Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 26-27 - Năm học 2013-2014

Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 26-27 - Năm học 2013-2014

I/ Mục tiêu:

 Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo .

 Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng .

 Các kỹ năng sống cơ bản :Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo.

II/ Chuẩn bị:

- Thẻ màu .

- Bảng phụ .

- Câu hỏi xử lí tình huống .

III/ Hoạt động trên lớp

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Ngày đăng 24/05/2016 Lượt xem 797Lượt tải 6 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 26-27 - Năm học 2013-2014", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 28/02/2014
Ngày dạy: Thứ năm, 6/3/2014 & 13/3/2014 
Đạo đức
Bài 12 : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
I/ Mục tiêu: 
Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo .
Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng .
Các kỹ năng sống cơ bản :Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. 
II/ Chuẩn bị: 
Thẻ màu . 
Bảng phụ . 
Câu hỏi xử lí tình huống .
III/ Hoạt động trên lớp
TIẾT 1
Khởi động 
Cả lớp hát bài tự chọn. Các nhóm lấy đồ dùng học tập
Giới thiêu bài + ghi tựa. 
Học sinh ghi bài vào vở. Học sinh đọc mục tiêu bài học
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 
a/ HĐ1: Xử lý thông tin; tìm hiểu về hoạt động nhân đạo
HS HĐ nhóm kết hợp quan sát tranh trả lời các câu hỏi
Em suy nghĩ gì về những khó khăn thiệt hại do chiến tranh,thiên tai gây ra? 
Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?
HS quan sát tranh,đọc thông tin tr37-38 dựa vào hiểu biết của mình trả lời
Đại diện các nhóm trình bày
Lớp nhận xét ,bổ sung
Gv nhận xét kết luận: 
Gợi ý HS rút ra bài học: Vì sao ta phải biết giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn? 
1 HS đọc ghi nhớ
3, 4 HS nêu những việc mình đã làm.
Lớp nhận xét
Gv liên hệ ở lớp việc làm của HS thể hiện việc giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn?
Gv nhận xét,tuyên dương
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a/ HĐ2: HS luyện tập ( thực hành )
Bài tập 1/tr38: 
Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các nhóm 1 HS đọc đề nêu yêu cầu 
HS hoạt động nhóm đôi nêu ra những việc làm đúng sai và trả lời vì sao?
Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận
HS hoạt động cá nhân dùng thẻ đúng sai để bày tỏ ý kiến của mình và bày tỏ ý kiến của mình
Bài tập 3 tr/39 .
Gv nêu yêu cầu
Lần lượt học snh nêu các ý kiến
Gv nhận xét kết luận
TIẾT 2
b/ HĐ3: Tìm hiểu về hoạt động nhân đạo
Bài tập 4/39
HS HĐ nhóm đôi dựa vào hiểu biết của mình trả lời
Đại diện các nhóm trình bày
Lớp nhận xét ,bổ sung
-b,c,e : Việc làm nhân đạo
- a,d :Không phải là hoạt động nhân đạo
HS hoạt động nhóm lớn thảo luận xử lý tình huống
Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận
Bài tập 2/38
GV nêu y/c,giao nhiệm vụ cho các nhóm 
Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận
GV kết luận từng tình huống
Gv nhận xét,tuyên dương
HĐ2: Xử lí các tình huống thường gặp
Bài tập 5/tr39: 
Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các nhóm 1 HS đọc đề nêu yêu cầu 
HS hoạt động nhóm hoàn thành bảng
Các nhóm trình bày tai nhóm
Lớp tham quan, trao đổi, nhận xét
GV nhận xét kết luận : 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện các kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo. 

Tài liệu đính kèm:

  • docdao dức 4 tuan 26, 27.doc