Giáo án Kể chuyện lớp 4: Kể chuyện đã nghe, đã học

Kể chuyện:	 Kể chuyện đã nghe, đã học
I- Mục tiêu
- Kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần giũ với trẻ em.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể.
II- Các hoạt động dạy-học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra .
- Nhận xét và cho điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
a) Tìm hiểu đề bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phân tích đề bài. Gạch chân dưới những từ ngữ: đồ chơi của trẻ em, con vật gần gũi.
- Y/c HS qs tranh minh họa và đọc tên truyện.
+ Em còn biết những truyện nào có nhân vật là đồ chơi của trẻ em hoặc là con vật gần gũi với trẻ em?
- Em hãy giới thiệu câu chuyện mình kể cho các bạn nghe.
b) Kể trong nhóm.
c) Kể trước lớp.
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Gọi HS nhận xét bạn kể.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò. CB bài sau
-3 HS tiếp nối nhau kể chuyện Búp bê của ai ? bằng lời của búp bê. 
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Lắng nghe.
+ Chú lính chì dũng cảm - An-đéc-xen. Võ sĩ bọ ngựa - Tô Hoài. Chú Đất Nung - Nguyễn Kiên.
+ Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu/ Chim sơn ca và bông cúc trắng/ Con ngỗng vàng/ Con thỏ thông minh/ ...
- HS giới thiệu.
- 2 hS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa truyện.
- Nói với các bạn về tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện.
- 5 đến 6 HS thi kể.
- HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.