Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 37: Vệ sinh môi trường (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005

Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 37: Vệ sinh môi trường (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005

 I.MỤC TIÊU:

 Sau bài học học sinh biết:

 -Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người.

 -Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.

 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 -Các hình trang 70, 71 SGK

 III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

 A.KIỂM TRA BÀI CŨ

 -Nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người?

 -Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 1817Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 3 - Tiết 37: Vệ sinh môi trường (Tiếp theo) - Năm học 2004-2005", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 37 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2005
	 Tự nhiên và xã hội 
 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( tiếp theo)
 I.MỤC TIÊU:
 Sau bài học học sinh biết:
 -Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người.
 -Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 -Các hình trang 70, 71 SGK
 III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
 A.KIỂM TRA BÀI CŨ
 -Nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người?
 -Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
 B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI : Vệ sinh môi trường.
HĐ 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
 2
Quan sát tranh
-Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp quan sát các tranh trang 70, 71 SGK và nêu nhận xét của mình khi quan sát tranh.
-Nêu tác hại của việc người và súc vật phóng uế bừa bãi?
-Cần phải làm gì để tránh hiện tượng trên?
-Giáo viên theo dõi học sinh trả lời, nhận xét và kết luận :Phân và nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hóa và bài tiết. Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định; không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò,) phóng uế bừa bãi.
Thảo luận nhóm
-Giáo viên yêu cầu các nhóm quan sát hình 3, 4 trang 71 SGK và trả lời theo câu hỏi gợi ý:
-Chỉ và nói tên từng loại nhà tiêu có trong hình .
-Ở địa phương em thường sử dụng nhà tiêu nào?
-Em và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ ?
-Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước.
-Từng học sinh quan sát tranh và nêu nhận xét:
+Hình 1:Súc vật thả đi rong phóng uế bừa bãi làm cho đường làng, ngõ xóm mất vệ sinh, hôi thối làm ảnh hưởng đến sức khỏe mọi người.
+Hình 2:Giữa đường phố sạch sẽ và đẹp đẽ có mọi người qua lại vậy mà có một bạn nam tiểu tiện không đúng quy định.Làm cho góc phố sẽ bị hôi thối.
-Nếu người và vật phóng uế bừa bãi, lâu ngày các mùi hôi thối sẽ lang truyền ra không khí làm cho không khí bị ô nhiễm, từ đó sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người.
-Súc vật phải nhốt và chăn thả đúng nơi quy định, không được thả rong trong đường làng, ngõ xóm.
-Mọi người phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định, không phóng uế bừa bãi nơi công cộng.
-Các nhóm quan sát tranh tronh SGK và trả lời theo câu hỏi gợi ý:
+Hình 3 :Là nhà tiêu tự hoại.
+Hình 4: Là nhà tiêu hai ngăn.
-Học sinh trong nhóm tự trao đổi với nhau.
-Đối với nhà tiêu tự hoại sau khi đi đại tiện xong phải dội nước cho sạch, để không có mùi hôi.
-Còn nhà tiêu hai ngăn sau khi đi đại tiện xong phải bỏ tro bếp hoặc mùn lên, giấy vệ sinh phải bỏ vào sọt rác.
IV
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khỏe con người?
-Em cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sạch sẽ?
-Luôn có ý thức giữ sạch nơi công cộng.
-Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • doc37.doc