Bài soạn các môn lớp 3 - Tuần 3, 4

TUẦN 3 Thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011
Chµo cê
TËp trung häc sinh
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.Mục tiêu:
 - Củng cố về đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác,hình tứ giác
 - Nhận dạng được hình tam giác ,hình tứ giác
 - HS có ý thức tự giác,tích cực học tập 
II.Đồ dùng dạy- học:Vẽ sẵn các hình trong SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ: 
 5 ´ 3 +132 = 15 +132 =147 
 32 : 4 + 106 = 8 +106 = 114
 Nhận xét-ghi điểm.
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài :
 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: 
Bài1:a,Tính độ dài đường gấp khúc ABCD
	B
 34cm	D
	12cm
 40cm
 A	C
 Bài giải
 Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
 34 + 12 + 40 = 86(cm)
 Đáp số:86 cm
 b, Tính chu vi hình tam giác MNP biết MN = 34 cm, NP = 12 cm, PM = 40 cm
 Bài giải
 Chu vi hình tam gam giác MNP là:
 34 + 12 +40 = 86(cm)
 Đáp số:86 cm
Yêu cầu hs so sánh độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi hình tam giác MNP
Kết luận: Độ dài đường gấp khúcABCD =Chu vi hình tam giác MNP(Độ dài đường gấp khúc khép kín)
Bài 2: Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi hình chữ nhật ABCD (sgk)
 Bài giải
 Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 2 + 3 + 2 + 3 = 10(cm)
 Đáp số:10 cm
 Bài 3:Trong hình (sgk) có mấy hình vuông? mấy hình tam giác?
 Có 5 hình vuông ; 6 hình tam giác
4.Củng cố Dặn dò:
Hệ thống toàn bài ,nhận xét giờ học.
Nhắc hs về nhà xem lại các bài tập đã làm trong giờ học.
5'
1’
2’
2’
3’
5’
3’
- 2 hs lên bảng làm bài 
- Cả lớp nhận xét
- Lắng nghe 
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- Quan sát hình vẽ
- Làm bài vào nháp
- 1 hs lên bảng làm bài
- Cả lớp nhận xét
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Tự làm bài 
- Nêu miệng kết quả- nhận xét
- HS so sánh bài 1a và 1b nêu nhận xét
- Quan sát hình vẽ, đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu tính chu vi hình chữ nhật
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1hs lên bảng chữa bài - nhận xét
- Quan sát hình vẽ
- Nêu miệng kết quả - nhận xét
- Lắng nghe
Tập đọc - Kể chuyện
CHIẾC ÁO LEN
I.Mục tiêu: 
 - Hs hiểu nghĩa các từ được chú giải ở cuối bài.Nắm được nội dung bài và diễn biến của câu chuyện.
 - Đọc trôi chảy toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu.Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật môt cách tự nhiên. 
 - Giáo dục học sinh có ý thức biết quan tâm nhường nhịn anh em trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc và kể truyện(sgk-20)
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
 Đọc bài “Cô giáo tí hon”. Trả lời câu hỏi về nd bài
 Nhận xét -ghi điểm
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2.Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
Đọc từng đoạn trước lớp
Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc trước lớp
 3. Tìm hiểu bài:
- Câu 1(sgk)?(Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và có dây kéo ơ giữa,có mũ để đội .Màu vàng ấm ơi là ấm)
- Câu2(sgk)?(Lan dỗi mẹ vì mẹ nói không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy)
- Câu3(sgk)?(Anh Tuấn nói với mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lannhiều áo cũ ở bên trong)
- Câu4(sgk)?(Lan cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹvà sự nhường nhịn độ lượng của anh)
- Câu5(sgk)?(Ví dụ:Cô bé ngoan)
Câu chuyện nói lên điều gì?
ý chính :Anh em phải biết quan tâm ,nhường nhịn lẫn nhau, quan tâm giúp đỡ nhau.
 4. Luyện đọc lại:
Hd hs đọc phân vai (người dẫn chuyện ,Lan ,Tuấn mẹ)
*Kể chuyện:
 Dựa vào gợi ý sgk kể lại từng đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời của Lan 
-GV kể mẫu
-Cho hs kể trong nhóm
-Kể trước lớp
5. Củng cố- Dặn dò:
 - Gv yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài nhận xét giờ học
 - Nhắc hs về nhà kể lại câu chuyện
5’
2’
15’
10’
10’
3’
- 2 HS đọc bài. Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc
 - Quan sát tranhSGK- lắng nghe
- Lắng nghe
Nối tiếp đọc từng câu
Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp 
Nêu cách đọc ngắt nghỉ
- HS đọc bài theo nhóm 2
- 2 nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
- 1HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm
- Trả lời- Nhận xét 
- HS đọc thầm đoạn 2
-Trả lời 
- Đọc đoạn 3
- Trả lời
- 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm- Trả lời
- HS nêu tên khác nhau cho truyện- nhận xét
- Trả lời
- 2 HS đọc ý chính 
- HS đọc phân vai theo nhóm 4
- 2 nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lắng nghe
- Kể theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
- Nhận xét, bình chọn bạn kể tốt
- Nhắc lại nội dung bài
- Lắng nghe 
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Toán
 Tiết 12: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS:
+ Củng cố cách giải toán về “nhiều hơn, ít hơn”
	+ Giới thiệu, bổ xung bài toán về “hơn kém nhau một số đơn vị”, tìm phần “nhiều hơn” hoặc “ít hơn”
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
A. Kiểm tra: 
 Làm bài tập 2 VBT 
 Nêu cách tính chu vi hình tứ giác ? 
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2.Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài 1(t.12): 
5’
1’
8’
 - HS nêu yêu cầu BT
 - 1 HS nêu
 - 1 HS nêu bài giải
- 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt + giải bài toán.
- HS phân tích bài toán - Nêu tóm tắt.
Tóm tắt: 230 cây
- HS nêu cách làm
Đội 1: 90 cây
-1HS giải + lớp làm vào vở .
Đội 2: 
 Bài giải
 ? cây
 Số cây đội hai trồng được là:
 230 + 90 = 320 (cây)
 Đáp số: 320 cây
- GV nhận xét – sửa sai.
- Lớp nhận xét.
 Bài 2: Củng cố giải toán về “ít hơn” 
6’
- HS nêu yêu cầu BT – phân tích bài toán 
 Tóm tắt: 635l
- HS nêu cách làm – giải vào vở 
Buổi sáng: 
Buổi chiều: 128l
- 1 HS lên bảng làm.
 ?l
 Bài giải
 Buổi chiều cửa hàng bán được là:
 635 – 128 = 507 (l)
 Đáp số: 507l xăng
- GV nhận xét, sửa sai cho HS.
2. Giới thiệu bài toán về “Hơn kém nhau 1 số đơn vị”
5’
- Yêu cầu HS nắm được các bước giải và cách giải bài toán dạng này 
 Bài tập 3 (t.12)
8’
* a) GV HD mẫu (SGK)
- HS nêu yêu cầu bài tập
- Hàng trên có mấy quả?
- HS nhìn vào hình vẽ nêu.
- Hàng dưới có mấy quả?
- Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả? 
- Số cam hàng trên nhiều hơn hàng dưới 2 quả.
- Muốn tìm số cam hàng trên ta làm như thế nào?
- 7 quả bớt đi 5 quả còn 2 quả
 7 - 5 = 2
 b) GV hướng dẫn HS dựa vào phần a để làm. 
- HS nêu yêu cầu BT
- 1HS lên giải + lớp làm vào vở
 Bài giải
 Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là:
 19 – 16 = 3( bạn)
 Đáp số: 3 bạn
 Nhận xét- BS
- GV nhận xét chung.
C. Củng cố - dặn dò:
3’
 - Nhận xét tiết học 
Lắng nghe
 - Chuẩn bị bài sau
 ChÝnh t¶ (nghe viÕt)
	 TiÕt 5: CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
 1.Rèn kĩ năng viết chính tả
 - Nghe – viết chính xác đoạn 4 ( 63 chữ) của bài: Chiếc áo len. 
 - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( tr /Ch hoặc thanh hỏi/ thanh ngã).
 2. Ôn bảng chữ :
 - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trồng trong bảng chữ ( học thêm tên chữ do hai chữ cái ghép lại: Kh).
 - Thuộc lòng 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - 3 băng giấy viết nội dung bài tập 2.
 - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
A. KTBC: 
GV đọc: Xào rau; sà xuống, ngày sinh. Nhận xét- Ghi điểm
B.Dạy bài mới: 1. GT bài ghi đầu bài
5’
2’
1 HS lên bảng viết + lớp viết bảng con. 
2. Hướng dẫn nghe viết:
a. Hướng dẫn chuẩn bị:
3’
1 HS đọc đoạn viết.
- Vì sao Lan ân hận ?
- Vì em đã làm cho mẹ phải lo lắng, làm cho anh phải nhường....
- Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng của người.
 - Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu câu gì?
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
b. Luyện viết tiếng khó:
2’
 - GVđọc: nằm, cuộn tròn, chăn bông...
 HS viết bảng con
 - GV nhận xét – sửa sai cho HS 
c. GV đọc bài viết.
10’
 HS nghe đọc – viết bài vào vở.
GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS.
d. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi.
- GV thu vở chấm bài (1tổ)
- GV nhận xét bài viết. 
3. Hướng dẫn làm bài tập
5'
 Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu BT
 - GV phát 3 băng giấy cho 3 HS.
3 HS lên bảng làm thi trên băng giấy.
- Lớp làm vào vở.
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng 
 Bài 3:
- HS nêu yêu cầu BT 
 - GV yêu cầu HS 
- 1HS làm mẫu: gh – giê hát.
- 1HS lên bảng làm + lớp làm vở.
- Lớp nhìn lên bảng đọc 9 chữ,tên chữ 
- HS thi đọc tại lớp.
 - GV nhận xét.
c. Củng cố dặn dò: 
3’
- Nhận xét tiết học 
Lắng nghe
- Chuẩn bị bài sau.
Tự nhiên xã hội
Tiết 5: BỆNH LAO PHỔI
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
 - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
 - Nêu nguyên nhân những việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi.
 - Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị măc bệnh về đường hô hấp để được đi khám và chữa bệnh kịp thời.
 - Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh .
II.Đồ dùng day học : - Các hình trong SGK – 12,13.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
TG
 Hoạt động của trò
A. KTBC: 
 Nêu cách phòng bệnh đường hô hấp?
 Nhận xét - Ghi điểm.
 Hoạt động 1: 
Làm việc với SGK – 12, 13
 - Bước 1: Làm việc theo nhóm 4.
3’
10’
HS trả lời- Lớp NX
- HS hoạt động nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát H1, 2,3,4,5
 - GV: Yêu cầu các nhóm phân công 2 bạn đọc lời thoại giữa bác sĩ và bệnh nhân sau đó đặt câu hỏi trong SGK
- Cả nhóm nghe câu hỏi – trả lời.
 + Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi là gì?
 + Bệnh lao phổi có thể lây qua đường nào?
 + Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khoẻ của bản thân người bệnh và với người xung quanh?
 - Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Lớp nhận xét bổ xung.
* kết luận: Bệnh lao phổi là do bệnh lao gây ra, những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ bị vi khuẩn lao tấn công và nhiễm bệnh...
Lắng nghe
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:
10’
Bước 1: Thảo luận nhóm 
+ GV nêu yêu cầu HS quan sát tranh SGK 
Quan sát tranh- Thảo luận nhóm 2
-HS thảo luận các câu hỏi theo cặp
+ Dựa vào tranh các em hãy kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi?
- Người hút thuốc lá và người thường xuyên hít khói thuốc lá ....
+ Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có thể phòng tránh được bệnh lao phổi ?
- Tiêm phòng lao phổi ...
+ Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi ? 
- Vì trong nước bọt có đờm...
- Bước 2: Làm việc cả lớp 
 Đại diện các nhóm nêu kq thảo luận.
- Lớp nhận xét – bổ xung.
 Bước 3: Liên h ...  con chöõ : Chim, Ngöôøi trong caâu öùng duïng.
- Lôùp thöïc haønh vieát vaøo vôû theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân. 
- Hoïc sinh noäp vôû ñeå GV chaám ñieåm.
- Veà nhaø taäp vieát nhieàu laàn vaø xem tröôùc baøi môùi : “ OÂn chöõ hoa D, Ñ 
Tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I.Mục tiêu: 
 -Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của các cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoặc mô hình.Nêu chức năng các bộ phận đó.
 - Vai trò của hoạt động bài tiết nước tiểu đối với cơ thể.
 -Hs biết một số việc làm có lợi. Có hại cho sức khoẻ.Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân
II. Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK – 22, 23 
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
TG
 Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
-Nêu nguyên nhân bệnh gây thấp tim?
-Cách đề phòng bệnh tim?
 - NX – chấm điểm
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài: 
2.HĐ1:Quan sát và thảo luận 
*Mục tiêu: SGV
+ Bước 1: Làm việc theo cặp 
3’
2’
10’
 - Hs trả lời
 -Lắng nghe
- GV nêu yêu cầu 
 - 2 HS cùng quan sát hình 1 trang 22 SGK và chỉ đâu là bệnh thận, đâu là ống dẫn nước tiểu 
+ Bước 2: Làm việc cả lớp 
- GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu lên bảng 
 - 1 vài HS lên chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu 
 - lớp nhận xét 
* Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu 
gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. 
3.HĐ 2: Thảo luận vai trò, chức năng của các bộ phận trong cơ quan bài tiết nước tiểu
12’
+ Bước 1: yêu cầu HS quan sát hình
- HS quan sát hình 2, đọc câu hỏi và trả lời
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm 
 yêu cầu nhóm trưởng điều khiển Các bạn trong nhóm tập đặt câu hỏi và Trả lời
 HS các nhóm đặt câu hỏi và chỉ định Nhóm khác trả lời.Ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp và chỉ định nhóm khác trả lời.
VD: Nước tiểu được tạo thành ở đâu ? 
Trong nước tiểu có chất gì ? 
+ Bước 3: Thảo luận cả lớp 
-GV kết luận: Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại trong máu tạo thành nước tiểu 
-ông dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái.
Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu
-Ông đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài.
C.Củng cố dặn dò: 
Chỉ vào cơ quan tuần hoan bài tiết nước tóm lại hoạt động của cơ quan này
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- Hs trả lời
-HS chỉ và nêu. 
- HS các nhóm thảo luận và trả lời
- Lắng nghe 
3’
Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm2011
Toán
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I.Mục tiêu: 
 - HS bieát caùch tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá 
 - Vaän duïng ñeå giaûi caùc baøi toaùn coù lời văn. 
 - Có thái độ tích cực trong học tập
II. Đồ dùng dạy – học: 12 caùi keïo, 12 que tính 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
TG
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 A.KTBaøi cuõ :
- Goïi hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 2 vaø baøi 3/ 25.
- Chaám vôû toå 3.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
 B.Baøi môùi: 
 1) Giôùi thieäu baøi:
 2) Khai thaùc:
* Höôùng daãn hoïc sinh tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá
- Giaùo vieân neâu baøi toaùn nhö saùch giaùo khoa 
- Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi yeâu caàu baøi taäp.
+ Laøm theå naøo ñeå tìm cuûa 12 caùi keïo ?
- Giaùo vieân veõ sô ñoà ñeå minh hoaï.
 ? kẹo
 I I I I
 12 kẹo
- Yeâu caàu 1HS leân thöïc hieän chia 12 caùi keïo thaønh 3 phaàn baèng nhau. Sau ñoù 1 HS khaùc leân baûng giaûi.
+ Giaùo vieân hoûi theâm : Muoán tìm cuûa 12 caùi keïo ta laøm như thế nào? 
* Thöïc haønh:
Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp.
- Goïi moät em laøm maãu moät baøi treân baûng.
- Yeâu caàu hoïc sinh töï tính keát quaû.
- Goïi 3 em leân tính moãi em moät pheùp tính.
- Yeâu caàu lôùp theo doõi ñoåi cheùo vôû vaø töï chöõa baøi 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
Baøi 2 : Gọi hs neâu yeâu caàu baøi 
-Yeâu caàu caû lôùp cuøng thöïc hieän.
- Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi.
+Giaùo vieân chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt chöõa baøi. 
 C. Cuûng coá - daën doø:
- Muoán tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá, ta laøm theá naøo?
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp.
3’
2’
10’
5’
5’
3’
Hai HS leân baûng laøm baøi, lôùp theo doõi.
- Hoïc sinh 1 : Leân baûng laøm baøi taäp 2 
- Hoïc sinh 2 : Laøm baøi 3 
*Lôùp theo doõi giaùo vieân giôùi thieäu baøi
- HS quan saùt sô ñoà minh hoïa vaø neâu :
+ Ta laáy 12 caùi keïo chia thaønh 3 phaàn baèng nhau, moãi phaàn chính laø soá keïo caàn tìm.
- 1 HS leân chia 12 caùi keïo thaønh 3 phaàn baèng nhau, caû lôùp cuøng quan saùt.
- 1 em leân baûng trình baøy baøi giaûi, lôùp nhaän xeùt boå sung.
 Giaûi
Chò cho em soá keïo laø:
12 : 3 = 4 (caùi)
 Ñ/S: 4 caùi keïo 
+ Ta chia 12 caùi keïo thaønh 4 phaàn baèng nhau moãi phaàn chính laø soá keïo caàn tìm
- Moät em neâu ñeà baøi.
-Caû lôùp thöïc hieän laøm vaøo vôû.
- 3 hoïc sinh leân baûng thöïc hieän moãi em moät coät (tìm 1 phaàn baèng nhau cuûa 8, 35, 24, 54)
- Lôùp theo doõi nhaän xeùt baøi baïn.
- Ñoåi cheùo vôû ñeå chaám baøi keát hôïp töï söûa baøi cho baïn.
- Moät hoïc sinh ñoïc baøi toaùn. 
- Caû lôùp cuøng thöïc hieän laøm vaøo vôû 
- 1 hoïc sinh leân baûng thöïc hieän, lôùp theo doõi nhaän xeùt chöõa baøi vaøo vôû (neâu sai). 
Giaûi :
Soá meùt vaûi xanh cöûa haøng baùn laø :
40 : 5 = 8 ( m )
 Ñ/S: 8 m vải 
- Vài HS nhắc lại cách tính.
- Veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi caùc BT ñaõ laøm. 
Chính tả (tập chép)
MÙA THU CỦA EM
I.Mục tiêu:
 - Chép và trình bày đúng bài chính tả.
 - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam ( BT2 ). Làm đúng bài tập 3b. 
 - Có ý thức học tập chăm chỉ
 II. Đồ dùng dạy – học:
 	- Baûng phuï cheùp baøi thô “ Muøa thu cuûa em “ 
 	- Baûng lôùp vieát noäi dung baøi taäp 2.
 III. Hoạt động dạy - học:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
TG
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
A. Kieåm tra baøi cuõ:
- Gọi 2 hs leân baûng vieát caùc töø ngöõ hoïc sinh thöôøng hay vieát sai.
-Goïi hoïc sinh ñoïc 28 chöõ vaø teân chöõ ñaõ hoïc
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
 B.Baøi môùi:
 a) Giôùi thieäu baøi
 b) Höôùng daãn HS tập chép:
* Höôùng daãn chuaån bò :
- Ñoïc maãu baøi laàn 1 baøi thô treân baûng. 
- Yeâu caàu hai hoïc sinh ñoïc laïi 
- Caû lôùp ñoïc thaàm ñeå naém noäi dung ñoaïn vaên vaø traû lôøi caâu hoûi :
+ Baøi thô vieát theo theå thô naøo ?
+ Teân baøi vieát ôû vò trí naøo ?
+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi phaûi vieát hoa ? 
+ Caùc chöõ ñaàu caâu vieát nhö theá naøo ? 
-Yeâu caàu hoïc sinh laáùy baûng con vaø vieát caùc tieáng khoù. 
 - Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
* Yeâu caàu HS nhìn bảng cheùp baøi vaøo vôû.
- Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh. 
* Thu vôû hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.
3. Höôùng daãn laøm baøi taäp 
*Baøi 2 : -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.
- Treo baûng phuï ñaõ cheùp saün baøi taäp 2.
- Goïi moät hoïc sinh ñoïc yeâu caàu cuûa baøi 
- Yeâu caàu 1 hoïc laøm baøi treân baûng.
- Caû lôùp cuøng thöïc hieän vaøo vôû 
- Giaùo vieân cuøng caû lôùp nhaän xeùt vaø choát yù ñuùng.
*Baøi 3b: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp 3b 
- Yeâu caàu thöïc hieän vaøo vôû.
- Goïi vaøi em neâu keát quaû.
- Lôùp cuøng giaùo vieân nhaän xeùt choát yù ñuùng. 
C. Cuûng coá - daën doø: 
 - Nhận xét tiết học
 - Về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
3’
2’
15’
5’
5’
3’
- 2 em leân baûng vieát caùc töø : boâng sen, caùi xeûng, chen chuùc, ñeøn saùng.
- Hoïc sinh ñoïc thuoäc loøng thöù töï 28 chöõ caùi ñaõ hoïc.
- laéng nghe 
- Caû lôùp theo doõi giaùo vieân ñoïc baøi.
- 2 hoïc sinh ñoïc laïi baøi.
- Caû lôùp ñoïc thaàm tìm hieåu noäi dung baøi. 
- Hoïc sinh neâu veà hình thöùc baøi :
+ Theå thô 4 chöõ.
+ Teân baøi ñöôïc vieát ôû giuõa trang vôû. 
+ Vieát caùc chöõ ñaàu doøng, teân rieâng.
+ Ta phaûi vieát hoa chöõ caùi ñaàu. 
- Lôùp vieát vaøo baûng con: mùi hương, rước đèn, ngôi trường, mong đợi.
- Caû lôùp cheùp baøi vaøo vôû.
- Noäp baøi leân ñeå giaùo vieân chaám ñieåm.
- Lôùp tieán haønh luyeän taäp.
- Hs đọc bài
- Caû lôùp thöïc hieän vaøo vôû 
-1 HS làm baøi treân baûng.
- Vaàn caàn tìm laø: 
 a/, Soùng voã oaøm oaïp.  
 b/ Meøo ngoaïm mieáng thòt.
- Lôùp thöïc hieän baøi 3b
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- Hai hoïc sinh neâu keát quaû 
- Caùc töø caàn ñieàn ôû baøi 3b: Keøn, keûng, cheùn. 
 - HS về nhà xem lại bài và xem trước bài mới
Tập làm văn
TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP
 I.Mục tiêu:
 - Bước đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước. 
 - Biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự.
 - Có ý thức kỷ luật, thái độ làm việc tốt
 II. Đố dùng dạy-học:
* GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung cuộc họp ( theo SGK ).
 Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp ( trang 45 )
* HS: VBT, bút.
 III. Các hoạt động dạy – học:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
TG
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
A. Kieåm tra baøi cuõ:
- Goïi hai hoïc sinh leân laøm baøi taäp 1vaø 2 
- Yeâu caàu 1 em keå laïi caâu chuyeän ”Daïi gì maø ñoåi” 
Nhận xét- chấm điểm
B.Baøi môùi:
 1. Giôùi thieäu baøi :
 2. Höôùng daãn laøm baøi taäp :
* Goïi 1 hoïc sinh ñoïc baøi taäp ( neâu yeâu caàu vaø ñoïc caâu hoûi gôïi yù )
- Giuùp hoïc sinh naém ñöôïc yeâu caàu cuûa baøi taäp.
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm theo.
+ Qua baøi Cho em bieát ñeå toå chöùc toát moät cuoäc hoïp em caàn chuù yù ñieàu gì ?
- Yeâu caàu moät hoïc sinh nhaéc laïi trình töï cuûa moät cuoäc hoïp.
* Yeâu caàu töøng toå laøm vieäc.
* Caùc toå thi toå chöùc cuoäc hoïp.
- Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt bình choïn toå coù cuoäc hoïp hieäu quaû nhaát.
C. Cuûng coá - daën doø:
- Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung caùc böôùc cuûa moät cuoäc hoïp 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau.
5’
2’
20’
3’
- 1 HS leân baûng đọc bức điện báo gửi gia đình. 
- 1 em keå chuyeän: Daïi gì maø ñoåi
- Laéng nghe.
- Hai hoïc sinh ñoïc laïi ñeà baøi taäp laøm vaên.
- Ñoïc thaàm caâu hoûi gôïi yù.
+ Phaûi xaùc ñònh noäi dung hoïp baøn veà vieäc gì. Phaûi naém ñöôïc trình töï toå chöùc cuoäc hoïp 
- Hai hoïc sinh nhaéc laïi trình töï (Neâu muïc ñích cuoäc hoïp; Neâu tình hình cuûa lôùp...)
- Caùc toå baøn baïc ñeå xaùc ñònh noäi dung cuoäc hoïp.
- Laàn löôït töøng toå thi toå chöùc cuoäc hoïp, caû lôùp theo doõi bình choïn tổ hoïp coù hieäu quaû nhaát. 
- Hai hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc, neâu laïi ghi nhôù veà Taäp laøm vaên. 
- Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau.