Giáo án Địa lí 4 tuần 9: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên

Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN 
 Ở TÂY NGUYÊN
I/ Mục tiêu: 
- HS nắm được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân Tây Nguyên; nêu được vai trò của rừng đối với sản xuất và đời sống.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- 2HS trả lời.
- HS nhận xét. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài: 
HĐ1: Làm việc theo nhóm: 
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4
- Y/c các nhóm quan sát lược đồ lược đồ các sông chính ở Tây Nguyên, trả lời các câu hỏi sau:
- Nêu tên và chỉ một số con sông chính ở Tây Nguyên?
- Tạo sao các sông ở Tây nguyên lắm thác ghềnh?
- Chỉ vị trí nhà máy thuỷ điện Y-a-li trên lược đồ 4 và cho biết nó nằm trên con sông nào?
- GV nhận xét, chốt lại.
- HS quan sát lược đồ, thảo luận theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả trước lớp 
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ2:Làm việc nhóm đôi:
- GV yêu cầu các nhóm quan sát hình 6, 7 SGK trả lời các câu hỏi sau:
+ Tây nguyên có những loại rừng nào?
+ Vì sao Tây Nguyên lại có các loại rừng khác nhau?
- Lập 2 bảng so sánh 2 loại rừng ở Tây Nguyên?
- HS làm việc nhóm đôi.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả trước lớp 
- Các nhóm khác nhận xét.
HĐ3: Làm việc cả lớp: 
- Quan sát hình 8, 9, 10 trong SGK và vốn hiểu biết của bản thân, HS trả lời các câu hỏi sau:
+ Rừng ở Tây Nguyên có giá trị gì?
+ Gỗ được dùng làm gì?
+ Chúng ta cần gì để bảo vệ rừng?
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, suy nghĩ.
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến, cả lớp nhận xét
HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc kết luận SGK.
- GV nhận xét, dặn dò HS về nhà làm và học bài cũ, chuẩn bị bài mới
- 3HS đọc kết luận, lớp đọc thầm.