Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tiết 6: Thành phố Hồ Chí Minh - Phạm Thị Thanh

Địa lí
Thành phố Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu: HS cần biết:
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hồ Chí Minh (về diện tích, dân số, là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn của cả nước).
- Chỉ vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ.
- Tìm hiểu các kiến thức dựa vào bản đồ, tranh, ảnh...
II. đồ dùng dạy – học: Bản đồ Việt Nam 
Lược đồ Thành phố Hồ Chí Minh. Tranh, ảnh, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
GV treo bản đồ TNVN, yêu cầu HS Chỉ ĐBNB? Chỉ các thành phố lớn?
1 số HS nêu, nhận xét - bổ sung.
2. Bài mới.
a) Thành phó trẻ lớn nhất cả nước.
Treo lược đồ TP HCM và giới thiệu
Giao việc cho HS thảo luận các câu hỏi sau:
TP HCM đã bao nhiêu tuổi?
Trước đây TP có tên gọi là gì?
TP mang tên Bác từ khi nào?
HS theo dõi
HS thảo luận nhóm đôi, 
1 số HS trả lời câu hỏi
GV yêu cầu HS quan sát, chỉ giới hạn, nêu tên sông chảy qua.
HS quan sát, chỉ giới hạn, nêu tên sông chảy qua.
GV giao việc tiếp.
HS quan sát bảng số liệu: so sánh diện tích, số dân ... của TP HCM với các TP khác.
GV kết luận 
Chú ý lắng nghe.
b) Trung tâm kinh tế - văn hoá - khoa học lớn.
GV treo tranh H4, H5, H1, H2. Yêu cầu HS quan sát tranh, miêu tả nội dung từng bức tranh.
HS quan sát và miêu tả từng tranh.
GV treo bản đồ TP HCM, hỏi:
HS quan sát và dựa câu hỏi tìm, trả lời 
Tìm những dẫn chứng thể hiện TP HCM là trung tâm kinh tế...
GV nêu: TP HCM là trung tâm văn hoá, khoa học lớn.
HS lắng nghe.
GV kết luận.
HS lắng nghe.
Hỏi: Ai đã đến TP HCM, hãy kể lại những gì em thấy ở TP này.
HS hưởng ứng kể (nếu có)
3. Củng cố - dặn dò:
Cho HS đọc ghi nhớ SGK.
GV nhắc nhở chuẩn bị tranh, ảnh giờ sau.
Nhận xét giờ học.