2 : Vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS .
b) Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” : 4 – 6 phút 
- Nêu tên trò chơi , cách chơi và quy định của trò chơi .
- Tuyên bố đội thắng cuộc sau mỗi lần chơi .
Hoạt động lớp .
+ Lần 3 , 4 : Lớp trưởng hô cho cả lớp tập . GV sửa sai , xen kẽ giữa các lần tập , nhận xét .
- Chơi thử 1 lần .
- Chia đội hình chơi chính thức .
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Thực hành , giảng giải .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Tập các động tác thả lỏng : 1 – 2 phút .
- Trò chơi tự chọn tại chỗ : 1 phút .
Luyện Khoa học: 
ƠN TẬP CON NG ƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I. MỤC TIÊU : 
- HS biết : Tự mình điền vào bảng thời gian ăn, uống của học sinh
- GD: học sinh thích học mơn học bổ ích
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’)	- 
Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
 3. Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Luyện bài 1:
Gọi 1 - 2 HS nêu yêu cầu của bài tập 1
Luyện bài 2: 
Gọi 1 - 2 HS nêu yêu cầu của bài tập 2
tự nhận x ét về các bữa ăn trong tu ần của bạn và đánh dấu X vào các cột phù hợp trong bảng sau:
 4. Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK .
 5. Dặn dị : (1’) -Về nhà Xem trước bài 
HS: Ghi vào bảng tên thức ăn, đồ uống với ba buổi ăn ( sáng, trưa, tối)
HS: Tự điền vào bảng
Đã thực hiện
Chưa thực hiện
Ăn phối hợp n loại T. ăn
phối hợp đạm Đ.T v ật.
Sử d ụng hợp lí các chất béo và muối ăn.
Ăn nhiều rau và quả chín