Bài khảo sát chất lượng học sinh giỏi tuần 2 môn: Toán 4

PHÒNG GIÁO DỤC NHO QUAN
Trường Tiểu học Kỳ Phú
BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI TUẦN 2
	Môn: Toán 4
Năm học 2011- 2012
Họ và tên học sinh:................................................Lớp: 4C......................
Điểm
Bài 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
 a, Các chữ số thuộc lớp nghìn trong số 341 678 là:
	A. 6, 7, 8 B. 1, 6, 7 C. 3, 4, 1 D. 1, 6, 3
 b, Số bé nhất có 6 chữ số mà số hàng nghìn là 5, chữ số hàng chục là 2 là:
	A. 115 120 B. 115 021 C. 105 020 D. 150 120
 c, Số bé nhất có 6 chữ số mà tổng 6 chữ số bằng 3 là:
A. 101 010 B. 100 011 C. 100 002 D. 210 000
 d, Giá trị của chữ số 6 trong số 67 984 là:
 A. 600 B. 60 000 C. 60 D. 6 000
Bài 2: Viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức:
	a, Nhân 6 với tổng của 1 328 và 2 107.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	b, 10 318 trừ đi tích của 728 và 6.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 3: Hãy viết tất cả các số có 3 chữ số khác nhau từ bốn chữ số sau: 0; 1; 2; 3.
Bài giải:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 4: Viết số bé nhất có năm chữ số; có chữ số hàng nghìn là 8 và chữ số hàng đơn vị là 4.
Bài giải:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
	Không được viết vào khoảng này
Bài 5: Tìm x, biết:
 a, 3x + x3 = 11 x 11 b, xx - 1x 2 = 34
....................................................... .....................................................
....................................................... ......................................................
....................................................... ......................................................
....................................................... ......................................................
........................................................ ......................................................
........................................................ ......................................................
........................................................ .....................................................
Bài 6: Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Nếu giữ nguyên chiều rộng và gấp chiều dài lên 4 lần thì được một hình chữ nhật mới có chiều dài hơn chiều rộng 51 m. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.
	Bài giải:
..................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................