Bài giảng Tiếng Việt 4 (Kết nối tri thức) - Bài: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân mục đích (Tiết 2)

 Diệu Hiền HãyHãy chọnchọn 11 phongphong baobao lìlì xìxì nào!!!nào!!! TrạngTrạng ngữngữ chỉchỉ nơinơi chốnchốn là:là:
A. Để làm rõ nơi chốn diễn ra sự việc nêu trong 
 câu ta thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn vào câu.
 B. Trả lời cho C. Cả 2 đáp án đều 
 câu hỏi ở đâu? đúng TìmTìm trạngtrạng ngữngữ trongtrong câucâu sau?sau?
 Dưới sân trường, hoa phượng nở đỏ rực.
A. hoa phượng B. nở
 D. Dưới sân 
 C. đỏ rực
 trường TrongTrong cáccác câucâu sausau câucâu nàonào cócó trạngtrạng 
 ngữngữ chỉchỉ nơinơi chốnchốn ??
A. Các bạn đang tập B. Trên sân trường, các 
 thể dục rất đều. bạn đang tập thể dục.
 C. Cả lớp đang tập 
 thể dục. TrạngTrạng ngữngữ thườngthường đứđứngng ởở vịvị trítrí 
 nàonào trongtrong câu?câu?
 Chúc gia 
A. Giữa câu đình em B. Sau chủ ngữ
 luôn 
 mạnh 
 khỏe và 
 C. Đầuhạnh câu
 phúc! Diệu Hiền 1. Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết 
 chúng bổ sung thông tin gì cho câu.
a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu 
quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình.
b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được 
nhân dân đời đời ghi ơn.
c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường 
em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. Trình bày Nhận xét CHỮA BÀI
a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu
 TN bổ sung thông tin về nguyên nhân của sự việc “lí do 
 bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình”.
 quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình. b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc, các liệt sĩ được 
 TN bổ sung thông tin về nguyên nhân của sự 
 việc “các liệt sĩ được nhân dân đời đời 
 ghi ơn”.
nhân dân đời đời ghi ơn.
c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ, trường 
 bổ sung thông tin về mục đích của hoạt 
 TN động ‘trường em đã tổ chức hoạt động 
 đền ơn đáp nghĩa”
em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. 2. Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở 
bài tập 1.
Mẫu: Nhờ đâu cậu bé hiểu được lí do bố cậu yêu quý 
 và kính trọng thầy giáo cũ của mình? Trình bày Nhận xét CHỮA BÀI
b. Vì sao các liệt sĩ được nhân dân đời 
đời ghi ơn?
c. Trường em đã tổ chức hoạt động đền 
ơn, đáp nghĩa để làm gì? • Trạng ngữ chỉ nguyên nhân bổ sung thông tin về 
 nguyên nhân của sự việc nêu trong câu; trả lời câu 
 hỏi Vì sao?, Nhờ ai?,...
• Trạng ngữ chỉ mục đích bổ sung thông tin về mục 
 đích của hoạt động nêu trong câu; trả lời câu hỏi Để 
 làm gì?, Nhằm mục đích gì?,... 3. Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và xếp 
vào nhóm thích hợp. 
a. Nhờ nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt.
b. Để viết được bài văn hay, chúng ta cần đọc nhiều sách, truyện.
c. Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức 
nhiều hoạt động dã ngoại.
d. Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến 
của khách du lịch trong và ngoài nước.
 Trạng ngữ chỉ Trạng ngữ chỉ 
 nguyên nhân mục đích