Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học Đạo đức lớp 4

Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học Đạo đức lớp 4

Trung thựcTrong họctập

- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập .

- Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ , được mọi người yêu mến .

- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh .

- Có thái độ hành vi trung thực trong học tập .

- Nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập .

- Biết quý trong những bạn trung thực và không bao che những hành vi thiếu trung thực trong học tập .

Vượt khó Trong học tập .

- Nêu được ví dụ về sự vượt khó học tập .

- Biết vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ .

- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập .

- Yêu mến , noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó .

- Biết thế nào là vượt khó trong học tập và vì sao phải vượt khó trong học tập .

 

doc 4 trang Người đăng haiphuong68 Lượt xem 485Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học Đạo đức lớp 4", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ :
Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
1 – 2
Trung thực
Trong học
tập
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập .
- Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ , được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh .
- Có thái độ hành vi trung thực trong học tập .
- Nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập .
- Biết quý trong những bạn trung thực và không bao che những hành vi thiếu trung thực trong học tập .
3 - 4
Vượt khó 
Trong 
học tập .
- Nêu được ví dụ về sự vượt khó học tập .
- Biết vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ .
- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập .
- Yêu mến , noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó .
- Biết thế nào là vượt khó trong học tập và vì sao phải vượt khó trong học tập .
5 – 6 
Biết bày tỏ
Ý kiến
- Biết được : Trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em .
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe , ton trọng ý kiến của người khác 
- Biết : Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em .
- Mạnh dạng bày tỏ ý kiến của bản thân , biết lắng nghe , ton trọng ý kiến của người khác .
7 – 8 
Tiết kiệm
tiền của 
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của .
- Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của
- Biết được vì sao cần phải tiết kiệm tiền của
Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
- Sử dụng tiết kiệm quần áo , sách vỡ , đồ dùng , điện , nước ....trong cuộc sống hàng ngày 
- Nhắc nhở bạn bè , anh chị em tiết kiệm tiền của .
9 - 10
Tiết kiệm 
thời giờ 
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ .
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ .
- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt ....nhằn ngày một cách hợp lí .
- Biết được vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ .
- Sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt ....hằng ngày một cách hợp lí .
12 - 13
Hiếu thảo
với ông bà,
cha mẹ 
- Biết được : con cháu phải hiếu thảo với ông bà , cha mẹ để đền đáp công lao ông bà , cha mẹ nuôi dạy mình .
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà , cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình .
- Hiểu được : Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà , cha mẹ để đền đáp công lao ông bà , cha mẹ đã sinh thành , nuôi dạy mình .
14 - 15
Biết ơn 
thầy giáo 
cô giáo 
- Biết được công lao của thâỳ giáo , cô giáo .
- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo , cô giáo .
- Lễ phép , vâng lời thầy giáo , cô giáo .
- Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng , biết ơn đối với các thầy giáo , cô giáo đã và đang dạy mình .
16 - 17
Yêu lao
động
- Nêu được ích lợi của lao động .
- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân .
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động
- Biết được ý nghĩa của lao động công ích .
Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
19 - 20
Kính trọng 
biết ơn 
người lao
động 
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động .
- Bước đầu biết cư sử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng , giữ gìn thành quả lao động của họ 
- Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động .
21 - 22
Lịch sự với
mọi người 
- Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sự với mọi người .
- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người .
- Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh . 
23 – 24 
Giữ gìn 
Các công 
Trình 
Công cộng
- Biết được vì sao phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng .
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng .
- Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương .
- Biết nhắc các bạn cần bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng .
26 - 27
Tích cực
Tham gia
Các hoạt động nhân đạo 
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo .
- thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn , hoạn nạn ở lớp ở trường và cộng đồng .
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp , ở trường , ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè , gia đình cùng tham gia .
- Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo .
28 - 29
 Tôn trọng
luật Giao 
thông
- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có 
Tuần
Tên bài dạy
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú
Liên quan tới học sinh ) 
- Phân biệt được hành vi ton trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông .
- Nghi chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày .
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông .
30 - 31
Bảo vệ 
Môi trường 
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT .
- Nêu được những việc làm cần phù hợp với lứa tuổi BVMT .
- Tham gia BVMT ở nhà , ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
- Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiểm môi trường và biết nhắc bạn bè , người thân cùng thực hiện bảo vệ môi trường .

Tài liệu đính kèm:

  • docCHUAN KTKN Dao duc 4.doc