Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 - Trường tiểu học Thụy Việt

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 - Trường tiểu học Thụy Việt

Tiết 1:Chào cờ

Tiết 2:Toán

Tiết3:Tập đọc

BỐN ANH TÀI

A- Mục tiêu:

-Chung:SHD/ 36

-Riêng:

 +HsY-K: Đọc trôi chảy, lưu loát cả bài.Hiểu các từ ngữ mới: núc nác,núng thế.

 +Hs K-G:Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện.

B- Đồ dùng dạy- học

1. Gv : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

2. Hs : sgk

 

doc 7 trang Người đăng hoaithu33 Ngày đăng 14/11/2018 Lượt xem 224Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 - Trường tiểu học Thụy Việt", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 20 : Thực hiện từ ngày đến ngày tháng năm 2010
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2:Toán
Tiết3:Tập đọc
BỐN ANH TÀI
A- Mục tiêu:
-Chung:SHD/ 36
-Riêng:
 +HsY-K: Đọc trôi chảy, lưu loát cả bài.Hiểu các từ ngữ mới: núc nác,núng thế.
 +Hs K-G:Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
B- Đồ dùng dạy- học
1. Gv : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ 
2. Hs : sgk
C- Đồ dùng dạy-học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
Gọi hs đọc thuộc bài Chuyện cổ tích về loài người.
-Gv nx, cho điểm
II. Dạy bài mới (25 phút)
1. Giới thiệu bài: Yêu cầu HS quan sát tranh.GV nêu nội dung SGK( 123) 
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
 - Chia nhóm theo cặp
 - Treo bảng phụ
 - GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài
 - Anh em Cẩu Khây gặp những ai?
 - Bà cụ giúp 4 anh em nh thế nào?
 - Yêu tinh có phép thuật gì lạ?
 - Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em với yêu tinh?
 - Vì sao 4 anh em chiến thắng?
 - Câu chuyện có ý nghĩa gì?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn chọn đoạn, chọn giọng đọc phù hợp để đọc diễn cảm.
 - GV đọc mẫu đoạn 2
 - Thi đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
 - Em thích nhân vật nào trong chuyện?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
 - 3 em đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích về loài người, trả lời câu hỏi nội dung bài.
 - Quan sát tranh, miêu tả nội dung tranh.
 - Nghe GV giới thiệu
 - HS nối tiếp đọc theo 2 đoạn, đọc 3 lượt
 - Luyện đọc theo cặp
 - Luyện phát âm câu, đoạn khó
 - 2 em đọc cả bài
 - Nghe
 - HS đọc thầm, đọc đoạn và TLCH
 - Họ gặp 1 bà cụ
 - Bà nấu cơm cho ăn, cho anh em ngủ nhờ
 - Phun nước làm ngập cánh đồng
 - 2 em thuật lại đoạn: “ Yêu tinh trở về phải quy hàng”
 - Có sức khoẻ, tài năng phi thường, đoàn kết.
 - Ca ngợi sức khoẻ, tài năng phi thường của 4 anh tài đã dũng cảm chiến thắng yêu tinh bảo vệ dân bản.
 - 2 em nối tiếp đọc 2 đoạn
 - HS chọn 1 đoạn ,luyện đọc diễn cảm theo cặp. Nghe GV đọc
 - Mỗi nhóm cử 1 em thi đọc
Vài em nêu
Lắng nghe.
Tiết 4:Chính tả (nghe -viết)
CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP
A- Mục tiêu:
- Chung:SHD/ 40
-Riêng: 
+Hs Y-K: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
Hs K-G: Phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn: ch/tr ; uôt/ uôc.
B- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ 2 chuyện ở bài tập 3.
- Bảng phụ viết nội dung bài 2
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
- Gọi hs viết bài.
-Gv nhận xét chữ viết của hs.
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 
2. Hướng dẫn học sinh nghe viết
 - GV đọc toàn bài chính tả Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp.
 - Nội dung chính của đoạn văn ?
 - Nêu cách viết tên riêng nớc ngoài ?
 - Hướng dẫn học sinh viết chữ khó
 - GV đọc chính tả
 - GV đọc soát lỗi
 - GV thu bài, chấm, nhận xét bài.
 - 3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2( lựa chọn)
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Chọn cho học sinh làm bài 2a
 - Treo bảng phụ, HD làm bài
 - Nhận xét, chốt ý đúng
a) Chuyền trong; Chim; trẻ.
b) cuốc; buộc; Thuốc; Chuột.
Bài tập 3
 - GV nêu yêu cầu, HD quan sát tranh minh hoạ, gọi học sinh làm bài
 - Nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Đãng trí; chẳng thấy; xuất trình.
b) Thuốc bổ; cuộc đi bộ; buộc ngài.
4. Củng cố, dặn dò ( 5 phút)
 - Gọi 2 em đọc bài đã hoàn chỉnh
.- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về hoàn thành bài tập và chuẩn bị bài sau.
 - 1 em đọc cho 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp các chữ : sản sinh; sắp xếp; thân thiết; nhiệt tình
 - Nghe
 - Nghe GV đọc, lớp đọc thầm
 - 1-2 em nêu
 - Học sinh nêu
 - HS luyện viết
 - HS viết bài vào vở
 - Đổi vở, soát lỗi
 - Nghe nhận xét, chữa lỗi
 - HS mở SGK
 - Nghe
 - 1 em đọc phần a
 - HS đọc thầm khổ thơ, điền đúng vào chỗ trống, 1-2 em chữa bảng phụ
 - Làm bài đúng vào vở
 - 1 em đọc lại yêu cầu, nêu nội dung tranh, điền từ đúng vào bài, đọc bài làm.
 - Ghi bài đúng vào vở
2 em đọc bài.
Lắng nghe.
----------------------------------------------------
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tiết1: Âm nhạc (Gv chuyên)
Tiết 2: Mĩ thuật (Gv chuyên)
Tiết 3: Kĩ thuật (Gv chuyên)
Tiết 4: Tiếng anh (Gv chuyên)
-------------------------------------------------------
	Thứ tư ngày tháng năm 2010
Tiết 1:Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
A- Mục tiêu:
-Chung: SHD/47
-Riêng:
+Hs Y-K:Học sinh biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, mẩu chuyện, đoạn chuyện các em đã nghe, đã đọc nói về 1 người có tài.
+Hs K-G:Hiểu chuyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa của chuyện.
 Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
B- Đồ dùng dạy- học
1.Gv:Bảng phụ viết dàn ý kể chuyện.
2.Hs:-Một số chuyện viết về những người có tài.
 -Sách truyện đọc lớp 4.
C- Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
-Gọi hs kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
II. Dạy bài mới(25 phút)
1. Giới thiệu bài:GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện
a) Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài
 - Đề bài yêu cầu kể về người nh thế nào ?
 - Câu chuyện đó em nghe(đọc) ở đâu ?
 - Gọi học sinh giới thiệu tên chuyện
b) Học sinh thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
 - GV treo bảng phụ
 - Nhắc học sinh đối với chuyện dài chỉ kể 1 hoặc 2 đoạn.
 - Tổ chức thi kể chuyện 
 - Câu chuyện có ý nghĩa gì?
3. Củng cố, dặn dò ( 5 phút)
 - Em thích nội dung chuyện nào nhất, vì sao?
- Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về kể lại câu chuyện dã nghe được 
 - 2 học sinh kể chuyện Bác đánh cá và gã hung thần, nêu ý nghĩa câu chuyện, 
 - Lớp nhận xét
 - HS giới thiệu nhanh các chuyện đã chuẩn bị
 - 1 em đọc đề bài, đọc gợi ý 1,2 
 - Kể về người có tài năng ở các lĩnh vực khác nhau
 - SGK, chuyện, nghe người khác kể
 - Lần lượt từng em giới thiệu
 - 1-2 em đọc dàn ý kể chuyện
 - HS kể trong nhóm
 - Nối tiếp kể trớc lớp
 - Mỗi nhóm cử 1 em thi kể 
 - Lớp chọn bạn kể hay nhất
 - Nêu ý nghĩa chuyện
 - Nhiều em nêu ý kiến, giải thích
HS thực hiện
- Lắng nghe.
 Tiết2 : Đạo đức (Gv chuyên)
 Tiết 3: Khoa học(Gv chuyên)
 Tiết4 : Địa lí (Gv chuyên)
--------------------------------------------------
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết1:Toán (Gv chuyên)
Tiết2: Tiếng anh (Gv chuyên)
Tiết3: Mĩ thuật(Gv chuyên)
Tiết 4:Toán (Gv chuyên )
---------------------------------------------------
Thứ sáu ngày tháng năm 2010
Tiết 1:Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHOẺ
A- Mục tiêu:
-Chung:SHD/ 57.
-Riêng:
+Hs Y-K: Mở rộng và tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm Sức khoẻ của học sinh.
 +Hs K-G: Biết cho học sinh 1 số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ.
B- Đồ dùng dạy- học
1.Gv: - Bảng lớp viết nội dung lần lượt bài 1,2,3.
2. Hs: Sgk, Vbt.
C- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ ( 5phút)
-Gọi hs đọc đoạn văn bài tâp tiết trước.
- Gv nhận xét,cho điểm.
B. Dạy bài mới ( 25 phút)
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1
 - Gợi ý cách thảo luận nhóm
 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Từ ngữ chỉ những hoạt động có lợi cho sức khoẻ
b) Từ ngữ chỉ những đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh
Bài tập 2
 - GV nêu yêu cầu của bài
 - Gọi học sinh chữa bài
Bài tập 3
 - GV đọc yêu cầu 
 - Gọi học sinh chữa bài 
 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Khoẻ như - voi
 - trâu
 - hùm
Bài tập 4
 - GV gợi ý : Tiên tượng trưng cho sự sung sướng, nhàn nhã
 - Ăn được, ngủ được là có sức khoẻ tốt
 - Có sức khoẻ tốt thì sướng như tiên.
3. Củng cố, dặn dò(5 phút)
 - Gọi học sinh đọc bài đúng
- Nhận xét tiết học.
 - 2 em đọc đoạn văn kể về công việc trực nhật lớp, chỉ rõ câu Ai làm gì?
 - Nghe
 - 1 em đọc bài, lớp đọc thầm
 - Thảo luận nhóm
 - Trình bày bài làm 
 - Tập luyện,tập thể dục,đi bộ,chạy,ăn uống,
 - An dưỡng, nghỉ mát,du lịch
 - Vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, cường tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn
 - HS trao đổi nhóm, tìm từ chỉ tên các môn thể thao. Lần lượt đọc từ ngữ đúng
 - Lớp đọc yêu cầu
 - 1 em chữa bài
 - Lớp làm bài đúng vào vở
b) Nhanh như – cắt( chim cắt)
 - gió
 - chớp
 - điện
 - sóc
 - HS đọc yêu cầu bài 4
 - HS nêu ý kiến
 - Làm miệng bài 4
 - 2 em đọc
Tiết 2:Tập làm văn
LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHưƠNG
A- Mục tiêu:
-Chung: SHD/ 61
-Riêng:
 +Hs Y-K: Học sinh nắm được cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn.
 +Hs K-G: Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống. Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương.
B- Đồ dùng dạy- học
1.Gv : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK
 - Bảng phụ chép dàn ý bài giới thiệu.
2.Hs : - Tranh ảnh về quê hương.
C- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra bài cũ( 5phút)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
II. Dạy bài mới (25 phút)
1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1
 - Bài văn nêu lên sự đổi mới của địa phơng nào ?
 - Kể lại những nét đổi mới nói trên?
 - GV treo bảng phụ
 - Dàn ý bài giới thiệu:
 - Mở bài: Giới thiệu chung về địa phương em ( tên, đặc điểm chung)
 - Thân bài: Giới thiệu những đổi mới
 - Kết bài: Nêu kết quả của sự đổi mới, cảm nghĩ của em về sự đổi mới đó.
Bài tập 2
 - GV phân tích đề bài, giúp học sinh nắm chắc đề,gợi ý những điểm nổi bật
 - Gọi học sinh nêu nội dung em chọn. 
 - Thi giới thiệu về địa phơng
 - GV nhận xét, biểu dương những em có bài hay, sáng tạo.
3. Củng cố, dặn dò ( 5 phút)
 - Trưng bày tranh ảnh về sự đổi mới của ĐP.
- Nhận xét tiết học.
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài giới thiệu địa phương do GV yêu cầu( sưu tầm tranh ảnh sự đổi mới của ĐP).
- Nghe, mở sách
 - HS đọc yêu cầu bài 1,lớp đọc thầm bài Nét mới ở Vĩnh Sơn, suy nghĩ TLCH
 - Sự đổi mới ở xã Vĩnh Sơn, huyện Vĩnh Thạnh, tỉnh Bình Định.
 - Dân biết trồng lúa nước, phát triển nghề nuôi cá, đời sống người dân cải thiện 
- 1-2 em nhìn bảng phụ đọc dàn ý
 - HS đọc yêu cầu bài 2
 - Xác định yêu cầu đề bài.
 - Nêu nội dung 
 - Lần lượt thi giới thiệu về ĐP
 - Lớp nhận xét
- Trình bày theo nhóm cùng quê hương
Tiết3: Toán (Gv chuyên)
Tiết4: Toán (Gv chuyên)
******************************************************************
Ban gi¸m hiÖu duyªt: NhËn xÐt cña tæ:

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 20 Tviet 4.doc