Bài tập ôn tập kiến thức Tuần 18 Lớp 4 - Trường TH Bắc Mỹ

Trường Tiểu học Bắc Mỹ
Lớp: 4V1
Họ và tên:	
Ôn tập cuối học kì I
Tiếng Việt:
Lộc non
Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến những mầm đa còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi.
Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú. Lá non còn cuộn tròn trong búp, chỉ hơi hé nở. Đến trưa, lá đã xòe tung. Sáng hôm sau, lá đã xanh đậm lẫn vào màu xanh bình thường của các loài cây khác.
Tôi ngẩn ngơ nhìn vòm đa bên kia đường đang nảy lộc. Không có mưa bụi lất phất như rây bột. Không có một chút rét ngọt. Trời vẫn chang chang nắng. Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà trong thoáng chốc. Lòng đường vẫn loang loáng bóng người, xe qua lại. Chẳng ai để ý đến vòm cây đã lặng lẽ chuyển mùa.
Nhưng kia, một cô bé đang đạp xe đi tới. Cô ngước nhìn vòm cây, mỉm cười. Xe chầm chậm dừng lại. Vẫn ngồi trên yên xe, cô ngửa cổ, nheo mắt nhìn lên vòm xanh. Có một đợt gió, cây rung cành. Cô bé rụt cổ lại cười thích thú, cái cười không thành tiếng. Cô dang tay, cố tóm bắt những chiếc vỏ búp xinh xinh. Cứ thế, cô vừa đứng dưới gốc đa một lát rồi chầm chậm đạp xe đi. Vừa đạp cô bé vừa ngoái đầu lại như bịn rịn Rồi bóng cô chìm dần giữa dòng người.
Lòng tôi vừa ấm lại trong phút chốc, chợt nao nao buồn.
Trần Hoài Dương
Đọc bài văn trên và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Chi tiết nào cho thấy lộc cây phát triển rất nhanh?
Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến những mầm đa còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi.
Ban sáng, lộc cây vừa mới nhú, trưa, lá đã xòe tung và hôm sau, lá đã xanh đậm.
Những vòm lộc non đang đung đưa ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà.
Vì sao tác giả ngẩn ngơ nhìn vòm đa?
Vì thấy lộc đa biến đổi nhanh quá
Vì vòm lộc đa làm tác giả chạnh nhớ quê nhà ở miền Bắc
Vì tác giả chưa bao giờ nhìn thấy cây đa
Những chi tiết nào cho thấy cô bé cũng yêu thích vòm đa?
Cô ngước nhìn vòm cây mỉm cười, ngửa cổ, nheo mắt nhìn vòm xanh
Cô cười thích thú khi thấy những vỏ búp hồng nhạt của cây đa rơi lả tả
Cô cố tóm bắt những chiếc vỏ búp xinh xinh, vừa đạp xe vừa ngoái đầu lại bịn rịn.
Bóng cô chìm dần trong dòng người.
Vì sao tác giả lại thấy “lòng ấm lại trong phút chốc” và “chợt nao nao buồn”?
Vì lộc non làm tác giả cảm thấy ấm áp nhưng nó trở thành chiếc lá quá nhanh
Vì cô bé đạp xe đến rồi đi lẫn vào dòng người nhanh quá
Vì đó là tâm trạng khi nghĩ về quê hương: quê hương có bao điều ấm áp nhưng xa quê, nhớ quê nên nao nao buồn
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
thừa thãi, hiếm hoi, ngẩn ngơ, vắng lặng, chang chang
lất phất, đung đưa, loang loáng, lặng lẽ, lả tả
chang chang, nhè nhẹ, xinh xinh, thích thú, bịn rịn.
Trong câu “Những vòm lộc non đang đung đưa kia vẫn ru tôi nhè nhẹ trở lại quê nhà trong thoáng chốc.”, bộ phận chủ ngữ là:
Những vòm lộc non
Những vòm lộc non đang đung đưa
Những vòm lộc non đang đung đưa kia
Trong câu “Ở phương nam nắng gió thừa thãi này, được chứng kiến những mầm đa còn non tơ, quả thật là giây phút hiếm hoi” có mấy tính từ?
Một tính từ. Đó là từ:	
Hai tính từ. Đó là từ: 	
Ba tính từ. Đó là từ: 	
Đặt câu hỏi với các mục đích sau:
Để khen ngợi:	
Để yêu cầu, đề nghị:	
Để phủ định:	
Bàn tay người nghệ sĩ:
Ngay từ nhỏ, Trương Bạch đã rất yêu thiên nhiên. Lúc nhàn rỗi, cậu nặn những con giống bằng đất sét trông y như thật.
Lớn lên, Trương Bạch xin làm ở một cửa hàng đồ ngọc. Anh say mê làm việc hết mình, không bao giờ chịu dừng khi thấy những chỗ cần gia công tinh tế mà minh chưa làm được. Sự kiên nhẫn của Trương Bạch khiến người dạy nghề cũng phải kinh ngạc.
Một hôm, có một người mang một khối ngọc đến và nhờ anh tạc cho một pho tượng Quan Âm. Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn.
Pho tượng làm xong, quả là một tác phẩm trác tuyệt. Từ dung mạo đến dáng vẻ của Quan Âm đều toát lên sự ung dung và cực kì mĩ lệ. Điều vô cùng lí thú là pho tượng sống động đến là lung, giống như một người sống vậy. Nếu đi một vòng xung quanh pho tượng, đôi mắt Quan Âm như biết nhìn theo. Hiển nhiên đây là điều không thể nào tưởng tượng nổi.
Theo Lâm Ngũ Đường
Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì?
Thiên nhiên
Đất sét
Đồ ngọc
Điều gì ở Trương Bạch khiến cho người dạy nghề cũng phải kinh ngạc?
Sự tinh tế
Sự chăm chỉ
Sự kiên nhẫn
Điều không thể nào tưởng tượng nổi ở pho tượng là gì?
Pho tượng cực kì mĩ lệ
Đôi mắt pho tượng như biết nhìn theo
Pho tượng toát lên sự ung dung
Điều kiện nào quan trọng nhất khiến Trương Bạch trở thành một nghệ nhân giỏi?
Có tài nặn con giống y như thật ngay từ nhỏ
Gặp được thầy giỏi truyền nghề cho
Say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Ung dung, sống động
Ung dung, lạ lùng
Sống động, lạ lùng
Bài văn trên có mấy danh từ riêng?
Một danh từ riêng
Hai danh từ riêng
Ba danh từ riêng
Đó là các từ: 	
Câu “Trương Bạch tự nhủ sẽ gắng công tạo nên một tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn” có mấy tính từ:
Một tính từ
Hai tính từ
Ba tính từ
Đó là các từ: 	
Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ cho ai, hãy viết tên những người không ưa hay ghẹt hận rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người một túi không chứa hết khoai phải thêm một túi nhỏ kèm theo.
Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó tới bất cứ đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chó khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải mang theo.
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tồi tệ hơn khi những củ khoai tây bắt đầu bị thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết số khoai tây đó đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng. Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: “Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với lõi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để trao tặng mọi người mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta giành tặng bản thân mình.”
Lại Thế Luyện – theo internet
Dựa vào nội dung bài văn, hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để:
Cho cả lớp liên hoan
Giáo dục một bài học về lòng vị tha
Cho cả lớp học môn sinh học
Túi khoai tây đã gây ra những điều phiền toái là:
Đi đâu cũng mang theo túi khoai tây nặng nề bên cạnh.
Các củ khoai tây thối rữa, rỉ nước
Luôn có người hỏi mua khoai tây đi theo
Theo thầy giáo, nên có lòng vị tha và cảm thông với lỗi lầm của người khác vì:
Lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở.
Mọi người sẽ dễ dàng thông cảm và tha thứ cho lỗi lầm của chúng ta.
Nếu không biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác thì ta sẽ bị người đó làm hại.
Đó là một món quà quý để trao tặng cho người khác và chính bản thân chúng ta.
Cách giáo dục của thầy thú vị ở chỗ:
Thầy tự mang khoai tây đến lớp mà không bắt bạn nào phải mua.
Bằng hình ảnh củ khoai tây, thầy đã giúp cả lớp hiểu ra giá trị của sự tha thứ.
Thầy không cho làm bài vào vở mà viết lên củ khoai tây.
Câu chuyện muốn nói với em điều:
Không nên oán giận mà phải biết tha thứ cho người khác
Không nên mang theo nhiều khoai tây bên mình
Người ta sống phải biết chia sẻ cho nhau khi gặp khó khăn.
Gạch dưới các tính từ trong đoạn văn sau:
Vào một buổi học, thầy giáo chúng tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ cho ai, hãy viết tên những người không ưa hay ghẹt hận rồi cho vào túi.
Xác định bộ phận chủ ngữ và bị ngữ bằng dấu gạch chéo (/) của các câu dưới đây:
Lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với lõi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để trao tặng mọi người mà đó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta giành tặng bản thân mình.
Chính tả:
Tháng ba, sau những đợt mưa xuân, chuối tơ vươn lên phơi phới. Những tàu lá xanh ngắt như những bàn tay xanh nõn nà phe phẩy rung động. Những hạt mưa gõ vào tàu úa tạo ra những âm thanh nghe thật vui tai. Cái đọt chuối cuốn tròn màu xanh cẩm thạch như một ngón tay búp măng trỏ lên bầu trời. Dưới nắng xuân, lá chuối xanh ngời lên óng ánh như những tấm gương.
Theo Lê Như Cương
Toán:
Viết vào chỗ chấm:
Viết số
Đọc số
27 643 558
Mười bảy triệu hai trăm linh năm nghìn sáu trăm bày mươi mốt
181 075
Bốn trăm năm mươi sáu triệu bảy trăm tám mươi chín nghìn không trăm mười hai
2 005 313
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Hiền
Hòa
Hiền vẽ được 	hình tam giác; 	 hình vuông
Hòa vẽ được 	hình tam giác; 	 hình vuông
Cả bạn vẽ được 	 hình tam giác; 	hình vuông
Đặt tính rồi tính:
38 267 + 24 351
877 253 – 284 638
126 32
1 845 : 15
518 946 + 72 529
435 260 – 82 753
237 23
2520 : 12
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
7 giờ 27 phút = 447 phút	
3 tạ 6 kg = 360 kg 	
Tìm x:
14 536 – x = 3 928
x : 255 = 203
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
a) Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 6 800dm2 =	 cm2 là:
A. 680 000
B. 68 000
C. 680
D. 68
b) Chữ số 2 trong số 420 071 chỉ:
A. 2
B. 20
C. 20 000
D. 20 071
Giá trị của biểu thức 468 : 3 + 61 4 là:
868
300
420
400
Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 12m2 3dm2 =  dm2 là:
123
1203
1230
12 003
Trong các số: 45; 39; 172; 270
Các số chia hết cho 5 là:	
Các số chia hết cho 2 là:	
Các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là:	
Các số chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 là:	
Trong hai ngày một cửa hàng bán được 3450kg xi măng. Ngày thứ nhất bán được ít hơn ngày thứ hai 125kg xi măng. Hỏi mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam xi măng?
Tóm tắt
Bài giải
Một mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi là 94 m. Chiều dài hơn chiều rộng 16m. Tính diện tích mảnh vườn đó?
Tóm  ... i Âu Lạc là gì?
Chế ra nỏ bắn được nhiều mũi tên
Xây dựng thành Cổ Loa
Sử dụng rộng rãi lưỡi cày đồng
Biết kĩ thuật rèn sắt
Nối sự kiện với thời gian xảy ra sự kiện đó cho thích hợp:
Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Năm 981
Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo
Năm 968
Quân Tống xâm lược nước ta lần thứ nhất
Năm 40
Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước
Năm 938
Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống lần thứ nhất thắng lợi có ý nghĩa như thế nào với lịch sử của dân tộc ta?
Địa lí:
Dân tộc ít người sống ở Hoàng Liên Sơn là:
Dao, Mông, Thái
Thái, Tày, Nùng
Ba-na, Ê-đê, Gia-rai
Chăm,Xơ-đăng, Cơ-ho
Trung du Bắc Bộ là vùng có đặc điểm:
Đồi với các đỉnh nhọn, sườn thoải xếp cạnh nhau như bát úp
Đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải xếp cạnh nhau như bát úp
Núi với các đỉnh tròn, sườn thoải
Núi với các đỉnh nhọn, sườn thoải
Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là:
Người Thái
Người Tày
Người Mông
Người Kinh
Ý nào dưới đây không phải là điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát?
Không khí trong lành, mát mẻ
Nhiều phong cảnh đẹp
Nhiều nhà máy, khu công nghiệp
Nhiều khách sạn, sân gôn, biệt thự với nhiều kiểu kiến trúc khác nhau
Quan sát bảng số liệu về độ cao của các cao nguyên sau:
Cao nguyên
Độ cao trung bình
Kon Tum
500m
Đắk Lắk
400m
Lâm Viên
1500m
Di Linh
1000m
Dựa vào bảng số liệu, hãy sắp xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao:
Những điều kiện thuận lợi để đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nước?
Hoàng Liên Sơn là dãy núi:
Cao nhất nước ta, có đỉnh tròn, sườn thoải
Cao nhất nước ta, có đỉnh nhọn, sườn dốc
Cao thứ hai nước ta, có đỉnh nhọn, sườn dốc
Cao nhất nước ta, có đỉnh tròn, sườn dốc
Trung du Bắc Bộ là vùng có thế mạnh về:
Đánh cá
Trồng chè và cây ăn quả
Diện tích trồng cà phê lớn nhất nước
Khai thác khoáng sản
Một số dân tộc sống lâu đời ở Tây Nguyên là:
Thái, Mông, Dao
Ba-na, Ê-đê, Gia-rai
Kinh
Tày, Nùng
Quan sát bảng số liệu về địa bàn cư trú của một số dân tộc sống ở Hoàng Liên Sơn sau:
Các dân tộc
Địa bàn cư trú (nơi sống) theo độ cao
Dân tộc Dao
700 – 1000m
Dân tộc Mông
Trên 1000m
Dân tộc Thái
Dưới 700m
Dựa vào bảng số liệu, hãy kể tên các dân tộc theo địa bàn cư trú từ thấp đến cao:	
Vẽ múi tên nối các ô chữ ở cột B với ô chữ ở cột A để thể hiện mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với sự phát triển du lịch ở Đà Lạt:
Không khí trong lành, mát mẻ
Thành phố du lịch và nghỉ mát
Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng
Phong cảnh đẹp
Nêu những dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học hàng đầu cả nước:
Vùng đất Tây Nguyên có đặc điểm:
Vùng đất cao gồm các núi cao và khe sâu
Vùng đất thấp, bao gồm các đỉnh tròn và sườn thoải
Vùng đất cao, rộng lớn bao gồm nhiều cao nguyên có độ cao sàn sàn bằng nhau
Vùng đất cao, rộng lớn bao gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau
Ý nào dưới đây không phải là điều kiện để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát:
Không khí trong lành mát mẻ
Nằm trên vùng đồng bằng bằng phẳng
Phong cảnh đẹp
Nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
 Sông ở đồng bằng Bắc Bộ thường hẹp, chảy xiết, có nhiều thác ghềnh
 Đắp đê là biện pháp tốt nhất để ngăn lũ
 Hệ thống đê là một công trình vĩ đại của người dân đồng bằng Bắc Bộ
 Hệ thống kênh, mương thủy lợi có tác dụng tiêu nước vào mùa mưa
 Đồng bằng Bắc Bộ có địa hình khá bằng phẳng và đang tiếp tục mở rộng ra biển
 Đồng bằng Bắc Bộ là vựa lúa lớn nhất cả nước
Ý nào dưới đây không phải là điều kiện để đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai cả nước?
Đất đai phù sa màu mỡ
Nguồn nước dồi dào
Khí hậu lạnh quanh năm
Nhân dân ta có nhiều kinh nghiệm trồng lúa
Khoa học:
Trong quá trình lấy thức ăn, nước uống, không khí từ môi trường xung quanh để tạo ra chất riêng cho cơ thể và thải những chất cặn bã ra môi trường được gọi chung là quá trình gì?
Quá trình trao đổi chất
Quá trình hô hấp
Quá trình tiêu hóa
Quá trình bài tiết
Thức ăn nào sau đây không thuộc nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm?
Cá
Thịt bò
Thịt gà
Rau xanh
Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng về vai trò của chất đạm?
Xây dựng và đổi mới cơ thể
Giàu năng lượng và giúp hấp thu các vi-ta-min A, D, E, K
Không có giá trị dinh dưỡng nhưng rất cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thường của bộ máy tiêu hóa
Tham gia vào việc xây dựng cơ thể, tạo các men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống.
Thức ăn nào sau đây không thuộc nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo?
Trứng
Vừng
Dầu ăn
Mỡ động vật
Bệnh bướu cổ do:
Thừa muối i-ốt
Thiếu muối i-ốt
Cả hai nguyên nhân trên
Không có nguyên nhân nào đúng
Để phòng tránh thiếu chất dinh dưỡng cần:
Ăn nhiều thịt, cá
Ăn nhiều hoa quả
Ăn nhiều rau xanh
Ăn uống đủ chất, cân đối, hợp lí
Tại sao nước để uống cần phải đun sôi?
Nước sôi làm hòa tan các chất rắn có trong nước
Đun nước sôi sẽ làm tách các chất rắn có trong nước
Đun nước sôi sẽ làm nước có mùi dễ chịu hơn
Đun nước sôi để diệt các vi khuẩn và loại bỏ một số chất độc có trong nước
Tính chất nào sau đây không phải là của nước?
Trong suốt
Có hình dạng nhất định
Không mùi
Chảy từ cao xuống thấp
Khi đổ nước từ bình ra cốc, ta phải đặt miệng bình cao hơn miệng cốc. Điều này vận dụng tính chất nào sau đây?
Nước không có hình dạng nhất định
Nước có thể thấm qua một số vật
Nước chảy từ trên cao xuống thấp
Nước có thể hòa tan một số chất
Bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của:
Những người làm ở nhà máy nước
Các bác sĩ
Những người lớn
Tất cả mọi người
Hành động nào là nên làm để bảo vệ nguồn nước?
Uống ít nước
Hạn chế tắm giặt
Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước sạch sẽ: không xả rác, nước thải  vào nguồn nước
Cả ba việc trên
Các hiện tượng liên quan tới sự hình thành mây là:
Bay hơi và ngưng tụ
Bay hơi đông đặc
Nóng chảy và đông đặc
Nóng chảy và bay hơi
Trong không khí có những thành phần nào sau đây?
Khí ô-xi và ni-tơ
Khí ô-xi và ni-tơ là hai thành phần chính, ngoài ra còn có các loại khí khác
Khí ô-xi, ni-tơ và các-bô-níc
Úp một cốc rỗng xuống nước, sau đó nghiêng cốc em thấy có bọt nổi lên. Kết quả này cho ta biết điều gì?
Bọt có sẵn trong nước bị cốc đẩy lên
Nước đã bay hơi mạnh khi úp cốc vào
Trong cốc ban đầu có không khí
Trong nước có chứa rất nhiều khí
Nêu một ví dụ chứng tỏ không khí có thể bị nén lại hoặc dãn ra
Nêu một ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta
Nước ở thể khí
Nước ở thể rắn
Nước ở thể lỏng
Nước ở thể lỏng
Cho các từ: bay hơi, đông đặc, nóng chảy, ngưng tụ . Hãy điền vào các vị trí mũi tên cho thích hợp:
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành bảng sau:
Lấy vào
Tên cơ quan trực tiếp thực hiện quá trình trao đổi chất
Thải ra
Thức ăn, nước
Hô hấp
Bài tiết nước tiểu
Mồ hôi
Để có cơ thể khỏe mạnh, bạn cần ăn:
Thức ăn thuộc nhóm có nhiều chất bột
Thức ăn thuộc nhóm chứa nhiều chất béo
Thức ăn thuộc nhóm chứa nhiều vi-ta-min và chất khoáng
Thức ăn thuộc nhóm chứa nhiều chất đạm
Tất cả các nhóm thức ăn trên
Việc không nên làm để thực hiện tốt vệ sinh an toàn thực phẩm là:
Chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc và mùi vị lạ
Dùng thực phẩm đóng hộp quá hạn, hoặc hộp bị thủng, phồng, han gỉ
Thức ăn được nấu chín, nấu xong nên ăn ngay
Thức ăn chưa dùng hết phải bảo quản đúng cách
Để phòng bệnh do thiếu i-ốt, hàng ngày bạn nên sử dụng:
Muối tinh
Bột ngọt
Muối hoặc bột canh có bổ sung I - ốt
Nêu 3 điều em nên làm để:
Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa:
Phòng tránh tai nạn đuối nước:
Nêu ví dụ chứng tỏ con người đã vận dụng các tính chất của nước vào cuộc sống (mỗi tính chất 1 ví dụ)
Nước chảy từ cao xuống thấp:
Nước có thể hòa tan một số chất:
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Vai trò của chất bột đường, chất đạm, chất béo đối với cơ thể:
 Chất bột đường tạo ra những tế bào mới, làm cơ thể chóng lớn và thay thế những tế bào già
 Chất béo giàu năng lượng, giúp cơ thể hấp thu các vi-ta-min A, D, E, K
 Chất đạm tạo ra những tế bào mới, làm cơ thể lớn lên và thay thế những tế bào già
 Chất đạm giàu năng lượng, giúp cơ thể hấp thu các vi-ta-min A, D, E, K
 Chất bột đường cung cấp năng lượng cần thiết cho mọi hoạt động của cơ thể và duy trì nhiệt độ cơ thể
 Chất béo cung cấp năng lượng cần thiết cho mọi hoạt động của cơ thể và duy trì nhiệt độ cơ thể
Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn?
Để nhiều thức ăn trong bữa ăn
Để ai thích thứ gì thì ăn thứ đó
Để cung cấp đủ các chất dinh dưỡng trong cơ thể
Đánh dấu X vào ô trống trong bảng sao cho thích hợp với các việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước:
Việc làm
Nên làm
Không nên làm
Đi bơi một mình
Chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối
Đậy nắp chum, vại, bể nước, giếng nước
Tập bơi ở nơi không có người hướng dẫn
Không xuống nước khi người đang ra mồ hôi
Tập bơi khi có đủ các phương tiện cứu hộ
Lội qua suối khi trời mưa lũ
Dung phao bơi khi tắm biển
Nêu cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa:
Những nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm:
Để phòng tránh tai nạn đuối nước, chúng ta cần;
Chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối
Không lội qua suối khi trời mưa lũ, giông bão
Tập bơi và bơi ở nơi có người lớn và phương tiện cứu hộ
Không đậy nắp chum, vại và bể chứa nước
Khi sử dụng nứơc uống cần chú ý:
Đun sôi nước trước khi uống để diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước
Uống ngay nước mưa vì nước mưa là nước sạch, không có vi khuẩn
Đun sôi nước đã lọc vì lọc chỉ loại bỏ được một số chất không tan trong nước
Hiện tượng nước trong tủ lạnh biến thành đá là hiện tượng:
Ngưng tụ
Đông đặc
Nóng chảy
Bay hơi
Để có sức khỏe tốt, chúng ta cần:
Ăn nhiều loại thức ăn có chất béo
Ăn nhiều loại thức ăn có chất đạm
Ăn nhiều loại thức ăn có vi-ta-min và chất khoáng, chất xơ
Ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món 
Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B cho thích hợp:
A
B
Thiếu chất đạm
Mắt nhìn kém, có thể dẫn đến mù lòa
Thiếu vi-ta-min A
Bị còi xương
Thiếu i-ốt
Bị phù
Thiếu chất sắt
Chảy máu chân răng
Thiếu vi-ta-min D
Bị suy dinh dưỡng
Thiếu vi-ta-min B1
Bị bướu cổ, phatr triển chậm và kém thông minh
Thiếu vi-ta-min C
Thiếu máu
Điền các từ cho sẵn vào sơ đồ cho thích hợp:thức ăn, nước, không khí, chất thừa, chất cặn bã, khí các-bô-níc
Thải ra
Lấy vào
Con người