Bài soạn Lớp 4 - Tuần 18

Tuần 18:
Thứ 2 ngày tháng năm 2008 
Tập đọc: 
Ôn tập Kiểm tra (tiết 1)
I . Mục tiêu :
 - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ,kĩ năng đọc hiểu ,đọc diễn cảm 
 -Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung ,về nhân vật của các bài tập đọc thuộc chủ điểm : có chí thì nên và tiếng sáo diều .
II .Đồ dùng dạy học :
 -Phiếu ghi tên các bài tập đọc 
 -Phiếu kẻ sẵn bài tập 2
III .Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
a .Giới thiệu nội dung bài ôn và mục đích yêu cầu tiết ôn
b .Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
*lưu ý :phân bố thời gian đối vớimỗi học sinh cho hợp lý 
-Đặt câu hỏi cho học sinh vừa đọc 
-Nhận xét đánh giá 
c .Tổ chức cho học sinh lập bảng tổng kết các bài tập đọc 
Sử dụng phiếu học tập 
*Lưu ý HS viết những điều cần nhớ về các bài tập đọc 
-Theo dõi nhận xét bổ sung cho học sinh 
-Chốt nộidung cần nhớ 
d .Tổng kết giờ học 
Nhận xét dặn ôn luyện ở nhà 
Hoạt động học
-Lắng nghe +ghi mục 
 5 Học sinh lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi 
-lớp theo dõi nhận xét ,bổ sung
-Đọc và xác địng yêu cầu bài
-Thảo luận nhóm +ghi kết quả vào phiếu 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét và hoàn chỉnh vào vở bài tập 
-Tiếp tục ôn bài ở nhà
Toán :
Dấu hiệu chia hết cho 9
I . Mục tiêu :
Giúp học sinh biết dấu hiệu chia hết cho 9
-Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm bài tập 
II . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
1 .Kiển tra dấu hiệu chia hết 2 ; 5
2 .Giới thiệu bài mới +ghi 
a .Tổ chức cho học sinh tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 9 
-Cho HS tự phát hiện +nêu ví dụ chia hết 
9 hoặc chia có dư ...
-Giúp đỡ HS còn lúng túng và hướng dẫn xét tổng các chữ số ..
-Cho từng học sinh nêu dấu hiệu (SGK)
-Nêu : Xét số không chia hết cho 9
- Chốt nội dung cơ bản cần nắm 
b .Tổ chức học sinh thực hành 
 Bài 1(SGK)
-Theo dõi nhận xét ,chữa bài
Bài 2 (SGK)
-Chốt : Chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho 9
Bài 3 :Cho HS tự làm 
Bài 4: HD HS cả lớp làm vài số đầu ,nhận xét bổ sung ,cho làm vở 
-Chấm chữa bài 
c Tổng kết giờ học 
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- 2 HS nhắc dấu hiệu chia hết cho 2 ; 5
- Tìm và nêu các ví dụ số chia hết cho 9 hoặc không chia hết cho 9
- Nêu cách phát hiện: không phải dựa vào chữ số cuối cùng mà phải tính tổng các chữ số. Nếu tổng chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 9
- Nhắc nối tiếp dấu hiệu
- Nêu một số ví dụ ( 45 = 4 + 5 = 9 (vì 9 chia hết cho 9 nêu số 45 chia hết cho 9 ..))
- Đọc y/c đề
- Thảo luận cặp đôi bài a và nêu kết quả
- Làm bảng con
- Đọc y/c bài ; làm vào vở
 - 1 HS làm bảng nhóm+ chữa bài
- Làm VBT + đổi vở kiểm tra chéo
- Theo dõi ; tìm hiểu cách làm
- Làm vào vở
- Chữa bài: 
*Kquả chọn các số : 315 ; 135 ; 225 ....
- Học lại các dấu hiệu chia hết ; áp dụng làm bài tập hàng ngày.
Chính tả:	ôn Tập kiểm tra (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng
 - Ôn luyện kỹ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết về nhân vật qua các bài tập đọc.
 - Ôn tập các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành.
II. Chuẩn bị:
Phiếu học tập viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.
Phiếu viết sẵn nội dung bài tập 3.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Theo dõi , đặt câu hỏi thích hợp với đoạn đọc
- Nhận xét đánh giá
3. Bài tập 2: (SGK)
- Tổ chức cho HS đặt câu
- Theo dõi, nhận xét
4. Bài tập 3: (SGK)
- Sử dụng phiếu học tập
+ Lưu ý : Nhắc HS xem lại bài tập đọc “có chí thì nên”.
-Nhận xét , chữa bài
5. Tổng kết tiết học
Hoạt động học
- Nghe + ghi
- 5 HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi
- Lớp theo dõi, nhận xét
- Đọc y/c bài
- Làm nhanh vào VBT
- Nối tiếp nhau nêu câu vừa đặt
- Nhận xét bổ sung
- Thảo luận nhóm; làm phiếu học tập
- Báo cáo kết quả
- Bổ sung (nếu cần)
Bình chọn bạn đọc hay, trả lời tốt
 Thứ 3 ngày23 tháng 12 năm 2008
Toán: dấu hiệu chia hết cho 3
I. Mục tiêu
-HS biết dấu hiệu chia hết cho 3.
- Vận dụng dấu hiệu để nhận biết số chia hết cho 3 và các số không chia hết cho 3.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
b. HD học sinh tìm ra dấu hiệu chia hết cho 3
- Y/c HS tự tìm và nêu
- GV chốt ý và dẫn ý + ghi bảng 2 cột (như SGK)
- Rút ra kết luận dấu hiệu chia hết cho 3 ..
- y/c HS xem xét các số không chia hết cho 3 có đặc điểm gì?
c. Thực hành:
Bài 1: (SGK)
-y/c HS tự làm + GV theo dõi
- GV chốt kết quả đúng
Bài 2: (SGK)
Theo dõi, chữa bài
Bài 3: (SGK)
Theo dõi, chữa bài
Bài 4: (SGK)
Chấm bài, chữa bài
3. Tổng kết giờ học:
Hoạt động học
- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9
- HS nêu các ví dụ chia hết cho 3 và số không chia hết cho 3
- Nhìn vào VD, nhận xét đặc điểm các số chia hết cho 3 và ngược lại
- Rút ra dấu hiệu chia hết cho 3: đều có tổng các chữ số chia hết cho 3
- Nhận xét, rút ra : Tổng các chữ số không chia hết cho 3 
- Nêu y/c đề ; tìm cách làm; làm
VD: số 231 có tổng các chữ số là 2 + 3 + 1 = 6 mà 6 chia hết cho 3 . Vậy 231 chia hết cho 3. Nên ta chọn số 231
- Số 109 có tổng các chữ số là 1 + 0 + 9 = 10 mà 10 chia cho 3 được 3 dư 1. Vậy 109 không chia hết cho 3 nên ta không chọn số 109
- Tự làm ; đổi chéo vở kiểm tra
- Báo cáo kết quả
- Tự làm vở
1 HS làm bảng nhóm ; chữa bài
- Làm vào vở
- Làm bài tập ở VBT
- Học thuộc dấu hiệu chia hết ở SGK
Luyện từ và câu:
ôn tập kiểm tra (tiết 3)
I. Mục tiêu
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng 
 -Ôn luyện về các kiểu mở bài ,kết bài trong bài văn kể chuyện 
II. Chuẩn bị:
 -Phiếu và bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về các cách mở bài .
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Giới thiệu bài: (Ghi mục)
Kiểm tra đọc 
c .Bài tập 2:(SGK)
-Tổ chức học sinh tự ôn luyện 
-Lắng nghe HS nêu ,chữa bài ,chốt ý
d.Tổng kết tiết học ,dặn dò
Hoạt động học
-Nắm yêu cầu ôn luyện +ghi 
 5 HS Bốc thăm đọc +trả lời câu hỏi
Lớp theo dõi nhận xét .
 -Đọc yêu cầu đề bài
-đọc thầm truyện “Ông trạng thả diều”
- Một HS đọc ghi nhớ về cách mở bài 
-Một HS đọc ghi nhớ cách kết bài 
 -HS Làm việc cá nhân (Vào vở bài tập )
-Nối tiếp nhau lần lượt nêu các mở bài...
-Nhận xét , dánh giá 
Về hoàn thành các bài tập đã ôn
Kể chuyện :
ôn tập kiểm tra (tiết 4)
I. Mục tiêu
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng 
 - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ “đôi que diêm”
II. Chuẩn bị:
 - Phiếu đọc như tiết trước 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Giới thiệu bài: (Ghi mục)
Kiểm tra đọc 
-Nghe ,nhận xét ,hỏi ND đoạn đọc 
c.Bài 2:Y/C HS nghe –viết 
-Đọc toàn bài thơ 
?Nêu ND bài thơ vừa đọc 
-Đọc từng câu cho HS viết 
-Chấm ,chữa bài 
d .Tổng kết giờ học 
Hoạt động học
-Nhận biết yêu cầu giờ học 
5 HS bốc thăm đọc +trả lời câu hỏi 
-Lớp theo dõi nhận xét ,bổ sung 
-Đọc Y/C đề 
Nghe +tìm hiểu 
Hai chị em bạn nhỏ đang tập đan ; mũ khăn , áo ...dần dần hiện ra .
-Nghe và viết bài 
-Soát lỗi 
*Chơi trò chơi : Truyền điện (Đọc bài thi nhanh ,đúng ,diễn cảm) .
 :
Thứ 4 ngày 24 tháng12 năm 2008 
Tập đọc: ôn tập – kiểm tra (tiết 5) 
I. Mục tiêu
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện về danh từ, động từ , tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Kiểm tra hết số học sinh còn lại
- Nêu câu hỏi của đoạn vừa đọc
- Ghi điểm
3. Bài tập 2: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
- Củng cố danh từ, động từ, tính từ.
4. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Lên bốc thăm chọn bài
- Đọc bài theo y/c của phiếu
- Trả lời
- Nêu y/c bài tập, làm vào vở
- Nêu kết quả, lớp nhận xét sửa sai
- HS nhắc lại, lấy ví dụ
- Về xem lại các kiến thức vừa ôn
- Chuẩn bị bài sau
 Toán: :
luyện tập
I. Mục tiêu
 -Củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
b. Ôn tập:
- Y/c HS nêu ví dụ
c. thực hành:
Bài tập 1: (SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài tập 2: (SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài tập 3: (SGK)
- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận
- Chốt kết quả đúng
Bài tập 4: (SGK)
-Chấm bài, chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Chữa BT3 (VBT)
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2,3 ,5,9
- Lấy ví dụ
- Nêu y/c bài tập
- Làm vào vở, nêu kết quả
- Lớp nhận xét , sửa sai
- Nêu y/c bài tập
Thảo luận N2em, nêu kết quả
- Nhận xét sửa sai
- Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả 
- Lớp nhận xét sửa sai
- Nêu y/c bài toán
- Làm vào vở, 1 em làm bảng phụ
- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
- Học bài, chuẩn bị bài sau
Toán:
luyện tập
I. Mục tiêu
 -Củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
b. Ôn tập:
- Y/c HS nêu ví dụ
c. thực hành:
Bài tập 1: (SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài tập 2: (SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài tập 3: (SGK)
- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận
- Chốt kết quả đúng
Bài tập 4: (SGK)
-Chấm bài, chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Chữa BT3 (VBT)
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2,3 ,5,9
- Lấy ví dụ
- Nêu y/c bài tập
- Làm vào vở, nêu kết quả
- Lớp nhận xét , sửa sai
- Nêu y/c bài tập
Thảo luận N2em, nêu kết quả
- Nhận xét sửa sai
- Các nhóm thảo luận, trình bày kết quả 
- Lớp nhận xét sửa sai
- Nêu y/c bài toán
- Làm vào vở, 1 em làm bảng phụ
- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
- Học bài, chuẩn bị bài sau
 Tập làm văn: Ôn Tập kiểm tra (tiết 6)
I. Mục tiêu
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát một đồ vật, chuyển kết quả QS thành dàn ý. Viết mở bài dán tiếp và kết bài mở rộng.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết ghi nhớ khi viết bài văn miêu tả đồ vật.
- Bảng nhóm.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Giới thiệu bài: (Ghi mục)
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
-K/t lại những HS thiếu điểm
-Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc
-Ghi điểm
a.Bài tập 2a SGK
-Treo bảng phụ:ghi nhớ
-Phát phiếu cho một số HS
-Nhận xét, giữ lại dàn ý tốt nhất.
b. SGK
-Nhận xét – ghi điểm
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-Bốc thăm bài
-Đọc y/c của thăm
-Trả lời
-Nêu y/c BT
-Xđịnh y/c của đề:đay là dạng mtả đồ vật rất cụ thể của em.
-Đọc ghi nhớ
-3 HS làm phiếu,lớp VBT, trình bày kq
-Nhận xét, bổ sung
-Nêu y/c BT, làm vào vở, nêu kq
-Lớp nhận xét
-Xem lại nội dung bài
-Chuẩn bị tiết sau
Thứ 5 ngày 25 tháng 12 năm 2008
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
-Củng cố về dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9
-Vậ dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, 9
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
-Nhận xét – ghi điểm
2. Luyện tập chung:
Bài1: 
)
-Chốt kq đúng
-Củng cố lại các dấu hiệu
Bài2: 
- Chốt kq đúng
Bài3
- Chốt kq đúng
Bài4: (
- Chốt kq đúng
Bài5: 
-HD HS tìm số chia hết cho cả 3 và 5
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9.
-Lấy vd
-Nêu y/c bt, làm vào vở, chữa bài
-Nêu y/c bt, thảo luận nhóm đôi, nêu kq
-Lớp nhận xét, sửa sai
-Làm vào vở, đổi vở kiểm tra chéo, nêu kq
-2 HS lên bảng
-Nhận xét, sửa sai
-Đọc bài toán,thảo luận nhóm đôi
-0, 15, 30,
Đs: 30 HS
-Chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu:
Ôn tập – kiểm tra đọc + hiểu (tiết 7)
-Cho HS làm đề bài tiết 7 trang 177(SGK)
-Thời gian làm bài:40 phút
-GV in đề phát cho HS
HS làm bài vào giấy kiểm tra.
GV theo dõi nhắc nhở HS không nhìn bài của bạn ,trình bày bài đẹp ,rõ ràng
Thu bài .
 Đáp án đúng:
a.Câu trả lời đúng nhất: C1:ý C ; C2:ý A ; C3:ý C ; C4:ý C
b.Câu trả lời đúng: C1: ýB ; C2:ýB ; C3:ý C ; C4:ý B
Tổng kết dặn dò: Nhận xét giờ học
Lịch sử:Địa lí: Kiểm tra định kì
Mục tiêu : 
 Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức kĩ năng của HS trong việc học tập môn Lịch sử và Địa lí tong học kì 1.
 Họcm sinh biết trình bày bài kiểm tra rõ ràng ,sạch đẹp.
II Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu tiết kiểm trta
GV ghi đề lên bảng
Nội dung đề bài thi chung theo dề bài của phòng giáo dục
HS làm bài .
Thu bài
III Tổng kết dặn dò: Nhận xét giờ học
 Thứ 6 ngày 26 tháng 12 năm 2008
Toán ; Kiểm tra
I Mục tiêu:
 Kiểm tra học kì môn Toán nhằm đánh giá trình độ ,kiến thức kĩ năng về Toán của HS
 HS biết kàm bài kiểm tra rõ ràng ,sạch đẹp
II Các hoạt động dạy học
Giới thiệu bài
 GV ghi đề bài lên bảng:
 Bài 1:(1đ)Viết số gồm: 7 chục nghìn ,1 nghìn, 2 trăm và 5 đơn vị
 5triệu ,6 chục nghìn,2 nghìn ,8 đơn vị
Bài 2(1đ):Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lới đúng:
a. Trong các số :65876; 56874; 65748; 65784 số lớn nhất là:
 A 65874 B : 56874 C:65748 D: 65784
b. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm để 3 dm218mm2= .mm2 là:
 A 318 B : 3018 C :300018 D : 30018
Bài 3(1đ)Cho các số : 4500; 3642; 2259; 6506
 a. Các số chia hết cho 2 là:
 b.Các số chia hết cho 3 là:
 c.Các số vùa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 là:
 d. Các số chia hết ch3 mà không chia hết cho 2 là:
Bài 4:(2đ)đặt tính rồi tính:
a. 72356+ 9435 c. 4369 x208
b. 37821 – 19456 d. 10625: 25
 Bài 5 (3đ): một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi là 188 m ,chiều dài hơn chiều rộng 16 m.Tính diện tích của mảnh vườn đó.
Bài 6: (2đ)Tính nhanh:
a 80000:25:4 b. 126x35+65x126
HS làm bài
Thu bài
III Tổng kết dặn dò: Nhận xét giờ học
Tập làm văn: Kiểm tra :Chính tả . Tập làm văn(tiết 8)
Mục tiêu:
 Kiểm tra việc trình bày chính tả đúng thẻ loại.Nắm được quy tắc viết hoa tên người ,tên địa lí Việt Nam và nước ngoài.
 Học sinh viết được bài văn tả đồ vật. Trình bày bài đẹp.
II Các hoạt động dạy học
Giới thiệu bài
GV ghi đề lên bảng:
Phần chính tả: GV đọc cho HS viết
 Măng tre
Tôi cây măng tre Ngày ngày tôi đợi
Mọc lên giữa bụi Cho đến mùa xuân
Chưa tròn một tuổi Nắng mới tưng bừng
Cành chửa thành cành Tôi vươn cao vút
Lá vừa nẳy xanh Cành mềm mát mẻ
Mỏng như cánh bướm Rủ bóng ao sâu
Thức dậy buổi sớm “ Cò,Vạc bảo nhau
Nghe tiếng chim ca ồ, Tre chóng lớn !”
Hớp giọt sương sa
Lòng nghe mát rượi
Tập Làm văn:
 Đề bài: Em hãy tả một quyển vở mà em yêu thích.
HS làm bài.
Thu bài
III Tổng kết dặn dò: Nhận xét giờ học
 sinh hoạt lớp
I. Đánh giá mọi hoạt động tuần qua: 
 -Các tổ tự nhận xét các thành viên trong tổ của mình
 -Lớp trưởng nhận xét chung.
 -Tổ chức bình chọn cá nhân xuất sắc trong tuần
II. kế hoạc tuần tới
 -Dạy và học tuần 19
 -Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 -Ôn tập chu đáo để kì thi cuối kì đạt kết quả cao.
 -Chấp hành nội quy của trường, lớp đề ra.
 -Duy trì nề nếp giữ vở sạch viết chữ đẹp.
 -Tổ trực nhật hoàn thành tốt nhiệm vụ