Bài soạn các môn lớp 4 - Tuần học 19

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 19
**********************
Thứ - ngày
Môn
Tiết
Bài dạy
TL
Hai
07/01/2013
Toán
91
Kí lô mét vuông .
Tập đọc
37
Bốn anh tài .
Mỹ Thuật
19
TTMT : Xem tranh dân gian Việt Nam
Lịch sử
19
Nước ta cưối thời Trần .
SHĐT
19
Chào cờ đầu tuần
Ba
08/01/2013
Toán
92
Luyện tập .
Chính tả
19
Kim tự tháp Ai - cặp . ( Nghe - viết ),(GDBVMT)
LT&C
37
Chủ ngữ trong câu kể ai lam gì ?
Đạo đức
19
Kính trọng biết ơn người lao động . ( Tiết 1 )
Thể dục
37
GV chuyên
Anh văn
37
GV chuyên
Tư
09/01/2013
Toán
93
Hìmh bình hành .
Tập đọc
38
Chuyện cổ tích về loài người .
Địa lý
19
Thaønh phoá Haûi Phoøng
Kỹ thuật
19
Lợi ích viêc trong rua, hoa .
Thể dục
38
GV chuyên
Anh văn
38
GV chuyên
Năm
10/01/2013
Toán
94
Diện tích hình bình hành .
LTừ&C
38
Mở rộng vốn từ : Tài năng .
Âm nhạc
19
Học hát : Bài " Chúc mừng "
Khoa học
37
Tại sao có gió ?
Tập làm văn
37
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miểu tả đồ vật.
Sáu
11/01/2013
Toán
95
Luyện tâp .
Tập làm văn
38
Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
Kể chuyện
19
Bác đánh cá và gã hung thần .
Khoa học
38
Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống bão (GDBVMT).
Sinh hoạt lớp
19
Kiểm điển hoạt động trong tuần.
GDNGLL
01
Tìm hiểu ngày học sinh , sinh viên toàn quốc
* GDBVMT: Nhơn Mỹ, ngày tháng 01 năm 2013
+ ĐL : Bộ phận Tổ trưởng
+ CT : Gián tiếp 
 	+ KH : 
 	+ KH : Liên hệ / Bộ phận 
	+ MT : Bộ phận 
*KNS: ĐĐ, TĐ 
* SDNLTK&HQ: 
	+ KT : Liên hê Trịnh Thị Thùy Trang 
* HT<TGĐĐHCM:
Tuần 19 Thứ hai, ngày 07 tháng 01 năm 2013.
Toán 
Tiết 91:	 KI-LÔ-MÉT VUÔNG
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức& Kĩ năng: 
 - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích .
 - Đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét vuông .
 - Biết 1 km2 = 1 000 000 m2 .
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại . 
2 - Giáo dục: 
 - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
B. CHUẨN BỊ:	 
GV 	- Tranh , ảnh chụp cánh đồng , khu rừng hoặc mặt hồ , vùng biển  
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : Kiểm tra học kì I - Nhận xét về bài kiểm tra đã làm .
c. Bài mới :
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu: Ki-lô-mét vuông .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu ki-lô-mét vuông .
- Giới thiệu : Ki-lô-mét vuông = diện tích hình vuông có cạnh dài 1 km 
- Giới thiệu cách đọc , viết đơn vị km2 .
- Giới thiệu : 1 km2 = 1 000 000 m2 .
Tiểu kết : HS nắm biểu tượng về đơn vị đo .
Hoạt động 2 : Thực hành .
- Bài 1 , 2 : (HS TB)
+ Nhấn mạnh các lỗi thường gặp khi đọc , viết hoặc đổi các đơn vị đo diện tích cho HS .
+ Lưu ý bài 2 nói lên quan hệ giữa các đơn vị km2 với m2 ; m2 với dm2 .
- Bài 4 (b ): (HS K)
+ Gợi ý hướng giải bài toán :
@ Diện tích phòng học, sử dụng đơn vị nào ?
@ Diện tích một quốc gia sử dụng đơn vị nào ?
@ So sánh và tìm đáp số của bài toán.
Tiểu kết : HS giải được các bài tập.
- Theo dõi , trả lời 
Hoạt động lớp .
- Dựa vào ĐDDH có hình ảnh là một hình vuông cạnh dài 1 km , 
- HS quan sát , hình dung về diện tích của khu rừng hoặc cánh đồng đó .
Hoạt động lớp . 
- Đọc kĩ từng câu của bài rồi tự làm . Sau đó , trình bày kết quả .
- Những em khác nhận xét .
.
- Đọc kĩ đề bài và tự làm bài .
a) Diện tích phòng học là 40 m2 .
b) Diện tích nước VN là 330 991 km2 .
 4. Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các số đo ở bảng .
	- Nêu lại định nghĩa về ki-lô-mét vuông .
5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)
- Nhận xét lớp. 
	- Làm lại bài tập để củng cố kĩ năng. 
- Chuẩn bị : Luyện tập.
Tập đọc 
Tiết 37:	BỐN ANH TÀI
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức& Kĩ năng:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé . 
- Hiểu nội dung : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
*Kĩ năng sống: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân.
	 - Hợp tác.
2 - Giáo dục:
 - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa .
B. CHUẨN BỊ:
GV : 	- Tranh minh họa bài đọc SGK .
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : - Nhận xét việc kiểm tra đọc HKI .
c. Bài mới :
Phương pháp : Làm mẫu , giảng giải , thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài 
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sách TV /tập 2 
- Giới thiệu tranh minh họa chủ điểm Người ta là hoa đất
- Giới thiệu truyện đọc Bốn anh tài 
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- Chỉ định 1 HS đọc cả bài. 
- Hướng dẫn phân đoạn : Có thể chia bài thành 5 đoạn : ( Xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn )
- Kết hợp giới thiệu :
+ Tranh minh họa để HS nhận ra từng nhân vật.
+ Ghi bảng các tên riêng .
- Chỉ định HS đọc nối tiếp , đọc phần chú thích.
- Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm .
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Đọc diễn cảm cả bài .
Tiểu kết: - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- Sức khỏe và tài năng của Cầu Khây có gì đặc biệt ?
- Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây?
- Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh cùng những ai ?
- Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?
- Tìm chủ đề truyện .
 ( Ghi nội dung chính )
Ca ngợi sức khỏe , tài năng , nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cầu Khây .
Tiểu kết: Hiểu ý nghĩa của bài .
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm :
- Chỉ định HS đọc nối tiếp .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Ngày xưa........................trừ yêu tinh. (Đoạn1,2SGK)
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
Tiểu kết: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh .
-Theo dõi
Hoạt động cả lớp
-1 HS đọc cả bài. 
- Phân đoạn.
- 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn. (3 lượt) .
- 1 HS đọc chú thích. Cả lớp đọc thầm phần chú thích .
- Luyện đọc theo cặp .
- 3 em đọc cả bài .
Hoạt động nhóm .
- Đọc 6 dòng đầu 
 Nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi , 10 tuổi sức đã bằng trai 18 . 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn , quyết trừ diệt cái ác .
- Yêu tinh xuất hiện , bắt người và súc vật khiến làng bản tan hoang , nhiều nơi không còn ai sống sót .
- Đọc đoạn còn lại .
- Cùng 3 người bạn : Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng .
- Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc.
 Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước.
 Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng .
- Đọc lướt tồn truyện .
Hoạt động cá nhân ( Đóng vai xữ lí tình huống)
- 5 em tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài. Tìm giọng đọc.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
- Thi đọc diễn cảm trước lớp . 
4. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại ý chính của truyện .
	- Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa .
5. Nhận xét - Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
	- Yêu cầu HS về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe .
	-Chuẩn bị: Chuyện cổ tích về loài người. 
Lịch sử 
Tiết 19:	 NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức&Kĩ năng: 
 - Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần .
- Vua quan ăn chơi sa đọa ; trong triều một số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ chém 7 tên quan coi thường phép nước .
	+ Nông dân và nô tì nổi dậy đấu tranh .
	- Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập triều nhà Hồ :
	 * Trước sự suy yếu của nhà Trần, Hồ Quý Ly - một đại thần của nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu . 
	* HS khá, giỏi :
	+ Nắm được một số nội dung cải cách của Hố Quý Ly : quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc ; quy định số nô tì phục vụ trong gia đình quý tộc .
	+ Biết lí do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống quân Minh của Hồ Quý Ly thất bại : không đoàn kết toàn dân để tiến hành kháng chiến mà chỉ dựa vào lực lượng quân đội .
2 - Giáo dục:
 - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước của cha ông ta .
B. CHUẨN BỊ:
GV - Phiếu học tập .
HS : - SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên .
- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
c. Bài mới :
Phương pháp : Trực quan, thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: Nước ta cuối thời Trần .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : 
- Phát phiếu học tập cho các nhóm với nội dung sau :
Vào nửa sau thế kỉ XIV :
+ Vua quan nhà Trần sống như thế nào ?
+ Những kẻ có quyền thế đối xử với dân ra sao ?
+ Cuộc sống của nhân dân như thế nào ?
+Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao 
+ Nguy cơ ngoại xâm như thế nào ? 
Tiểu kết: Giúp HS nắm được các biểu hiện suy yếu của nhà Trần giữa thế ki XIV .
Hoạt động 2 : 
- Tổ chức cho HS thảo luận 3 câu hỏi :
+ Hồ Quý Ly là người như thế nào ?
+ Ông đã làm gì ?
+ Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì sao ?
Tiểu kết: HS nắm được sự kiện nhà Hồ thay nhà Trần trị vì đất nước .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Các nhóm làm bài trên phiếu .
- Đại diện các nhóm trình bày tình hình nước ta dưới thời nhà Trần từ nửa sau thế kỉ XIV .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Hành động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các vua cuối thời nhà Trần chỉ lo ăn chơi sa đọa , làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi và Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến bộ .
4. Củng cố : (3’) -Nhận xét lớp. 
5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)
- Về đọc lại bài và học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: Chiến thắng Chi Lăng.
Thứ ba, ngày 08 tháng 01 năm 2013.
Toán 
Tiết 92:	 LUYỆN TẬP
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức& Kĩ năng: 
- Chuyển đổi được các số đo diện tích . 
- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột .
2. Giáo dục: 
 - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
B. CHUẨN BỊ:
GV - Phấn màu.
HS : - SGK, V3, bảng con.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ : Ki-lô-mét vuông - Sửa các bài tập về nhà .
c. Bài mới :
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu: Luyện tập .
2. Các hoạt động:
 Hoạt động 1 : Thực hành tính.
- Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm.( HS TB )
Tiểu kết : Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học .
Hoạt động 2 : Củng cố giải toán , đọc biểu đồ .
- Bài 3 b : Giải toán . ( HS K )
+ Phân tích đề và yêu cầu HS nêu cách tìm.
+ Yêu cầu HS làm trên nháp.
+ Yêu cầu ... ng bài văn miêu tả đồ vật .
Thứ sáu, ngày 11 tháng 01 năm 2013.
Toán 
Tiết 95:	LUYỆN TẬP.
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng:
 - Nhận biết đặc điểm của hình bình hành .
- Tính được diện tích, chu vi của hình bình hành .
2 - Giáo dục:
 - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
B. CHUẨN BỊ:
GV - Phấn màu .
HS : - SGK.bảng con, V3
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : Diện tích hình bình hành - Sửa các bài tập về nhà .
c. Bài mới :
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu bài: Luyện tập .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Củng cố cách tính diện tích .
- Bài 1 : Nhận diện các cặp cạnh đối diện. ( HS TB )
+ Gọi 2 HS lên bảng chữa bài.
- Bài 2 : Viết vào ô trống (theo mẫu) ( HS TB )
Tiểu kết : HS vận dụng cách tính diện tích hình bình hành vào việc giải các bài tập .
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách tính chu vi hình bình hành .
- Bài 3 a : Áp dụng công thức tính chu vi. ( HS K )
Vẽ hình bình hành ở bảng , giới thiệu cạnh của hình bình hành lần lượt là a , b rồi viết công thức tính chu vi hình bình hành : P = ( a + b ) x 2 
Tiểu kết : HS nắm cách tính chu vi hình bình hành 
Hoạt động lớp .
- Nhận dạng các hình .
- Nêu tên các cặp cạnh đối diện trong hình 
- Vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành khi biết độ dài đáy và chiều cao 
- Cả lớp tự làm bài , 2 em đọc kết quả .
Hoạt động lớp .
- Nhận biết công tức tính chu vi hình bình hành. Áp dụng công thức tính chu vi.
- Chữa bài.
Cả lớp nhận xét , kết luận .
4. Củng cố : (3’) - Nêu lại cách tính chu vi , diện tích hình bình hành .
5. Nhận xét - Dặn dỏ: (1’)
- Nhận xét lớp. 
- Về làm lại bài cho nhớ.
	- Chuẩn bị: Phân số. 
Tập làm văn 
Tiết 38:	LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI 
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng : 
 - Nắm vững hai cách kết bài( mở rộng và không mở rộng ) trong bài văn tả đồ vật ( BT1 ).
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật ( BT2 ) .
2 - Giáo dục : 
 - Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
B. CHUẨN BỊ:
GV - Một số tờ giấy trắng để HS làm BT2 .
HS : - Giấy , bút làm bài KT .
C. LÊN LỚP:
1. Khởi động : Hát “Bạn ơi lắng nghe”
2. Bài cũ : Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật .
	 - 2 em đọc các đoạn mở bài trực tiếp , gián tiếp tả cái bàn học .
3. Bài mới : 
Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật .
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Củng cố về 2 cách kết bài
- Bài 1 : Viết 2 cách kết bài cho bài miêu tả đồ vật
+ Dán lên bảng tờ giấy đã viết sẵn 2 cách kết bài 
+ Nhắc lại 2 cách kết bài đã biết khi học về văn kể chuyện .
Tiểu kết : HS nắm vững về 2 cách kết bài .
Hoạt động 2 : Vận dụng kiến thức
- Bài 2 : Viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật mình đã chọn .
Phát bút dạ , giấy trắng cho vài em .
+ Nhận xét . Cho điểm .
Tiểu kết : HS viết hoàn chỉnh bài viết của mình 
Hoạt động lớp .
- 1 em đọc nội dung BT .
- Vài em nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi học về văn kể chuyện .
- Đọc thầm bài Cái nón , suy nghĩ , làm việc cá nhân .
- Phát biểu ý kiến .
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng 
.Hoạt động nhóm đôi .
- 1 em đọc đề bài .
- Cả lớp suy nghĩ , chọn đề bài miêu tả . 
- Một số em phát biểu .
- Mỗi em viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho đồ vật mình đã chọn .
- Tiếp nối nhau đọc bài viết của mình .
- Cả lớp nhận xét , sửa chữa , bình chọn bạn viết kết bài hay nhất .
4. Củng cố : (3’) - Thu bài cả lớp , chấm điểm .
	 - Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu những HS viết đoạn kết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn viết .
- Chuẩn bị : Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết).
Kể chuyện 
Tiết 19:	BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức &Kĩ năng: 
- Dựa theo lời kể của GV, nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa ( BT1 ), kể lại được từng đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần rõ ràng và đủ ý ( BT2 ) . 
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện .
2 - Giáo dục:
 - Giáo dục HS biết lên án sự vô ơn . bạc ác .
B.CHUẨN BỊ:
GV: - Tranh minh họa truyện SGK phóng to . 
HS : - SGK.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ : - Nhận xét việc kiểm tra KC .
c. Bài mới: 
Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , giảng giải, động não , thực hành .
HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
1. Giới thiệu truyện: Bác đánh cá và gã hung thần .
2. Các Hoạt động :
Hoạt động 1 : GV kể chuyện .
- Kể lần 1 , kết hợp giải nghĩa từ khó .
- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh họa trong SGK .
- Kể lần 3 ( nếu cần ) .
Tiểu kết: HS nắm nội dung truyện .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa truyện .
- Bài 1 : Nói lời thuyết minh cho 5 tranh
+ Dán tranh minh họa ở bảng .
+ Viết nhanh dưới mỗi tranh 1 lời thuyết minh .
- Bài 2 , 3 : Kể chuyện trước lớp
Tiểu kết: HS kể được chuyện , trao đổi được với các bạn về ý nghĩa truyện .
Hoạt động lớp .
- Lắng nghe .
- Lắng nghe , kết hợp nhìn tranh minh họa Hoạt động nhóm, cá nhân .
- 1 em đọc yêu cầu BT .
- Suy nghĩ , nói lời thuyết minh cho 5 tranh .
- Cả lớp nhận xét .
- 1 em đọc yêu cầu BT .
- Mỗi nhóm kể từng đoạn truyện , sau đó kể toàn truyện rồi trao đổi ý nghĩa truyện 
- Thi kể chuyện trước lớp :
+ 2, 3 nhóm tiếp nối nhau thi kể tồn bộ truyện.
+ Vài em thi kể toàn bộ truyện .
+ Mỗi nhóm kể xong đều nêu ý nghĩa truyện , đối thoại cùng thầy cô và các bạn về nội dung , ý nghĩa truyện .
- Cả lớp bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyện hay nhất .
4. Củng cố:(3’) - Khen những em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay
5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)
- Nhận xét tiết học . 
- Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe . 
- Chuẩn bị: Đọc trước yêu cầu và gợi ý của bài sau .
Khoa học 
Tiết 37:	GIÓ NHẸ , GIÓ MẠNH . PHÒNG CHỐNG BÃO.
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng: 
	 - Nêu được một số tác hại của bão : thiệt hại về người và của .
	 - Nêu cách phòng chống :
	 + Theo dõi bản tin thời tiết .
	 + Cắt điện, tàu, thuyền không ra khơi .
	 + Đến nơi trú ẩn an toàn .
2 - Giáo dục: 
 - Yêu thích tìm hiểu khoa học .
 * GDBVMT : bảo vệ nguồn nước trước, trong, sau khi bão
B. CHUẨN BỊ:
GV - Hình trang 76 , 77 SGK .
	- Phiếu học tập đủ dùng cho mỗi nhóm .
HS : - Sưu tầm các hình vẽ , tranh ảnh về các cấp gió , những thiệt hại do giông , bão gây ra .
	- Sưu tầm hoặc ghi lại những bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão .	
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b.Bài cũ : Tại sao có gió ?
	- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .	
c. Bài mới :
Phương pháp : Trực quan , quan sát, thực hành , động não , đàm thoại.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: Gió nhẹ , gió mạnh . Phòng chống bão .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Tìm hiểu về một số cấp gió .
- Giới thiệu về người đầu tiên nghĩ ra cách phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ , kể cả cấp 0 ( lặng gió ) .
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ , phát phiếu học tập cho các nhóm .
- Chữa bài theo nội dung đã soạn sẵn về các cấp gió SGV trang 141 .
Tiểu kết: HS phân biệt được gió nhẹ , gió khá mạnh , gió to , gió dữ .
Hoạt động 2: Thảo luận về sự thiệt hại của bão và cách phòng chống bão .
- Quan sát hình vẽ.
- Nêu nhận xét.
 Tiểu kết: HS nói về những thiệt hại do dông , bão gây ra và cách phòng chống bão . Nêu cho HS tác hại của bão làm ảnh hưởng nguồn nước sau cơn bão và cách bảo vệ nguờn nước.
Hoạt động 3 : Trò chơi Ghép chữ vào hình .
- Đưa 4 hình minh họa các cấp độ của gió trang 76 đã vẽ sẵn kèm lời ghi chú vào các phiếu rời .Tiểu kết: Củng cố hiểu biết của HS về cấp độ của gió : gió nhẹ , gió khá mạnh , gió to , gió dữ .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Các nhóm quan sát hình vẽ và đọc các thông tin ở trang 76 SGK rồi hoàn thành bài tập trong phiếu .
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo yêu cầu của phiếu học tập .
- Đại diện các nhóm trình bày .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Quan sát hình 5 , 6 và nghiên cứu mục Bạn cần biết để trả lời các câu hỏi :
+ Nêu các dấu hiệu đặc trưng cho bão .
+ Nêu tác hại do bão gây ra và một số cách phòng chống bão . Liên hệ thực tế địa phương.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Các nhóm thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp . Nhóm nào làm nhanh và đúng là thắng cuộc .
 4. Củng cố : (3’) - Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học .
5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)
- Nhận xét lớp. 
- Dặn HS xem kĩ lại các bài đã học. 
	- Chuẩn bị :Không khí bị ô nhiễm.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.
TUẦN 19.
I . MỤC TIÊU : 
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Báo cáo tuần 19.
III. LÊN LỚP :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : (10’) 
- Nói về Quyền trẻ em : Chủ đề I
Tôi là một đứa trẻ một người có giá trị với những quyền như mọi người.
- Có quyền có tên họ, có gia đình , có quê hương.
- Có quyền được yêu thương, chăm sóc và bảo vệ.
- Có quyền giữ bản sắc riêng của mình.
- Có bổn phận tham gia công việc ở gia đình và cộng đồng tùy theo sức của mình để giúp ích cho mọi người.
- Học văn hóa tuần 19. 
- Sơ kết HK I
- Học tập đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn.
 3. Hoạt động nối tiếp : (3’)
- Tiếp tục : Ổn định nề nếp.
- Học văn hóa tuần 20 . Giáo dục về quyền trẻ em.
- Tiếp tục bồi dưỡng đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn.
- Chú ý HS: An toàn thực phẩm, Vệ sinh môi trường.
- Rèn luyện trật tự kỹ luật.
GDNGLL
Tiết 1: Tìm hiểu ngày học sinh , sinh viên toàn quốc
I – MỤC TIÊU :
 	- HS biết ngày 9-1 là ngày học sinh , sinh viên toàn quốc 
 	- HS biết đợc ý nghĩa của ngày 9-1 
 	 - HS yêu trường , yêu lớp 
 II- CHUẨN BỊ :
 	- GV chuẩn bị các tài liệu về ngày học sinh , sinh viên 
 III- CÁCH TỔ CHỨC :
 	- GV giới thiệu để hs hiểu về ngày 1-9 là ngày học sinh , sinh viên toàn quốc ( Sự ra đời , ý nghĩa của ngày 1-9 )
 	- GV cho hs nhắc lại .
 	- GV tổ chức cho hs xung phong đọc các bài thơ , hát các bài hát về ngày học sinh , sinh viên Việt Nam .
 	- GV nhận xét tiết học