Bài giảng Đạo đức Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Bài 8: Quý trọng đồng tiền

 Quan sát những bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Hãy nêu vai trò của tiền 
qua các bức tranh trên? Tiền để mua hàng hóa 
(bác nông dân bán 
rau, củ, quả lấy tiền 
mua xe đạp cho con). Nhờ có tiền, ngân 
hàng mới có thể cho 
người dân, doanh 
nghiệp vay vốn để sản 
xuất, kinh doanh. Tiền tiết kiệm để 
mua sách vở, vật 
dụng cần thiết phục 
vụ cho đời sống. Tiền để đóng 
viện phí chữa 
bệnh. Tiền để mua quà 
tặng người thân, 
giúp đỡ người gặp 
khó khăn. Kết luận
Tiền để mua bán hàng hóa, dịch vụ phục 
vụ cho nhu cầu của con người; tiết kiệm 
gửi ngân hàng để dự phòng cho những 
việc cần nhiều tiền trong tương lai; để 
giúp đỡ những người gặp khó khăn; 1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của 
bạn nào? Vì sao? Làm việc 
 • Các nhóm đóng vai Trung – Kiên, 
theo cặp Yến – Hà, Phú – Hoàng, Thùy – Linh
 • Lần lượt từng cặp đôi nêu ý kiến 
 tranh trước lớp. Đồng tình với ý kiến của Kiên vì bạn đã biết 
 trân trọng và bảo quản tiền đúng cách. Đồng tình với ý kiến của Hà bởi mọi vật trên cuộc 
sống có những thứ mua được bằng tiền như sức 
 khoẻ, tình cảm gia đình Đồng tình với ý kiến của Hoàn vì có rất nhiều 
cách tiết kiệm tiền khác nhau như gửi người 
 lớn, gửi ngân hàng . Em đồng tình với ý kiến của Thủy bởi bất kể là ai 
giàu hay nghèo, già hay trẻ thì đều phải tiết kiệm, 
 không được tiêu xài hoang phí. Một học sinh đóng 
vai phóng viên và lần 
 lượt hỏi các bạn 
 trong lớp cây hỏi. Bạn đã dùng tiền 
làm gì? 
 Theo bạn việc tiêu tiền đó 
 có ích không?