Giáo án Toán 4 tuần 13 - Chuẩn KTKN

Ngaứy daùy: 17/11/08 Tuaàn: 13
Moõn: Toaựn
Tiết 61: giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11
(896)
I- Mục tiêu:
- Bieỏt caựch nhaõn nhaồm soỏ coự hai chửừ soỏ vụựi 11 
 II-Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A-Kiểm tra bài cũ:
- HS thực hiện: 12 x 29=
 34 x 83=
 B- Bài mới:
 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài:
2-Bài mới:
 a-HD HS tính trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10.
- GV ghi: 27 x 11 =
- HS thực hiện đặt tính rồi tính.
- HD HS nhận xét kết quả 297 với 27.
b-TRường hợp tổng hai chữ số lớn hơn hoặc bằng 10.
- HD HS đặt tính và tính 48 x 11 và rút ra nhận xét.
- Kết luận: 4 cộng 8 bằng 12 thì viết 2 chen vào giữa còn 1 + 4 = 5 viết ở trước.
3-Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính nhẩm.
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
- Gọi HS nêu nhận xét chung.
Bài 2:giảm
Bài 3: Gọi HS đọc bài.
- HS tự tóm tắt rồi giải.
- Chữa bài bảng lớp – Nhận xét.
Bài 4: HS đọc bài.
- HD HS rút ra câu trả lời đúng..
3-Củng cố- Dặn dò:
- 2 HS làm bảng, dưới lớp làm bảng con.
- Lớp nhận xét.
- Thực hiện bảng lớp và nháp.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện bảng lớp và nháp và rút ra nhận xét..
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
tt
Ngaứy daùy: 18/11/08 Tuaàn: 13
Moõn: Toaựn
Tiết 62: nhân với số có 3 chữ số
I- Mục tiêu:
- Bieỏt caựch nhaõn vụựi soỏ coự ba chửừ soỏ .
- Tớnh ủửụùc giaự trũ cuỷa bieồu thửực.
 II-Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A-Kiểm tra bài cũ:
- HS thực hiện: BT2, BT3
 B- Bài mới:
 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài:
2-Bài mới:
 a-HD HS tìm cách tính 164 x 123
- GV ghi: 164 x 123
- HS thực hiện: 164x ( 100+ 60+ 4)
b-HDHS cách đặt tính và tính.
- HD HS đặt tính và tính. Lưu ý HS viết các tích riêng. 
- Gọi HS nêu cách tính.
3-Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính.
- Chữa bài và nhận xét.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS nêu cách thực hiện: Tính ra nháp sau đó điền kết quả vào.
- HS làm bảng, vở.
Bài 3: Gọi HS đọc bài.
- HS tự tóm tắt rồi giải;
Giải
 Diện tích của mảnh vườn là:
 125 x 125 = 15625 (m2)
 Đáp số: 15625 m2 
- GV chấm một số bài.
- Gọi 1 HS chữa bài trên bảng.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
3-Củng cố- Dặn dò:
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 2 HS làm bảng, dưới lớp làm vở.
- Lớp nhận xét.
- Thực hiện nháp và nhận xét.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện miệng.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng
- Gọi HS làm và chữa bài.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
tt
Ngaứy daùy: 19/11/08 Tuaàn: 13
Moõn: Toaựn
Tiết 63: NHAÂN VễÙI SOÁ COÙ BA CHệế SOÁ (tieỏp theo)
I.Muùc tieõu :
- Bieỏt caựch vụựi soỏ coự ba chửừ soỏ maứ chửừ soỏ haứng chuùc laứ 0
II.ẹoà duứng daùy hoùc :
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng của HS
1.OÅn ủũnh :
2.KTBC :
- kieồm tra vụỷ baứi taọp veà nhaứ
 -GV chửừa baứi nhaọn xeựt cho ủieồm HS.
3.Baứi mụựi :
 a. Giụựi thieọu baứi 
 b. Pheựp nhaõn 258 x 203 
 -GV vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn 258 x 203 yeõu caàu HS thửùc hieọn ủaởt tớnh ủeồ tớnh. 
 -Em coự nhaọn xeựt gỡ veà tớch rieõng thửự hai cuỷa pheựp nhaõn 258 x 203 ? 
 -Cho HS thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứ tớnh laùi pheựp nhaõn 258 x 203 theo caựch vieỏt goùn.
 c. Luyeọn taọp , thửùc haứnh 
 Baứi 1
 -Yeõu caàu HS tửù ủaởt tớnh vaứ tớnh 
-1 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp. 
 258
 x 203
 774
 000
 516
 52374
-Tớch rieõng thửự hai toaứn goàm nhửừng chửừ soỏ 0.
-Khoõng .vỡ baỏt cửự soỏ naứo coọng vụựi 0 cuừngbaống chớnh soỏ ủoự .
-HS laứm vaứo nhaựp.
-3 HS leõn baỷng laứm baứi , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ
 523
 x 305
 2615
 1569
159515
563
 x 308
 4504
 1689
 173404
1309
 x 202
2618
 2618
 264418
 -GV nhaọn xeựt cho ủieồm HS 
 Baứi 2 
 -Yeõu caàu HS thửùc hieọn pheựp nhaõn 456 x 203, sau ủoự so saựnh vụựi 3 caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn naứy trong baứi ủeồ tỡm caựch nhaõn ủuựng , caựch nhaõn sai .
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS
 Baứi 3
 -Goùi HS ủoùc ủeà 
 -Yeõu caàu HS tửù laứm baứi 
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS 
Toựm taột
1 ngaứy 1 con gaứ aờn : 104 g
10 ngaứy 375 con gaứ aờn : .g
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ :
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
 -Daởn doứ HS laứm baứi taọp vaứ chuaồn bũ baứi sau. 
-HS ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra vaứi cuỷa nhau. 
-HS laứm baứi. 
+Hai caựch thửùc hieọn ủeàu laứ sai , caựch thửùc hieọn thửự ba laứ ủuựng. 
-HS ủoùc ủeà toaựn. 
Baứi giaỷi
Soỏ kg thửực aờn traùi ủoự caàn cho 1 ngaứy la
104 x 375 = 39 000 ( g )
39 000 g = 39 kg
Soỏ kg thửực aờn traùi ủoự caàn trong 10 ngaứy laứ
39 x 10 = 390 ( kg )
ẹaựp soỏ: 39 kg
Ngaứy daùy: 20/11/08 Tuaàn: 13
Moõn: Toaựn
Tiết 64: LUYEÄN TAÄP
I.Muùc tieõu : 
- Thửùc hieọn ủửụùc nhaõn vụựi soỏ coự hai , ba chửừ soỏ .
- Bieỏt vaọn duùng tớnh chaỏt cuỷa pheựp nhaõn trong thửùc haứnh tớnh .
- Bieỏt coõng thửực tớnh ( baống chửừ ) vaứ tớnh ủửụùc dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt 
II.ẹoà duứng daùy hoùc : 
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1.OÅn ủũnh :
2.KTBC :
- kieồm tra vụỷ baứi taọp veà nhaứ 
3.Baứi mụựi :
 a) Giụựi thieọu baứi 
-GV neõu muùc tieõu baứi hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng 
 b) Hửụựng daón luyeọn taọp 
 Baứi 1
 -Caực em haừy tửù ủaởt tớnh vaứ tớnh 
 -GV chửừa baứi vaứ yeõu caàu HS 
 + Neõu caựch nhaõn nhaồm 345 x 200
 + Neõu caựch thửùc hieọn 273 x 24 vaứ 403 x 364 
 -GV nhaọn xeựt cho ủieồm .
 Baứi 2 
 -Cho HS neõu ủeà baứi , sau ủoự tửù laứm baứi.
a) 95 + 11 x 206 	b) 95 x11 + 206 	c) 95 x11 x 206 
= 95 + 2266	 = 1045 + 206 	= 1 045 x 206
= 1251	 = 2361	 = 215270
 -GV chửừa baứi, yeõu caàu HS neõu caựch nhaõn nhaồm 95 x11.
 -Nhaọn xeựt cho ủieồm HS. 
 Baứi 3
 -Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ? 
 -GV yeõu caàu HS laứm baứi. 
 -GV chửừa baứi 
 -Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 
Baứi 4
 -Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp. 
 -Yeõu caàu HS laứm baứi .
Caựch 1 
Baứi giaỷi
Soỏ boựng ủieọn caàn ủeồ laộp ủuỷ 32 phoứng laứ
8 x 32 = 256 ( boựng )
Soỏ tieàn caàn phaỷi mua boựng ủieọn laộp ủuỷ cho 32 phoứng laứ
3 500 x 256 = 896 000 ( ủoàng )
ẹaựp soỏ : 896 000 ủoàng
 -GV chửừa baứi gụùi yự ủeồ HS neõu ủửụùc caỷ 2 caựch giaỷi 
 Baứi 5 
 -Goùi HS neõu ủeà baứi
 -Yeõu caàu HS laứm phaàn a. 
-GV hửụựng daón HS laứm phaàn b. 
 + Goùi chieàu daứi ban ủaàu laứ a khi taờng leõn hai laàn thỡ chieàu daứi mụựi laứ bao nhieõu ? 
 + Khi ủoự dieọn tớch cuỷa hỡnh chửừ nhaọt mụựi laứ bao nhieõu ?
 -Vaọy khi taờng chieàu daứi leõn hai laàn vaứ giửừ nguyeõn chieàu roọng thỡ dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt taờng leõn bao nhieõu laàn ? 
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
 -Daởn doứ HS laứm baứi taọp hửụựng daón luyeọn taọp theõmvaứ chuaồn bũ baứi sau .
-1 HS leõn baỷng , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ. 
-HS nhaồm :
 345x 2 = 690 
 Vaọy 345x200 = 69 000
 + 2 HS laàn lửụùt neõu trửụực lụựp
-3 HS leõn baỷng laứm baứi , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
-Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt. 
-3 HS leõn baỷng laứm baứi , moói em laứm 1 coọt , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
-HS ủoùc ủeà toaựn.
-HS leõn baỷng laứm baứi , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
Caựch 2 
Baứi giaỷi
Soỏ tieàn mua boựng ủieọn ủeồ laộp ủuỷ cho moói phoứng hoùc laứ
3 500 x 8 = 28 000 ( ủoàng )
Soỏ tieàn caàn ủeồ mua boựng ủieọn laộp ủuỷ cho 32 phoứng laứ
28 000 x 32 = 896 000 ( ủoàng )
ẹaựp soỏ : 896 000 ủoàng
-1 HS ủoùc .
- S = a x b 
-Neỏu a = 12 cm , b = 5 cm thỡ : 
S = 12 x 5 = 60 (cm 2) 
-Neỏu a = 15 cm , b = 10 cm thỡ : 
S = 15 x 10 = 150 (cm2 ) 
 +Laứ: a x 2
 + Laứ: ( a x 2 ) x b = 2 x ( a x b ) = 2 x S 
-2 laàn 
Ngaứy daùy: 21/11/08 Tuaàn: 13
Moõn: Toaựn
Tiết 65: luyện tập chung
(896)
I- Mục tiêu:
- Chuyeồn ủoồi ủửụùc ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng ; dieọn tớch ( cm2 ; dm2 ; m2 ).
- Thửùc hieọn ủửụùc nhaõn vụựi soỏ coự hai ,ba chửừ soỏ .
- Bieỏt vaọn duùng tớnh chaỏt cuỷa pheựp nhaõn trong thửùc haứnh tớnh , tớnh nhanh
 II-Đồ dùng dạy học:
GV: Hình BT 5- HS: SGK+ vở.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A-Kiểm tra bài cũ:
- HS thực hiện: 456 x 103=
 428 x 205 =
 B- Bài mới:
 1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài:
2- Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài .
- Yêu cầu HS nêu cách làm, tự làm rồi chữa.
- Gọi HS nêu nhận xét chung.
Bài 2 (896) giảm bài 2 dong 2 
Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS nêu cách thực hiện.
- HS làm bảng, vở.
- Chữa bài – nhận xét.
Bài 3: Gọi HS đọc bài.
- Yêu cầu HS thực hiện tính bằng cách nhanh nhất.
- Chữa bài bảng lớp – Nhận xét.
Bài 4: không yc HS làm bằng 2 cách
- Gọi HS đọc bài.
- HS đọc bài toán rồi tóm tắt.
- Gọi HS lên làm bài .
- Lớp nhận xét và sửa.
Bài 5: HS đọc bài.
- Gọi HS viết công thức tính diện tích hình vuông. 
- Lớp nhận xét và sửa.
- HD HS tính diện tích hình vuông với a=25 m
3-Củng cố- Dặn dò:
- Dặn dò về nhà làm bài tập toán.
- 2 HS làm bảng, dưới lớp làm bảng con.
- Lớp nhận xét.
- Thực hiện vở và bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.
- 2 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng.