Bài giảng Toán 4 - Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

MÔN TOÁN LỚP 4Người thực hiện: Nguyễn Đình ThưGV Trường Tiểu học Mỹ Thành – Yên Thành – Nghệ AnChào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11Kiểm tra bài cũThứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011Toán:Tính:293 x 24 = ?32 x 11 = ?29324x1172586703232113232352xThứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111. Ví dụ 1: 27 x 11 (Đặt tính và thực hiện phép tính – Làm nháp)27119x277227Hai tích riêng đều bằng 27. Khi cộng hai tích riêng, ta chỉ cần cộng hai chữ số của số 27(2 + 7 = 9) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của 27Từ đó ta có cách nhẩm:* 2 + 7 = 9;* Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27 được 297Ví dụ 2: 48 x 11 Trường hợp tổng hai chữsố bé hơn 10(Đặt tính và thực hiện phép tính – Làm nháp)48118484x825Ta có cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;* Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428* Thêm 1 vào 4 của 428, được 528.Trường hợp tổng hai chữsố lớn hơn 10Ví dụ 3: 75 x 11 (Cả lớp nhân nhẩm rồi ghi kết quả vào bảng con)75 x 11 = 825Vậy 48 x 11 = 528Vậy 27 x 11 = 297Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 5283) Thực hành:Bài 1Tính nhẩm:(Nhẩm và ghi kết quả vào bảng con)a) 3 4 x 1 1 =3 7 4b) 1 1 x 9 5 =1 0 4 5c) 8 2 x 1 1 =1 0 0 2Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 528Bài 23) Thực hành:Tìm X:a) X : 1 1 = 2 5( X là số bị chia chưa biết)X =X =2 5 x 112 7 5b) X : 1 1 = 7 8( X là số bị chia chưa biết)X =X =7 8 x 118 5 8Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 528Bài 33) Thực hành:Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm Xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cảbao nhiêu học sinh ?Tóm tắt:Khối Bốn: 17 hàngKhối Năm: 15 hàngMỗi hàng: 11 học sinh? học sinh(Cả lớp làm vở ô li – HSK giải bằng 2 cách)Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 528Bài 33) Thực hành:Tóm tắt:Khối Bốn: 17 hàngKhối Năm: 15 hàngMỗi hàng: 11 học sinh? học sinhBài giải (cách 1):Số hàng cả hai khối lớp xếp được là: 17 + 15 = 32 (hàng)Số học sinh của cả hai khối lớp là: 32 x 11 = 352 (học sinh) Đáp số: 352 học sinh.Bài giải (cách 2):Số học sinh khối lớp Bốn là: 17 x 11 = 187 (học sinh)Số học sinh khối lớp Năm là: 15 x 11 = 165 (học sinh)Số học sinh của cả hai khối lớp là: 187 + 165 = 352 (học sinh) Đáp số: 352 học sinh.Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 5283) Thực hành:Bài 4(Hướng dẫn về nhà)Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 9 ngườingồi. Trong các câu dưới đây, câu nào đúng, câu nào sai ? a) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người. b) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 6 người. c) Phòng họp A có ít hơn phòng họp B 6 người. d) Hai phòng họp có số người như nhau.Hướng dẫn:Để biết được câu nào đúng, câu nào sai trước hết chúng taphải tính số người có trong mỗi phòng họp, sau đó so sánhvà rút ra kết luận.Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011TOÁN:Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 111) 27 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 2 7x1 12 72 72 9 7Cách nhẩm:* 2 cộng 7 bằng 9;*Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27, được 297.Vậy: 27 x 11 = 2972) 48 x 11 = ?(Đặt tính và tính) 4 84 84 81 1x5 2 8Cách nhẩm:* 4 cộng 8 bằng 12;*Viết 2 vào giữa hai chữ số của 48, được 428;*Thêm 1 vào 4 của 428 được 528 .Vậy: 48 x 11 = 5283) Thực hành:Bài 1Tính nhẩm:a) 34 x 11 =374b) 11 x 95 =1045c) 82 x 11 =1002Bài 2Tìm X:a) X : 11 = 25 X = 25 x 11 X = 275b) X : 11 = 78 X = 78 x 11 X = 858Bài 3Tóm tắt:Khối Bốn: 17 hàngKhối Năm: 15 hàngMỗi hàng: 11 học sinh? học sinhBài giải:Số hàng cả hai khối lớp xếp được là: 17 + 15 = 32 (hàng)Số học sinh của cả hai khối lớp là: 32 x 11 = 352 (học sinh) Đáp số: 352 học sinh.Cảm ơn các thầy cô giáoCHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHỎE,